高一語文復(fù)習(xí)方法之現(xiàn)代文閱讀

　　摘要：在文章中，關(guān)鍵性的句子并不是單一存在的，在整篇文章中一定有它的對應(yīng)點，為這句話作解說，位置也不會太遠(yuǎn)，往往就存在于與之相臨的上下句或語段中，找準(zhǔn)這些對應(yīng)點，對照語句進(jìn)行理解，其含意往往明晰如鏡。

　�。�現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)（一）

　　閱讀方略：揣摩語意

　　揣摩語意就是指對文章中的重點語句，進(jìn)行反復(fù)思考、認(rèn)真推求、辨明含義，進(jìn)而辨析語句的深層含意。這是讀懂文章的重要環(huán)節(jié)，抓住它們也就等于找到了理解文章的一把鑰匙。以下從幾方面來談一下揣摩語意的方法和步驟：

　　（一）分析結(jié)構(gòu)

　　一篇文章中，尤其是議論文和復(fù)雜的記敘文，重要的語句往往是較為復(fù)雜的語句。對它們的理解，可先從分析句子的結(jié)構(gòu)入手，去分析理解句意。先刪去枝葉，留其主干，句意就清楚明白地展現(xiàn)在面前。然后再根據(jù)其修飾成分的限制范圍，去進(jìn)一步探求其內(nèi)涵，句意就更明確了。

　　（二）抓關(guān)鍵詞

　　文中的關(guān)鍵句，往往較深刻，有些含蓄語句的探求，就必須把握重點詞語，也就是關(guān)鍵詞，只有把關(guān)鍵詞作為理解語句的突破口，才能準(zhǔn)確地把握語意，關(guān)鍵詞的理解必須和上下文結(jié)合起來，把問題找準(zhǔn)。

　　（三）尋找對應(yīng)點

　　在文章中，關(guān)鍵性的句子并不是單一存在的，在整篇文章中一定有它的對應(yīng)點，為這句話作解說，位置也不會太遠(yuǎn)，往往就存在于與之相臨的上下句或語段中，找準(zhǔn)這些對應(yīng)點，對照語句進(jìn)行理解，其含意往往明晰如鏡。

　　（四）深究句意

　　有些句子的含意較為隱蔽，遇到此類句子時，就必須把理清句子本身的深層內(nèi)涵作為突破口，層層分析，才能曉其句意。

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　　語句的理解，是不能脫開段意或文意去理解的，這就必須從句子所處的語言環(huán)境入手。從上下文去搜尋有關(guān)信息，然后借助這些東西去理解句子，這種上下文的范圍很廣，包括文章本身，如標(biāo)題、注解、上下段這些內(nèi)部語境，也可進(jìn)而擴(kuò)展到社會背景、文化背景等外部語境。這樣，雖是對一句話的理解，其實就是對整篇文章的理解，這也就是我們常說的字不離句，句不離篇。

　　另外，理解文章的語句，還可以從修辭方法、表現(xiàn)手法、表達(dá)效果入手，或從看句子在文中的位置，以及表達(dá)目的入手。不論如何切入，歸根結(jié)底一句話，就是對語言內(nèi)涵的理解，必須把句子讀懂。同時，要注意：任何句子的理解都離不開對整篇文章的理解。