張俊談北京科技職業(yè)學(xué)院2009年高招政策

　　摘要：北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校，學(xué)院的國家標準代碼為13703。

　　[主持人]：各位網(wǎng)友大家好，這里是由中國教育網(wǎng)、中國教育在線聯(lián)合主辦的，人民網(wǎng)教育頻道、中國教育新聞網(wǎng)協(xié)辦的2009年全國高校招辦主任訪談活動的現(xiàn)場。如果您想?yún)⑴c到我們節(jié)目當(dāng)中來，可以以文字的形式發(fā)送到我們直播平臺來，我們的網(wǎng)址是www.eol.cn。

　　今天來到我們節(jié)目做客的是北京科技職業(yè)學(xué)院的招生委員會助理張俊老師，張老師您好！

　　[張俊]：您好，各位網(wǎng)友大家好！

　　[主持人]：非常歡迎張老師，首先請張老師給各位考生簡單介紹一下北京科技職業(yè)學(xué)院的基本情況。

　　[張俊]：北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校，學(xué)院的國家標準代碼為13703，在北京招生代碼為1122，其他省份的代碼詳情見相應(yīng)�。ㄊ�、區(qū)）招辦公布的我院招生代碼。北科院創(chuàng)建于1997年，北科院的領(lǐng)導(dǎo)團隊按照學(xué)院黨委書記周繼庭同志確定的“育人報國”宗旨，用短短12年時間完成了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達嶺校區(qū)。現(xiàn)有教育教學(xué)用房總建筑面積80余萬平方米，各類專業(yè)教學(xué)實驗室、實訓(xùn)室92個，校外實訓(xùn)、實習(xí)基地106個，計算機終端6987個；教學(xué)儀器設(shè)備總值達1億6千多萬元。

　　這里有三個名詞需要向廣大的考生朋友們說明：一，國家承認學(xué)歷，所謂國家承認學(xué)歷就是說學(xué)院的招生計劃是嚴格按照國家教育部統(tǒng)一的要求申報并批準招生的，通俗的講就是同我國著名的高等學(xué)府清華大學(xué)、北京大學(xué)等這些學(xué)校畢業(yè)后所頒發(fā)的證書性質(zhì)是一樣的，可以參加研究生、公務(wù)員的考試；

　　二，民辦院校，很多考生在咨詢的時候經(jīng)常會問到你們學(xué)校是公辦的還是民辦的，以為民辦的學(xué)校就是國家不承認的，這里我負責(zé)任的講民辦院校分學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育兩種，像我們學(xué)校是有國家計劃內(nèi)招生指標的民辦院校，這類民辦院校和公辦院校主要的區(qū)別就是投資渠道或者叫投資主體不同，俗語講就是舉辦學(xué)校者是用自己的錢投資辦學(xué)的，而公辦院校是靠國家投資辦學(xué)的。其次是辦學(xué)機制有所不同，民辦院校在辦學(xué)時機制上更加靈活，在設(shè)置專業(yè)的時候都是要在科學(xué)、嚴格、認真的對市場人才需求調(diào)查和論證后才設(shè)立的，市場需要什么人才我們就培養(yǎng)什么人才，是緊貼市場人才的需求。其他方面與公辦院校相比并無根本區(qū)別，比如在辦學(xué)宗旨上都是一樣的，都是按照國家的教育方針培養(yǎng)人才。民辦大學(xué)與公辦大學(xué)享有同等法律地位：其招生計劃、錄取辦法、學(xué)籍管理、畢業(yè)證發(fā)放、畢業(yè)后待遇等均與公辦大學(xué)一致。民辦大學(xué)的學(xué)生寒暑假回家返校憑學(xué)生證同樣享受半價優(yōu)惠，在學(xué)生獎助學(xué)金方面也都是與公辦院校待遇一致；

　　三，職業(yè)院校，在以往很多考生會問到你們學(xué)校為什么叫職業(yè)學(xué)院，我們說高等職業(yè)教育是國家教育的一種重要類型，是理論與實踐并重的一種教育形式，是專門培養(yǎng)高級技能人才的搖籃，胡錦濤總書記在十七大報告中再次指出要大力發(fā)展職業(yè)教育，溫家寶總理在全國職業(yè)教育工作會議講話中指出，大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要，是促進社會就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，也是完善現(xiàn)代國民教育體系的必然要求。國民經(jīng)濟的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營管理人才，而且迫切需要數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者。

　　[主持人]：各位考生朋友們比較關(guān)注今年的招生計劃，以及各省的計劃分布情況，請張老師給學(xué)生們公布一下具體的數(shù)字，還有今年招生方面我們學(xué)校出臺了哪些新的規(guī)定和措施呢？

　　[張俊]：我們學(xué)校是面向全國30個省市招生，我們今年的計劃在全國是1050個計劃指標，我們這些計劃中60%的指標投放到北京，（其中單考單招200人、文史160人、理工210人、藝術(shù)60人），共有14個專業(yè)面向計劃內(nèi)統(tǒng)招招生，其中包括2009年新增專業(yè)兩個：營銷與策劃、多媒體設(shè)計與制作，這兩個專業(yè)都是當(dāng)前市場熱門專業(yè)，希望北京的考生到網(wǎng)上了解更詳細信息，還可以到學(xué)校實地參觀，從7月19日開始學(xué)校全天開放，歡迎廣大考生、家長到校參觀、咨詢。此外我們在北京之外29個省市也有招生計劃，但是分布比例是不一樣，具體的比例我希望每個省的考生以當(dāng)?shù)毓�布的計劃、代碼為準，按照各自的實際的情況填報志愿，歡迎廣大學(xué)子積極報考北京科技職業(yè)學(xué)院。

　　在錄取政策方面需要提醒考生注意：當(dāng)?shù)谝恢驹镐浫⊥戤�，計劃�?shù)未滿時，可依次錄取非第一志愿的考生。當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機調(diào)錄到錄取計劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。另外，錄取過程中對于上線人數(shù)太少不能開班的專業(yè)，我院將根據(jù)專業(yè)上線情況進行院內(nèi)調(diào)整，并依據(jù)考生志愿順序調(diào)劑到其他錄取計劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

　　報考我院旅游管理和商務(wù)英語專業(yè)的考生，英語單科成績應(yīng)在60分以上，報考會計與審計、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的考生數(shù)學(xué)單科成績不得低于60分。志愿和總分相同的，擇相關(guān)科目成績高者錄取，比如文史類、藝術(shù)類參考語文成績，理工類參考數(shù)學(xué)成績。

　　報考旅游管理專業(yè)和商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生要求五官端正，不予錄取口吃、聽力受限的考生；報考汽車專業(yè)、計算機專業(yè)對不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不予錄�。粚χ�體殘障、臟器做過重大手術(shù)的考生，若生活能夠自理，且高考成績達到我校的要求，需出具二級以上醫(yī)院證明，我校予以正常錄取。

　　[主持人]：今年，教育部要求高職院校應(yīng)加快內(nèi)涵發(fā)展，下大力氣進行教育教學(xué)改革。作為北京一所知名的高職學(xué)院，北京科技職業(yè)學(xué)院在教育教學(xué)方面有什么突出的特點？

　　[張俊]：早在幾年前，我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就提出要抓質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路。我們把重點放在專業(yè)建設(shè)上，通過教學(xué)改革試點專業(yè)建設(shè)，全面推進各項教學(xué)建設(shè)工作，目前已取得了明顯的效果。學(xué)院4個教改試點專業(yè)（物流管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車運用技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用），已于2008年11月底和12月初重點開展了試點建設(shè)中期檢查。校內(nèi)專家組分別檢查了相關(guān)專業(yè)的實驗室、實訓(xùn)基地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并明確了下一步教改試點專業(yè)建設(shè)的重點和方向。我們的目標是，使各專業(yè)更貼近首都的經(jīng)濟形勢，更貼近社會人才市場的需要。

　　在精品課程建設(shè)方面取得很大成效。2008年學(xué)院評選出首批校級精品課程：有《物流管理概論》、《基礎(chǔ)會計》、《汽車構(gòu)造》、《綜合英語》，帶動了其他課程改革與建設(shè)。期中物流管理專業(yè)與企業(yè)共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地“物流倉儲實訓(xùn)超市”的建成以及相應(yīng)實訓(xùn)教學(xué)的開展，不僅顯現(xiàn)了物流實訓(xùn)基地的示范效應(yīng)，而且也為校企共建實訓(xùn)基地探索了經(jīng)驗，被評為“首批北京市級示范性高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目”，物流管理專業(yè)被列為“市級重點專業(yè)預(yù)建項目”，計算機應(yīng)用專業(yè)被列為“市級高職高專教育計算機軟件類專業(yè)人才培養(yǎng)計劃試點”。現(xiàn)在，這些市級建設(shè)和改革試點項目都取得了良好效果。

　　為了提高學(xué)生的英語水平，我們加快了公共英語教學(xué)改革的力度。從2008級新生開始，以全校各專業(yè)的公共英語教學(xué)實行口語化教學(xué)改革為開端，積極穩(wěn)步推進教育教學(xué)綜合改革實驗。為此，學(xué)校新招聘了100多名年輕英語教師，并進行了相應(yīng)的教學(xué)培訓(xùn)，以適應(yīng)新的教學(xué)改革要求。與此同時，在07級部分學(xué)生中開展了“無障礙英語”教學(xué)試點工作，對高職英語教學(xué)改革進行了有益嘗試。

　　[主持人]：作為一高職院校，加強實踐教學(xué)尤為重要。學(xué)院在這方面都有哪些實質(zhì)性的舉措？

　　[張俊]：高職院校的辦學(xué)定位要求我們必須加大實踐教學(xué)改革力度，加快人才培養(yǎng)模式改革的步伐。近年來，我們在校內(nèi)外相繼建成了一批高水平的實踐教學(xué)基地。2008年，我們又投資1800萬元，新建和擴建實驗實訓(xùn)基地（室）及數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)共計16個。校企合作共建基地也有新進展，新增校外實習(xí)實訓(xùn)基地15個。加強實踐教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)的同時，我們還特別重視實踐教學(xué)。目前，學(xué)校實驗實訓(xùn)課程開出率達到93％。為了更加規(guī)范實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，教務(wù)處加大了對實踐教學(xué)大綱和實踐教學(xué)指導(dǎo)書建設(shè)的管理力度，并匯編出全校12個高職專業(yè)共80門課程的《實踐教學(xué)大綱匯編》及20門實踐教學(xué)課程指導(dǎo)書。

　　通過加強實踐教學(xué)軟實力，學(xué)生的職業(yè)技能普遍提高。例如，物流管理專業(yè)在新建的校內(nèi)實訓(xùn)基地著重培養(yǎng)學(xué)生實際管理能力、核心技能。由于生產(chǎn)性實訓(xùn)教學(xué)目標明確、可操作性強，學(xué)生參與的積極性非常高，職業(yè)能力提高得相當(dāng)快。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在新建的實訓(xùn)基地上開發(fā)出22個實訓(xùn)教學(xué)項目，學(xué)生中有多項實際設(shè)計方案被甲方采用，08屆畢業(yè)生在合作企業(yè)畢業(yè)實習(xí)后有65%被企業(yè)錄用。汽車工程學(xué)院堅持在實訓(xùn)基地進行的理論與實踐一體化教學(xué)，已形成模式，并逐步深入。

　　[主持人]：高校的實力是考生報考的重要參考依據(jù)，沒有一支高水平“雙師型”教師隊伍，高職院校的內(nèi)涵發(fā)展只能是空談。那么請張老師介紹一下學(xué)院加強教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗和做法。

　　[張俊]：總結(jié)起來，我們在教師隊伍建設(shè)上著重抓了六個方面的工作：一是引進和培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)帶頭人。2008年，在引進和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人時，特別增加了一個“考察被選對象與相關(guān)行業(yè)企業(yè)發(fā)展關(guān)系”的條件。新引進的旅游學(xué)院院長、法學(xué)院教學(xué)副院長就是本著這一個條件選定的。

　　二是提高教師選聘條件，嚴把教師入口關(guān)。在聘用和補充專職教師時，學(xué)校特別注意其職業(yè)素養(yǎng)和改革精神。2008年新招聘的100多名英語教師，就重點考察了這方面的條件，并進行了專門培訓(xùn)。

　　三是加強“雙師”型隊伍建設(shè)。著重抓教師實際動手能力和“實踐教學(xué)能力”的培養(yǎng)與考核。一方面十分重視對具有企業(yè)經(jīng)歷教師或在企業(yè)技術(shù)崗位工作多年人員的招聘，另一方面支持專職專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)參加職業(yè)實踐鍛煉，提高實踐教學(xué)能力。對現(xiàn)有專職專業(yè)教師，我們提出了要在3年內(nèi)具備企業(yè)實踐經(jīng)歷、能勝任實踐教學(xué)工作的要求。2008年暑期，學(xué)院就有129名教師到對口企業(yè)參加實踐鍛煉，收效明顯。

　　四是加強師德師風(fēng)建設(shè)。進行了對教師聘用工作中不正之風(fēng)的整頓。加大獎勵力度，推動青年教師教學(xué)基本功大賽常規(guī)化。對歷屆獲獎教師兌現(xiàn)了提高課時費、教師節(jié)再次表彰等獎勵待遇。五是啟動教學(xué)名師評選活動。從2008年啟動“北科院教學(xué)名師獎”評選活動，評出龍夢暉、焦承華、劉義、章心浩、侯建華、李秀琴等6名教學(xué)名師。學(xué)校在教師節(jié)上舉行了隆重而熱烈的頒獎儀式，并利用學(xué)校電視臺、報刊等媒介予以廣泛的宣傳，還策劃組織教學(xué)名師公開課，充分發(fā)揮他們的示范作用。六是全面加強專職教師培訓(xùn)。積極利用各種機會，選送青年骨干教師外出培訓(xùn)進修。多次選派了生物技術(shù)及應(yīng)用、外語、汽車運用技術(shù)、會計、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)共22名老師參加校外培訓(xùn)。積極舉辦專職教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。

　　[主持人]：考生和家長都知道填報志愿的重要性，但很多人在填報志愿時面對眾多的學(xué)校和專業(yè)，會覺得無從下手，下面請張老師介紹一下北京科技職業(yè)學(xué)院在錄取規(guī)則和填報志愿的時候應(yīng)該注意哪些問題？

　　[張俊]：第一、我院在錄取的過程中執(zhí)行教育部和各省市發(fā)布的招生政策。堅持德智體全方面的考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則。根據(jù)各專業(yè)的招生計劃，按考生的志愿順序從高分到低分錄取。但今年考生家長要注意部分地區(qū)首次實行平行志愿政策，所謂平行志愿，是指“兩次填報志愿，本科考前填報，高職（�？疲┛己筇顖蟮钠叫兄驹�”模式，即采用平行志愿院校錄取時，考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系，按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔。達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生，按成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿依次檢索。

　　具體而言，首先將考生檔案投到考生填報的A學(xué)院，如成績不夠，則投到B學(xué)院。若符合B院校的投檔條件，就不再向C和D院校投檔。依次類推，只要被檢索的院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該校投檔。檔案投出則完成該考生的投檔過程，投檔后由院校決定錄取與否。

　　第二、如果考生想報考我們學(xué)院，建議考生填報志愿時最好將我們學(xué)院做為第一志愿填報，這樣錄取的可能性較大。我們學(xué)院在外省的計劃指標較少，特別是像河北、山東、河南、內(nèi)蒙古等這些大省，生源比較多的地方，咱們北京科技職業(yè)學(xué)院2008年錄取500分以上的學(xué)生有不少，這個分數(shù)比較高，有的甚至比當(dāng)?shù)乇究频姆謹?shù)線都高。目前從我們錄取的分數(shù)線上來看，因為北京計劃指標多、錄取分數(shù)線較外省要低，所以北京的考生還是占絕對優(yōu)勢，今年我院的藝術(shù)類又增加了一個多媒體設(shè)計與制作專業(yè)，為更多的藝術(shù)類考生提供了更多的選擇，歡迎藝術(shù)類考生踴躍報名，同時建議北京的考生在7月28-29日填報志愿的時候，要注意觀察一下，看一下咱們的各專業(yè)的錄取情況，看一下計劃大本根據(jù)你的實際能力，分數(shù)大約在哪個位置上選報哪個專業(yè)，認真的看一下，最好填報第一志愿。另外，我院在錄取時男女比例不限，不論是男生女生都有資格填報我們的志愿，外語語種也不限，所以希望全國各地的考生，沒有填報志愿的學(xué)生，要積極踴躍的填報第一志愿。

　　第三、提醒考生在填報了志愿時要正確評估自己，一定要慎重，一旦填報志愿被學(xué)校錄取了，如果沒有非常特殊的情況，最好是及時按照錄取通知書上的入學(xué)時間準時報到，切不可輕易放棄志愿。

　　第四、建議考生填報志愿時要綜合考慮實際情況，首選自己喜歡、感興趣甚至是“特長”的專業(yè)，興趣是最好的老師，家長也盡量不要逼著學(xué)生學(xué)習(xí)自己不喜歡的、毫無興趣的專業(yè)；其次考生還要充分考慮自己家庭的情況、專業(yè)的就業(yè)情況、專業(yè)的發(fā)展前景、學(xué)校的綜合實力。

　　[主持人]：是否也要考慮以后的就業(yè)情況呢？

　　[張俊]：這個也要考慮，上完大學(xué)以后的目標就是就業(yè)，當(dāng)然也有一部分學(xué)生會選擇深造，我們學(xué)�，F(xiàn)在作為專科類院校，但是也同樣享有專升本的資格，按照北京市統(tǒng)一的政策要求目前是20%的推薦率，8%的本科錄取率。

　　[主持人]：那么北京科技職業(yè)學(xué)院各專業(yè)之間有沒有分數(shù)級差？是否招生第二志愿的考生？

　　[張俊]：我院的的志愿不設(shè)級差，但是好的專業(yè)肯定分數(shù)要高，你比如會計審計這個專業(yè)比較熱門，報的人多，肯定從高分到低分錄，自然就出來差異了，另外我們第二志愿專業(yè)，在我們志愿沒錄滿的情況下，我們錄第二志愿，首先你考慮到你自己是哪一個分數(shù)檔次，建議考生慎重填報。

　　[主持人]：現(xiàn)在的就業(yè)形式比較嚴峻，考生在選擇專業(yè)的時候，會考慮到就業(yè)的因素，近幾年，北京科技職業(yè)學(xué)院一直保持著較高的就業(yè)率。請問學(xué)校是如何做好招生和就業(yè)工作的？

　　[張俊]：為了做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，學(xué)校就業(yè)處與各部門通力合作，千方百計地促進相關(guān)專業(yè)與用人部門及人才市場的合作與交流，大力促進學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力的提高，積極為廣大學(xué)生落實就業(yè)崗位牽線搭橋。學(xué)校主動舉辦各類招聘會，多次組織畢業(yè)生參加國家政策性招聘，工作人員還帶畢業(yè)生跑招聘會、跑企業(yè)，等等。此外，我們還積極擴展就業(yè)渠道。全校范圍內(nèi)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)必修課，選定就業(yè)必修課教材，與公司合作開展就業(yè)指導(dǎo)課。印制《北京科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)工作匯編》，以供畢業(yè)生參照。成立“創(chuàng)新育成中心”，制定符合畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目，把臺灣先進的創(chuàng)業(yè)育成理念引入我校，開創(chuàng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的大好局面。實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃、就業(yè)聯(lián)絡(luò)員制，效果顯著，也為今后就業(yè)工作的進一步開展積累了經(jīng)驗。

　　[主持人]：很多同學(xué)已經(jīng)找到了工作，從用人單位反饋回來的情況怎么樣？

　　[張俊]：總體上還是比較好的，職業(yè)院校注重培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)技能，學(xué)生的動手能力非常強，受到了廣大用人單位的好評。

　　[主持人]：我們下面進入網(wǎng)友回答的問題的階段。

　　[網(wǎng)友]：如果我去讀北京科技職業(yè)學(xué)院，在入學(xué)后是否可以調(diào)專業(yè)？調(diào)專業(yè)的學(xué)生需要達到什么樣的要求呢？

　　[張俊]：這個統(tǒng)招計劃的錄取后原則上不調(diào)專業(yè)，個別的特殊情況，需要考生本人提出申請，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準后可以，在這里建議考生在報考時要盡可能多對所報專業(yè)進行深入了解，盡量避免這種情況的出現(xiàn)。

　　[網(wǎng)友]：我想報考航空專業(yè)，這個…

　　[張俊]：首先需要參加專業(yè)課的面試，根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)校會和航空公司的招聘人員，先看看他們的標準，然后再看文化課的成績。

　　[主持人]：節(jié)目的最后請張老師給即將走進大學(xué)校門的學(xué)生說幾句話心里話。

　　[張俊]：我們非常歡迎廣大考生積極報考我們學(xué)院，也歡迎廣大考生、家長來校實地參觀、咨詢。學(xué)校衷心祝福我們每位考生，能夠走上自己最理想的學(xué)校。

　　[主持人]：由于時間的關(guān)系，我們今天的聊天就到此結(jié)束了，我們非常感謝張老師在百忙之中抽出寶貴時間來到我們聊天室做客，謝謝張老師。