來源:高考網(wǎng) 文章作者:張禾強(qiáng) 2009-09-28 11:26:02
學(xué)而思教師 張禾強(qiáng)
在前兩講當(dāng)中,我們一起分享自主招生常識(shí)和如何準(zhǔn)備自主招生,不少同學(xué)對(duì)自主招生感覺依然神秘:究竟哪些學(xué)生能去參加呢?或者去參加我需要具備哪些資格?
今天,我們探討的就是如何進(jìn)入自主招生的筆試環(huán)節(jié),畢竟我們很優(yōu)秀卻沒有機(jī)會(huì)參加考試是一件非常遺憾的事。
一起來看,自主招生材料審核看什么。
1、自主招生指標(biāo)概覽
硬指標(biāo):A、期末成績(jī)、高考模考;B、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào);C、競(jìng)賽獲獎(jiǎng);D、社會(huì)實(shí)踐;E、音體美特長。硬指標(biāo)只需具備其中一個(gè)即可。
軟指標(biāo):F、生源基地校優(yōu)先;G、自己就讀學(xué)校附屬大學(xué);H、報(bào)考京外大學(xué);I、報(bào)考特殊高校特殊專業(yè)。
2、最核心的指標(biāo)——成績(jī)
成績(jī)的好壞直接象征著綜合素質(zhì),雖然這個(gè)理論并不絕對(duì)。但對(duì)時(shí)間有限的考官而言,成績(jī)?nèi)匀皇鞘讉(gè)參考的因素。曾經(jīng)見過成績(jī)好綜合素質(zhì)不好的,但極少見到成績(jī)不好綜合素質(zhì)好的,所以,自主招生要從這優(yōu)秀生中再選出綜合素質(zhì)好的,給予加分?梢,成績(jī)無論到什么地方,都是殺手锏。
如果要強(qiáng)行劃線的話,依據(jù)本人統(tǒng)計(jì)研究:如果同學(xué)們現(xiàn)在高一,只需要在重點(diǎn)中學(xué)前200名,普通中學(xué)前100名即可;如果現(xiàn)在高三,則需要重點(diǎn)中學(xué)前100名,普通中學(xué)前50名,畢竟名次超過了三位數(shù)寫在資料上不甚美觀。如果我們是高一的同學(xué),只要愿意努力,一切都還來得及扭轉(zhuǎn)。
如果各中學(xué)人數(shù)不一致不好判斷排名的有效性,那么再給一個(gè)硬指標(biāo),就是年級(jí)排名在重點(diǎn)中學(xué)前20%,普通中學(xué)前10%,這是眾多高校的共識(shí)。
3、一劍封喉的指標(biāo)——省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)
這些只有綜合素質(zhì)極為優(yōu)良的同學(xué)才能獲得的稱號(hào)自然極具殺傷力。此前學(xué)校對(duì)該生的認(rèn)可避免了高校其再次審核的麻煩,所以,凡是拿到省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)王牌的,一劍封喉,直接殺入筆試。那么這部分同學(xué)要努力準(zhǔn)備好筆試和面試。
省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)有下面四個(gè):
省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、省級(jí)三好學(xué)生、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、省級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員,其中前兩個(gè)最核心,最管用。
4、凌厲無比的指標(biāo)——競(jìng)賽獲獎(jiǎng)
有競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的同學(xué)可以長舒一口氣,我們只要是學(xué)科競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng),省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上,就相當(dāng)于已經(jīng)拿到了自主招生筆試入場(chǎng)券,不過提醒大家一點(diǎn):不同高校對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)的等級(jí)要求不一樣,寬容些的如清華北大,嚴(yán)格些的如北航北科。
試想一下:資料的審核只是為了把那些顯然不靠譜的同學(xué)刷掉,為了匯聚優(yōu)秀生源各高校都盡量讓有可能的同學(xué)參與一下考試,畢竟就是多一份多一張桌子的問題,故而材料審核之時(shí),每每見到獲獎(jiǎng)同學(xué),老師會(huì)一路綠燈。
比較管用的常見獎(jiǎng)項(xiàng)有以下幾個(gè):
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽;
全國創(chuàng)新英語作文大賽獲優(yōu)勝者
新概念作文大賽獲一等獎(jiǎng)?wù)?/p>
比較少見但一劍封喉的獎(jiǎng)項(xiàng)有:
全國青少年科技創(chuàng)新大賽
“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)
“未來杯”全國中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽
全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)
國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽
國際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽
或許參與這些競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生從獲獎(jiǎng)的那一刻起已經(jīng)被保送了,故而在很多高校的簡(jiǎn)章上見不到這些競(jìng)賽的名字。
5、縱橫捭闔的指標(biāo)——社會(huì)實(shí)踐
鑒于選拔綜合素質(zhì)較高的同學(xué),如果在學(xué)習(xí)成績(jī)得到保證的情況下,還能有余力參加一下社會(huì)實(shí)踐并作出一定的成果,足見綜合實(shí)力非凡。主要有:
發(fā)表相關(guān)論文;
獲得專利;
見義勇為者有相關(guān)報(bào)道;
參加過國際青年交流活動(dòng)者;
公益事業(yè)有突出表現(xiàn)者;
組織社會(huì)調(diào)查并取得具有影響力的調(diào)查結(jié)果者。
這一指標(biāo),是很多同學(xué)望塵莫及的,如果不是有特別興趣,不建議在校同學(xué)專門花時(shí)間來搞這些。
由于是罕見成果,所以此類成果也是見血封喉。
6、綜合實(shí)力的展示——音體美特長
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,又有一定特長,一定綜合素質(zhì)超強(qiáng)。這里的音體美特長不是指音體美特長生,而是指獲得過此類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué),可以借此證實(shí)自己的綜合素質(zhì)。例如,北京化工大學(xué)在簡(jiǎn)章中提到這類學(xué)生:
具有文藝(業(yè)余等級(jí)達(dá)到九級(jí)以上者)、體育(國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員)特長的學(xué)生。
7、特殊的軟性指標(biāo)
軟性指標(biāo)各位同學(xué)可以同時(shí)占有多個(gè),占有軟性指標(biāo)越多優(yōu)勢(shì)越大。
A、生源基地中學(xué)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。各大高校(指分配名額的高校)明確表示提前分配自主招生名額給生源基地校,并承諾同等條件下優(yōu)先錄取生源基地校學(xué)生。
B、報(bào)考本中學(xué)所附屬的大學(xué)。這不能算是一個(gè)潛規(guī)則。因?yàn)榍迦A附中在去清華自主招生時(shí)明顯占優(yōu)勢(shì),但北大附中卻沒有得到北大明顯的青睞,理工大學(xué)也沒有體現(xiàn)對(duì)理工附中的關(guān)懷。不過,交大附中受到了交大的不少關(guān)愛,諸多交大附中同學(xué)獲得了交通大學(xué)的加分。
C、報(bào)考京外大學(xué)。這是一招妙棋。因?yàn)榻^大多數(shù)北京考生不愿到外地讀大學(xué),造成了外地北京生源緊俏的局面,甚至有的高校每年北京的招生計(jì)劃都完不成。北京同學(xué)的綜合素質(zhì)與外地的同學(xué)相比占據(jù)一定優(yōu)勢(shì)。大家在北京成長的經(jīng)歷和所見所聞都要比其它省市的同學(xué)要廣博,看問題的角度和深度相對(duì)也較為全面和深刻。
(PS:自主招生對(duì)于那些山區(qū)無法上網(wǎng)的同學(xué)來講一定是不利的。因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)還沒有上過網(wǎng)或不具備上網(wǎng)條件,而許多高校的報(bào)名和結(jié)果查詢都是在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)的。農(nóng)村的師資也限制了農(nóng)村孩子參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的比率。不過,不可能絕對(duì)公平,大家要抱寬容的心態(tài)來看待這個(gè)問題,畢竟自主招生是在為未來的國家民族儲(chǔ)備人才。哪怕山區(qū)同學(xué),咱們是金子一定會(huì)發(fā)光的。)
D、報(bào)考特殊大學(xué)的特殊專業(yè)。這里專門指那些高校針對(duì)特別專業(yè)開放的自主招生。這里簡(jiǎn)單進(jìn)行列舉:
人民大學(xué)文科特長生:高中階段在文史哲等基礎(chǔ)學(xué)科方面取得一定成果,對(duì)國學(xué)、黨史研究具有濃厚興趣的文科特長學(xué)生。推薦有志于光大中華文化的同學(xué)參加人大國學(xué)實(shí)驗(yàn)班自主招生,學(xué)成之后,你們將成為未來國學(xué)界新的泰山北斗,是中華文明輝耀世界的基石。
北京師范大學(xué)免費(fèi)教育師范生:按照國家?guī)煼渡赓M(fèi)教育的相關(guān)政策,履行國家義務(wù),畢業(yè)后一般回生源所在地省份從事中小學(xué)教育工作不少于十年。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的,應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)兩年。這個(gè)協(xié)議讓很多同學(xué)膽寒——是賣身契嗎?!不是。這是專門為熱愛教育事業(yè)的同學(xué)開辟的綠色通道。國家也希望通過這一途徑培育更多優(yōu)秀教師,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?梢灶A(yù)見,只要同學(xué)們努力向上,在讀完師范之后的若干年內(nèi),一定會(huì)成為教育界內(nèi)的翹楚。(提醒:免費(fèi)教育師范生不允許脫產(chǎn)考研,只允許在職讀研。)
北京航空航天大學(xué)航模特長生:有航空模型(制作和飛行操控方面)的特長,在高中階段獲得過全國比賽和世界級(jí)比賽名次者可進(jìn)入北航自主招生筆試。這與北航的高校性質(zhì)分不開,隸屬于國防科工委負(fù)責(zé)航天器的重點(diǎn)院校,肩負(fù)振興國家航空的民族使命,自然需要對(duì)航空感興趣的特殊人才。鼓勵(lì)對(duì)航空感興趣的同學(xué)報(bào)考北航,未來中國的領(lǐng)空將展示你們的風(fēng)采!
北京航空航天大學(xué)外語類英語和德語專業(yè)(文理不限):對(duì)外語有濃厚興趣,具有語言文化方面的特殊才能,愿意學(xué)習(xí)我校英語、德語專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生(錄取后不允許調(diào)換專業(yè))。這點(diǎn)要同學(xué)們想明白了,一定得是堅(jiān)定了學(xué)這類專業(yè)才成,沒有這方面才能也建議不要學(xué)多門外語。大家都要“術(shù)業(yè)有專攻”,但要選擇自己適合專攻的方向。
一些京外高校不對(duì)北京招生的特殊專業(yè)在此不再列出。
結(jié) 語
通過以上分析,同學(xué)們要在具備一項(xiàng)硬指標(biāo)的基礎(chǔ)上,盡量選擇能夠占到軟指標(biāo)的高校,會(huì)增加自己取勝的籌碼。如果夠優(yōu)秀,我們通過學(xué)校老師推薦去參加的話,通常我們都能夠通過材料審核。當(dāng)然,上述指標(biāo)中我們占得越多,越適合參加自主招生。
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