社會科學記憶口訣
2009-09-27 14:55:56網絡資源
二、社會科學記憶口訣
1、宗 教 魏晉六朝多戰(zhàn)爭，宗教盛行影響深。
①道 教 東晉葛洪多才能，宣揚煉丹圖長生。
道教儒家初結合，利于統(tǒng)治壓人民。
蕭梁道教多經典，豐富教義陶弘景。
吸取佛教等級觀，神仙體系亦形成。
②佛 教 漢朝佛教初引進，東晉法顯西取經。
a法顯取經 旅行著作《佛國記》，南亞歷史資料存。
b佛教危害 魏晉六朝佛盛行，佛教危害略說明。
佛教忍耐說輪回，利于統(tǒng)治壓人民。
廣修寺塔占民田，施舍錢財民赤貧。
寺院經濟大發(fā)展，苛捐雜稅民更困。
c反佛斗爭 南朝范縝《神滅論》，反對佛教觀念新。
形神互存似刀刃，唯物主義最典型。
魏太武帝周武帝，兩次滅佛利弊明。
2、文 學 記憶口訣
①建安文學 建安諸杰多才情，“建安風骨”多特征。
風格蒼涼詳寫實，富有生氣多作品。
王粲悲吟《七哀詩》，曹操詩訴《蒿里行》。
文姬歸漢詩悲憤，承先啟后多作品。
②田 園 詩 東晉詩人陶淵明，田園詩歌歌清新。
樸實恬淡皆自然，《歸園田居》樂農耕。
《桃花園詩》說理想，反抗壓迫求安寧。
③山 水 詩 六朝山水詩初興，《登池上樓》謝靈運。
鮑照感嘆《行路難》，矯健之筆抒感憤。
④民 歌 南北民歌大盛行，南北風格兩分明。
南方代表《采桑度》，纏綿婉轉頌愛情。
北方戀歌牧戰(zhàn)歌，慷慨激昂多神韻。
《敕勒歌》與《木蘭辭》，草原邊塞話風情。
3、藝 術
①書 法 東漢書法成藝術，學者蔡邕隸書俊。
曹魏鐘繇隸轉楷，得其真?zhèn)餍l(wèi)夫人。
衛(wèi)鑠指點王羲之，“書圣”父子諸體精。
《蘭亭序》與《黃庭經》，書法珍品永揚名。
北方書法雅端莊，“魏碑”龍門二十品。
②繪 畫 六朝藝術新特征，宗教色彩特鮮明。
吳國畫家曹不興，佛像畫祖史有名。
東晉“畫祖”顧愷之，擅畫人物多珍品。
《洛神賦圖》女史箴，畫中人物栩如生。
③雕 塑 佛教盛行影響深，南北建筑兩分明。
北方修造石窟寺，云岡龍門史有名。
