北京四中生物特級教師指導生物考前復習方法
2009-09-14 11:05:53網(wǎng)絡(luò)資源
[鄭春和]:同學們知道,離高考還有35天,也就是進入了沖刺復習的階段。這個階段的復習首先要對照考試大綱對于考生提出的三項要求來找差距。
[鄭春和]:今年的考試大綱中,在它的前言當中對考生專門提了三個要求,第一個要求是要求考生對所學課程的內(nèi)容能夠融會貫通,要盡可能在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能,一般不要求單純記憶。
[鄭春和]:第二點特別提到綜合科,要在學好本學科內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對學科內(nèi)的內(nèi)容做到知其然知其所以然,舉一反三,并能適當?shù)芈?lián)系實際,解決高中畢業(yè)生所能達到的跨學科的綜合問題。
[鄭春和]:第三點要把重點放在系統(tǒng)地掌握課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系上,放在掌握分析問題的方法和解決問題的能力上。從這三點要求我們可以看出來,實質(zhì)上是要求考生要處理好知識、能力、方法這三者之間的關(guān)系。
[鄭春和]:在我們考試大綱里面尤其提到了命題的原則,要在考察雙基的同時注重學科能力的考察。在命題的指導思想中又提出來要以能力測試為主導,考察學生對相關(guān)的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析和解決問題的能力,從這里面我們可以看出來,復習質(zhì)量的好壞就看我們能不能把知識和能力這兩者關(guān)系處理得更好一些。因為考試中能力的考察是以知識作為載體的,你不具有一定的知識,如果一個考生的知識是短缺的,他的基本技能存在著薄弱的環(huán)節(jié),那么他不可能表現(xiàn)出一個較強的能力。
[鄭春和]:所以,在沖刺這個階段,我們應該盡可能強化對基礎(chǔ)知識的掌握程度。