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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考生物復(fù)習(xí)方法 > 些知識點(diǎn)是難點(diǎn),怎樣梳理知識點(diǎn)?

些知識點(diǎn)是難點(diǎn),怎樣梳理知識點(diǎn)?

2009-09-10 09:26:21網(wǎng)易教育

  主持人:生物學(xué)哪些知識點(diǎn)是比較難的?

  張東儉:針對高三的學(xué)生,大家都過過高二的會考有一定的心理準(zhǔn)備,前兩本書中最重要的部分是遺傳、變異,很多同學(xué)對這個兩大遺傳定律、組合定律感覺難,做起題來非常的茫然,不知從何入手,這個就是你高考可能復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。06年的考綱中已經(jīng)定義了遺傳和變異是三級水平,這個地方一定會出現(xiàn)一定的習(xí)題,做題要有針對性。

  主持人:我想請老師在此次訪談中給同學(xué)梳理一下整個生物學(xué)知識點(diǎn),用5分鐘把我們的知識點(diǎn)梳理一遍?

  張東儉:剛才說遺傳、變異非常重要,我現(xiàn)在把高三復(fù)習(xí)過程中三本書的內(nèi)容哪些是比較重要的地方整理一下,比如一輪復(fù)習(xí)以三本書基礎(chǔ)知識打牢為主,進(jìn)行一些相關(guān)的知識整理、梳理,應(yīng)該有幾大塊的內(nèi)容。總結(jié)了一下應(yīng)該是6大方面,一個是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),分剛才6大塊的時候可以借助于第一冊,緒論部分有生物的6大特征,三本書的內(nèi)容完全貫穿于6大基本特征順承下來的,學(xué)習(xí)的過程中,實(shí)際你看6大基本特征符合于一、二、三本書前面的標(biāo)題部分,完全吻合的。

  6大基本特征完全圍繞在你的腦子里,知識點(diǎn)就在這里。第一大塊生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),元素、組成、化合物,其中化合物最主要的,包括非常簡單的沒有細(xì)胞的病毒也好,最必備的兩種最主要的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸,學(xué)習(xí)物質(zhì)基礎(chǔ)的時候這兩種化合物要重點(diǎn)掌握,會跟后面的內(nèi)容連在一起。遺傳和變異跟蛋白質(zhì)、核酸緊密聯(lián)系在一起,這中間有一定的體系的聯(lián)系關(guān)系,要注意這一點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

  再一點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),實(shí)際新陳代謝的發(fā)生場所主要是在細(xì)胞,接下來一些內(nèi)容主要是在細(xì)胞內(nèi),生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),我簡單的敘述一下,蛋白質(zhì)、核酸物質(zhì)最主要的基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)最主要是細(xì)胞,學(xué)的時候,可以從原核生物、真核生物兩大方面學(xué)習(xí)。

  我們說生物界中最主要的生物絕大多數(shù)是真核生物,學(xué)的時候,可以從最外層,植物而言是細(xì)胞壁,再往里細(xì)胞膜,再往里是細(xì)胞質(zhì),按照一定的順序?qū)W,這樣的思路就不會混淆。細(xì)胞有哪些特點(diǎn)就是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,這個地方,不要覺得煩瑣,可能偏文的比較多,例如結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的細(xì)胞里有細(xì)胞質(zhì),里面又有細(xì)胞器,相應(yīng)的名稱、圖片形式,你認(rèn)不認(rèn)識?還有哪些功能?這必須是理解的基礎(chǔ)上背下來的,不能忽視,該記憶的時候就得記憶。

  主持人:理科實(shí)際也需要很多的記憶的東西。

  張東儉:對,用理解性、記憶中的最好是穿插起來,聯(lián)合起來,這樣更好一點(diǎn)。

  主持人:非常謝謝張老師給我們梳理的一部分,今天我本來想讓張老師老師全部梳理,因?yàn)闀r間的關(guān)系不能梳理完。剛才細(xì)胞這一塊的只是結(jié)構(gòu),還是以點(diǎn)帶面,一點(diǎn)點(diǎn)下來的,讓大家有一個比較清晰的層次結(jié)構(gòu),希望大家復(fù)習(xí)其他的知識點(diǎn)的時候按照張老師的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)方法可能對你的復(fù)習(xí)會非常有幫助。

 

[標(biāo)簽:物質(zhì) 復(fù)習(xí) 生物 高三 理科]

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