深入了解深圳90后的性與暴力
2009-09-07 10:53:50本站原創(chuàng)
如果一個(gè)深圳高中生告訴你，從初中開(kāi)始，班級(jí)里60%的同學(xué)都談過(guò)戀愛(ài)，5%-10%的人都有過(guò)性經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)有什么反應(yīng)？如果一個(gè)深圳的初中生告訴你，學(xué)校里也有蠱惑仔式的社團(tuán)幫派，不時(shí)來(lái)個(gè)小毆斗，你又有什么感想？
如果你和一群深圳的90后聊天，發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)著小學(xué)談戀愛(ài)、看A片和自曝長(zhǎng)度18.1厘米，嘲笑生理課老師的幼稚無(wú)知時(shí)，你是覺(jué)得自己實(shí)在是白活了，或者是吃驚、哀嘆？可惜無(wú)論你的情緒怎樣激烈，表現(xiàn)出怎樣的不可置信，那些90后仍然像在吃飯睡覺(jué)一般自然地談?wù)撝c年齡不相稱(chēng)的敏感話(huà)題，他們對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常，他們會(huì)甩給表情驚愕的你一個(gè)“out”的眼神。
時(shí)事直通車(chē)
近期90后“三重門(mén)”：摸奶門(mén)、脫褲門(mén)、耳光門(mén)
近期，網(wǎng)絡(luò)和紙媒接二連三地爆出多起校園非理性事件，還有視頻佐證。最先進(jìn)入公眾視野的當(dāng)屬“摸奶門(mén)”。
“摸奶門(mén)”視頻中，浙江慈溪某職高一女生敞胸露乳，任憑多名同班男生肆意撫弄。該事件的吊詭之處在于，被摸女生配合度高，數(shù)度進(jìn)入狀態(tài)，而事發(fā)后女生在其博客空間中也苦惱于公眾的不理解，自稱(chēng)奉獻(xiàn)身體乃是為了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和睦，為了有福同享，其這番辯解令大多數(shù)人哭笑不得。
與“摸奶門(mén)”中女生的默許配合不同，之后爆出的“脫褲門(mén)”視頻中，北京順義五中幾名男生在教室內(nèi)不顧一名女生的掙扎反抗，強(qiáng)行摸胸并摁倒該女生脫去其衣服甚至扒下內(nèi)褲猥褻。如果說(shuō)，男生們的荷爾蒙分泌已經(jīng)沖破了公眾容忍的底線(xiàn)，集體性無(wú)差別的盲動(dòng)意識(shí)卻不得不引人深思。
校園非理性事件并非慈溪和北京所獨(dú)有，深圳也同時(shí)爆出“耳光門(mén)”。本報(bào)6月30日?qǐng)?bào)道，深圳某知名重點(diǎn)中學(xué)初一女生小麗此前疑因早戀吃醋被數(shù)名同校和外校女生扇耳光，情緒陷入低迷茫然狀態(tài)。此次事件引發(fā)公眾疑惑的問(wèn)題在于后續(xù)，有打人女生竟宣稱(chēng)目的是為了幫助教育對(duì)方，“與其被別人打，還不如被我們打，畢竟我們下手不會(huì)很重”。
雖然近期的校園非理性事件呈井噴狀態(tài)進(jìn)入公眾視野，但回溯以往我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，類(lèi)似事件從未斷絕。落眼深圳，近幾年來(lái)便有多名女生廁所圍毆一位女同學(xué)、寶安某中學(xué)學(xué)生群毆、職高學(xué)生群毆等事件，甚至今年4月《第一現(xiàn)場(chǎng)》還曝光了兩段視頻：女生單打?qū)疽曨l以及深圳某中學(xué)幾名女生輪番掌摑腳踹一名女生，并脫光被打者衣服的錄像資料。
而記者從采訪(fǎng)中得知，校園非理性事件在深圳的中學(xué)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止浮出表面的這幾個(gè)，受訪(fǎng)學(xué)生的講述里就有男生小范圍斗毆頻發(fā)、女生手藏圖釘摑人、初中生搞大女生肚子、男女生宿舍做愛(ài)被開(kāi)除等事件。由此可見(jiàn)，校園非理性事件被揭露出來(lái)的少數(shù)幾個(gè)并非特例。
社會(huì)能賤度
●初三是性關(guān)注高峰，深圳也有“廁所門(mén)”
采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，與深圳高中生談性話(huà)題，無(wú)需迂回和遮掩，只要單刀直入地問(wèn)，他們便也會(huì)坦蕩地回答。無(wú)論“A片”、“做愛(ài)”、“濫交”還是生殖器官名詞，說(shuō)起來(lái)都輕描淡寫(xiě)，鎮(zhèn)定自若，毫無(wú)障礙。不過(guò)就像高三學(xué)生JK所說(shuō)：“如果你5年前來(lái)跟我聊這個(gè)話(huà)題，我可能會(huì)更感興趣些。”對(duì)他們中的大多人來(lái)說(shuō)，到了高中，尤其高二之后，都已經(jīng)有點(diǎn)過(guò)盡千帆的麻木感覺(jué)。初三左右才是性關(guān)注最如火如荼的時(shí)期。但深圳學(xué)生對(duì)性好奇的開(kāi)端卻是從小學(xué)就開(kāi)始。
“你知道小學(xué)生中流行一個(gè)性網(wǎng)站嗎？”剛結(jié)束中考的初三生K B故作神秘地說(shuō)。旁邊已經(jīng)是大學(xué)預(yù)科生的新華立刻露出“你太O U T”的表情：“不就是xx.com嘛，還在玩這個(gè)？我們那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)流行了。”受訪(fǎng)的初高中學(xué)生多以“正常”來(lái)形容校園的暴力、戀愛(ài)，對(duì)性關(guān)系也持“見(jiàn)怪不怪”的態(tài)度。子路表示，初高中，一個(gè)班戀愛(ài)的學(xué)生約占60%，有過(guò)性關(guān)系的估計(jì)占10%.談戀愛(ài)的“滿(mǎn)天飛”，晚自習(xí)后操場(chǎng)上成雙成對(duì)，戀愛(ài)堅(jiān)持一年的都算模范，分了就另覓新歡。木頭對(duì)60%的戀愛(ài)比例表示認(rèn)同，但其估算發(fā)生過(guò)性關(guān)系的比例約占5%.
“‘摸奶門(mén)’之類(lèi)都太初級(jí)，哪有我們學(xué)校的‘廁所門(mén)’猛。”深圳福田某中學(xué)的畢業(yè)生R og有點(diǎn)不屑。據(jù)他描述，當(dāng)時(shí)有一對(duì)校園情侶在圖書(shū)館的廁所做愛(ài)做的事，因?yàn)榕新曁�，被�?jīng)過(guò)的學(xué)生聽(tīng)到，于是奔走相告，結(jié)果幾乎全校的學(xué)生都來(lái)圍觀，把廁所圍得水泄不通，里三層外三層，當(dāng)事人都沒(méi)法出來(lái)。最后，還是那個(gè)男生對(duì)女主說(shuō)：出來(lái)吧，再不出來(lái)，你就來(lái)不及吃避孕藥了。應(yīng)該欣慰至少他們還有同步的安全防護(hù)意識(shí)嗎？
●在班上，行為太出格會(huì)受到排擠
據(jù)學(xué)生們透露，深圳某小學(xué)就爆出過(guò)“艷照門(mén)”，小學(xué)生們紛紛用手機(jī)傳閱；比如某中學(xué)晚自習(xí)的時(shí)候在校園里親熱被老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)除；比如初中部的階梯上出現(xiàn)了一個(gè)用過(guò)的避孕套，同樣全校觀摩；比如初中有女生因?yàn)閼言袎櫶バ輰W(xué)一年———在學(xué)生圈里根本沒(méi)有秘密�；蛟S“廁所門(mén)”是有些夸張的個(gè)案，但每個(gè)學(xué)校都有過(guò)級(jí)別不同的“廁所門(mén)”則是毋庸置疑的。
“一個(gè)年級(jí)總有三四個(gè)‘公共汽車(chē)’型的對(duì)性較隨意的女生。”大學(xué)預(yù)科生的新華直白地說(shuō)。不過(guò)盡管中學(xué)生們不排斥性話(huà)題，并且會(huì)如佩琪那般老成地表示理解，處女只是一種個(gè)人選擇，而那些排擠狂放女的，等自己有了性經(jīng)驗(yàn)就會(huì)理解了。但那些因?yàn)樾远雒膶W(xué)生，受到的待遇也并不會(huì)太好。K B表示班上有個(gè)身材火辣的女生，傳聞?dòng)?個(gè)性伙伴，就滿(mǎn)受排擠的，尤其女生都覺(jué)得她臟。
大多中學(xué)生其實(shí)繼承了這個(gè)城市的實(shí)際和客觀，他們的反應(yīng)更接近“這是別人的事，與我無(wú)關(guān)”的態(tài)度，比如知道某個(gè)女生曾懷孕墮胎，雖然不會(huì)和她成為朋友，但也不會(huì)刻意排擠和忽略她。“維持正常的同學(xué)關(guān)系就好。”高二女生曉怡說(shuō)，與人合租的時(shí)候，另外一個(gè)女生帶了男朋友回來(lái)過(guò)夜，她看到了也只是鎮(zhèn)定地說(shuō)：你把床單洗了。
●只有成人才覺(jué)得校園暴力不可思議？
對(duì)于校園暴力，中學(xué)生們的評(píng)價(jià)是：少見(jiàn)多怪。諸如廣東某學(xué)校在廁所里集體圍堵凌辱女生的視頻一度也被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，發(fā)出“不可思議，怎么會(huì)有這種事”的，十有八九都是成年人�；蛟S深圳的校園還沒(méi)有升級(jí)到性侮辱的程度，但幾乎所有受訪(fǎng)中學(xué)生都說(shuō)，把人拖到角落圍毆一頓，實(shí)在是太平常了。曉怡說(shuō)，她親眼看到過(guò)在學(xué)校廁所里，一個(gè)女生被三四圈女生圍著，領(lǐng)頭的人說(shuō)，要走，除非先每人打兩耳光。
打和被打的角色與年級(jí)、性別都沒(méi)有關(guān)系�？票日f(shuō)，操場(chǎng)上忽然沖出幾個(gè)低年級(jí)生就把一個(gè)高年級(jí)的打到出血。尤其是羅湖、福田一些位于鬧市區(qū)的學(xué)校，周?chē)纳鐣?huì)人員較混亂，皓銘每天看到校門(mén)口圍堵幾波人，感覺(jué)隨時(shí)都有可能發(fā)生斗毆。不過(guò)他也補(bǔ)充說(shuō)，因?yàn)樯婕暗街伟�，警察出面整頓，所以現(xiàn)在好多了。
木頭表示學(xué)生中還存在仿蠱惑仔式的幫派社團(tuán)：“幾個(gè)人的沖突斗毆也算常見(jiàn)，還有同學(xué)之間發(fā)生齟齬，叫來(lái)二十幾個(gè)人圍毆一個(gè)，刀都用上了，被打者在醫(yī)院躺了一個(gè)月。”子路說(shuō)每個(gè)班都有那么幾個(gè)男生不愛(ài)學(xué)習(xí)，與外校、社會(huì)青年有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，“常�？湟约涸谀囊粠дJ(rèn)識(shí)誰(shuí)誰(shuí)，打架可以叫多少人”。
校園貼吧和論壇上的文字也時(shí)常赤裸而生猛得驚人。不過(guò)許多學(xué)生也認(rèn)為對(duì)暴力的關(guān)注與學(xué)校環(huán)境和個(gè)人取向有關(guān)，諸如權(quán)偉這類(lèi)目標(biāo)明確的高中生，他可以從深圳沒(méi)什么歷史，它只要最優(yōu)秀的人說(shuō)起，談到為什么自己不可能還有那么多精力玩暴力游戲。“只有太閑才會(huì)搞事。”他說(shuō)。
●肢體沖突會(huì)被嚴(yán)查，90后就玩隱性暴力？
深圳大多學(xué)校對(duì)暴力事件通常也管得較嚴(yán)，只要發(fā)現(xiàn)打架就處分。但有時(shí)候太死板的規(guī)定也會(huì)出現(xiàn)漏洞。比如曉杰的宿舍里就有個(gè)心計(jì)很深的學(xué)生，他故意去挑釁一個(gè)男生，直到對(duì)方終于忍不住打了他，結(jié)果正好被老師看到，打人的男生就被開(kāi)除了。K B的情況也很類(lèi)似，他向老師反映了好幾次有個(gè)同學(xué)總找他麻煩的事，比如用他的毛巾擦皮鞋，往他床單上撒臟水，但老師并沒(méi)有辦法解決，最后他決定還是揍對(duì)方一頓立竿見(jiàn)影。許多校園暴力事件其實(shí)也是未成年人過(guò)渡到成人社會(huì)的實(shí)踐摸索。
與其赤裸裸地使用暴力，更多學(xué)生傾向于隱性暴力，這是否說(shuō)明直線(xiàn)型的學(xué)生思維也在“進(jìn)化”？他們專(zhuān)挑一個(gè)人最在乎的軟肋下手。如果你最怕的是家長(zhǎng)，他們就偏要在你的家長(zhǎng)面前添油加醋；如果你是個(gè)愛(ài)面子的人，他們就傳你的負(fù)面八卦，比如你“早就不是處女了”。某初中女生因?yàn)楸粨屃四信笥眩憔幵鞂?duì)方性關(guān)系糜亂。
低調(diào)是許多人解決暴力威脅的辦法。“默默地把這段時(shí)間度過(guò)就好。”高二女生C Y說(shuō)。不過(guò)他們一致認(rèn)為通常一個(gè)人被討厭和施加暴力也決不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故的，總是因?yàn)楸旧硪灿袉?wèn)題。高中生言清的學(xué)校里有同學(xué)因?yàn)樘幚聿缓萌穗H關(guān)系而從7層樓跳下，幸而最后沒(méi)事，但他在表述的時(shí)候，卻并不顯得同情。科比說(shuō)，校園的人際關(guān)系壓力其實(shí)可以迫使自己成為一個(gè)性格更好的人。
●色情網(wǎng)站成了90后的性教育老師？
高一女生Jan說(shuō)她4歲就知道精子和卵子。所以對(duì)她而言，性話(huà)題百無(wú)禁忌。顯然Jan的信息來(lái)源應(yīng)該是她的父母。會(huì)較早與子女溝通性話(huà)題的家長(zhǎng)還是少數(shù)。而學(xué)校的生理衛(wèi)生課的相關(guān)課程老師也大多顯得敷衍，“老師都還沒(méi)我知道的多。”很多學(xué)生的感覺(jué)跟曉武一樣。C helsea表示學(xué)校的閱覽室倒是放了一堆《人之初》、《知音》，不過(guò)同學(xué)都拿來(lái)當(dāng)笑話(huà)看，最?lèi)?ài)討論哪段寫(xiě)得最假。
要了解性常識(shí)還剩下什么渠道呢？“當(dāng)然是A片。”15歲的K B回答得不假思索。在與深圳中學(xué)生的交流中，可以發(fā)現(xiàn)他們對(duì)性的認(rèn)知，80%都來(lái)自情色電影、限制級(jí)小說(shuō)和網(wǎng)站。K B10歲偶然發(fā)現(xiàn)爸爸的“收藏”，開(kāi)始看A片，小學(xué)六年級(jí)的興趣是改編“淫歌”，目前已經(jīng)“創(chuàng)作”28首，處女作是改編了林俊杰的《曹操》。他的A片心得是“7不愛(ài)”：不愛(ài)日本愛(ài)歐美；不愛(ài)“太平公主”愛(ài)波霸；不愛(ài)少女愛(ài)熟婦；不愛(ài)多男對(duì)一女只愛(ài)多女對(duì)一男；不愛(ài)常規(guī)愛(ài)亂倫……他不無(wú)自豪地宣稱(chēng)，在學(xué)校，他的綽號(hào)是“淫佛”，比淫魔級(jí)別還高。“不過(guò)我還是激動(dòng)地期待著上生理衛(wèi)生課《生命的秘密》那章。”小男生目光矍鑠，“雖然上面的內(nèi)容我8歲就知道了，但是，我可以在老師問(wèn)這個(gè)器官是什么的時(shí)候，抑揚(yáng)頓挫地大喊：睪丸！”但K B說(shuō)，他不會(huì)輕易嘗試性行為，一方面安全隱患太多，他覺(jué)得性也是一件需要負(fù)責(zé)的事。像K B這樣靠自學(xué)摸索和用零星信息拼湊出性觀念的學(xué)生不在少數(shù)。
●“家長(zhǎng)一干涉就壞事，還不如不作為”
在加拿大讀高中的庚筠覺(jué)得西方校園已經(jīng)過(guò)渡到超越對(duì)性與暴力如臨大敵的階段，無(wú)論學(xué)生還是家長(zhǎng)，尤其是對(duì)待性，都覺(jué)得是種常態(tài)，無(wú)須緊張。他們中可能90%以上都有過(guò)正常性行為，但不會(huì)在校園等公共場(chǎng)合表現(xiàn)過(guò)于親密。而深圳的家長(zhǎng)有時(shí)則會(huì)過(guò)于緊張，比如陳其說(shuō)，她看王小波小說(shuō)里的性情節(jié)描寫(xiě)，《S ex and thecity》、《美國(guó)派》里的性畫(huà)面，覺(jué)得都是正常的。電視里突然出現(xiàn)暴露或親熱鏡頭，如果和同學(xué)看，大家笑一笑就過(guò)去了。不過(guò)如果是和父母在一起，就可以清楚地感覺(jué)到父母在緊張，自己也跟著緊張，場(chǎng)面就變得很尷尬。
K B某次在家看A片，被媽媽撞見(jiàn)，當(dāng)時(shí)就打了他80多個(gè)耳光。他說(shuō)，可能沒(méi)這么多，只是感覺(jué)手一直不斷地落下，數(shù)都數(shù)不清。其實(shí)他覺(jué)得滿(mǎn)傷心，認(rèn)為父母明明可以好好講道理，他也不是不會(huì)聽(tīng)的。家長(zhǎng)常常抱怨子女長(zhǎng)大了就不再告訴他們?nèi)魏问拢麄冇帜睦飦?lái)的機(jī)會(huì)溝通、講道理呢？
但事實(shí)上，孩子們最初都是給過(guò)父母機(jī)會(huì)的，只是很多家長(zhǎng)都沒(méi)有把握住。木頭從他的朋友身上看到了活生生的負(fù)面教材，他朋友和爸爸原本一直走無(wú)話(huà)不談的朋友式路線(xiàn)，某次他和同學(xué)鬧矛盾，回家也一五一十地說(shuō)了，最后補(bǔ)充說(shuō)，“不過(guò)我自己可以處理好”。但隔幾天他就發(fā)現(xiàn)該同學(xué)換班了，后來(lái)才知道是因?yàn)榘职纸o學(xué)校打了電話(huà)。此后，他就再也不和爸爸說(shuō)任何事。一提到求助父母解決校園暴力，每個(gè)學(xué)生的反應(yīng)都是連連搖頭擺手：本來(lái)只是小摩擦，只要家長(zhǎng)一介入，就真的會(huì)搞大，下不了臺(tái)。陳瑩說(shuō)況且他們管有用嗎？回頭就被更厲害地報(bào)復(fù)回來(lái)。所以學(xué)生們都說(shuō)，拜托了，與其家長(zhǎng)有所“作為”，還不如什么也別做更好。
