怎樣提高語文成績？

　　經(jīng)驗1：

　　高中語文，不能治側(cè)重記憶，而更要多理解

　　多讀多寫

　　基礎(chǔ)知識誰都沒辦法幫你

　　就是把課內(nèi)的基礎(chǔ)知識背會記牢

　　動手寫一寫

　　更具自己的理解進(jìn)行記憶

　　不能盲目的背誦

　　閱讀理解

　　就是多做題

　　好像是一種對語文的感覺

　　通過多次做題

　　多次情感的溝通來實現(xiàn)的

　　爭取每兩天做一篇語文閱讀題（做高考題其實已經(jīng)可以了）

　　最后是作文

　　多看一些高考滿分作文

　　最好是每周背一篇（挺管用的）

　　畢竟積累是寫作的基礎(chǔ)

　　將不會的題原封不動的抄在本上明白后寫下答案以后再看，就記住了（大多抄感念性的問題）

　　平時文言文一定要背，注意字詞，語法這些基礎(chǔ)的東西。高三老師會領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)，這個很重要，只要跟著老師走就行。

　　希望你用自己的方法快樂的學(xué)習(xí)

　　首先要對語文產(chǎn)生興趣

　　然后就可以讓語文成績一飛沖天了

　　經(jīng)驗2：

　　語文是一個長期積累的過程，我在高中時，曾經(jīng)組織了一個語文小組來練。首先基礎(chǔ)知識是必要的。從基礎(chǔ)題練起走。什么是基礎(chǔ)題呢？就是選擇題的前六道。我畢竟考高考的時候已經(jīng)是三年前了。你應(yīng)該清楚前六道是什么題。這個沒有捷徑的。慢慢練吧。踏踏實實的積累。等你認(rèn)認(rèn)真真的把那些題做了，會感到有不同的。

　　接著是閱讀部分了。閱讀不外乎就是古文和現(xiàn)代文閱讀。古文無外乎就是考兩個方面。一是基礎(chǔ)知識，一是對課文的理解。前幾道題都是考些古代多義詞比如之乎者也啊那些。那就要求把那幾個字和詞弄熟了。沒多少，還算好弄。然后，多讀些肯定是必要的。要知道那些多義詞在不同語境里的用法是什么。當(dāng)然也要多讀點人物傳記，特別要對那幾個文人墨客熟一點，至少看到一首詩，曉得這個到底是哪個寫的。是那個憂國憂民的杜甫？還是那個豪放不羈的李白。

　　對于現(xiàn)代文閱讀，一般都是科技文閱讀。我對那個幾乎都記不得了，因為我沒有特別練。不過現(xiàn)在在練托福，也是科技文，我想那是相通的。最重要的當(dāng)然是主體，這是答題的軸心，其次是結(jié)構(gòu)，作者是怎么構(gòu)思的。然后看修辭，修辭手法啊，有什么作用啊，那些。

　　恩，到作文了。這個我最有心得了。我剛開始的時候，也就剛剛40分，然后慢慢練，就成了老師每考必念的了。其實我這人的文學(xué)細(xì)胞基本沒有，現(xiàn)在都是。高考作文需要真正的有很多的文學(xué)造詣？你認(rèn)為改卷的老師會花多少時間來研究你那個作文有好深的寓意？我告訴你，最多不超過5分鐘，一般就是3-4分鐘吧。你覺得老師會在那么短的時間內(nèi)怎么判斷一篇作文的優(yōu)劣？就是在可能出現(xiàn)閃光點的地方看你到底有沒有閃光點。我們要做的也就是知道那些得分點是什么，然后把它寫在最顯眼的地方。我練得時候，我記得很清楚，我的第一篇文章被老師念的不是全部，而只是一個結(jié)尾，第二篇被念的是一個開頭。所以我是一個部分一個部分練的。什么最重要，首先是一個構(gòu)思，不需要多的，只需要比別人想得深那么一點點。想好了，20分得到了。標(biāo)題，這個需要花點功夫，一個讓人很激動的名字，一個讓你自己感動的名字。不需要長的，我的一般就是兩個字，但是這總能給老師留下很深刻的印象。然后，開頭，沒有什么比這個更重要了。一個精彩的開頭，有很多，自己去琢磨哈。至于中間，那個好說，無外乎就是例子嘛，我的觀點是，例子不在多，關(guān)鍵是自己要精靈一點，隨便什么題都能找到例子套。還有中間老師能看得第二個得分點，就是你的結(jié)構(gòu)，這就意味著你的每段開頭句，也就是分論點也很重要。老師一般看中間時，也就是看一下分論點，然后看一下你的例子豐富不豐富。最后一個得分點，就是結(jié)尾了，這也是點睛的一筆，找一個讓人印象深刻的結(jié)尾，跟開頭一起練吧��！

　　呵呵，說了那么多，其實只想說一個字：passion好好學(xué)吧，當(dāng)你學(xué)進(jìn)去了，真的會覺得很有趣的。想當(dāng)年我用了兩個小時給別人講作文，結(jié)果那家伙就從38跳到52，瘋都瘋了。不過當(dāng)然這還長期鍛煉的結(jié)果。當(dāng)水加熱到99度了，我再去加把火，水開就是自然的了。呵呵加油�。�！