多次考試的高考改革看上去很美
2009-09-02 10:20:05新華網(wǎng)文章作者:陳一舟
國家教育主管部門目前正在緊張起草《中長期國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,據(jù)參與該專題小組的一位人士透露,目前對于高考改革初步提出了3個方案,主要是要解決考核學(xué)生的綜合素質(zhì)和一次考試定終身的問題。(8月9日《揚子晚報》)
從媒體報道的、某專業(yè)人士透露的“高考改革3個初步方案”中,筆者注意到這樣一個重復(fù)出現(xiàn)的字眼:“多次考試”——“通過高中學(xué)業(yè)水平考試是參加高考的前提條件,可經(jīng)過多次考試通過。
”早在幾年前,就有教育專家提出了多次考試的高考改革建議,中國教育學(xué)會常務(wù)副會長談松華曾經(jīng)表示,要改變高考一次統(tǒng)考的現(xiàn)狀,把高考變?yōu)槎啻慰荚嚒?/p>
毫無疑問,如果“多次考試”能夠推行,等于是給學(xué)生創(chuàng)造了多次機會,打破了“一考定終身”的僵硬格局,有利于構(gòu)建多元化考試評價和多樣化選拔錄取相結(jié)合的現(xiàn)代高校招生考試制度。然而,這只是理論上的價值,在筆者看來,切入教育現(xiàn)實和社會大背景來加以研判,不難發(fā)現(xiàn)“允許學(xué)生多次參加考試”的高考改革只是看上去很美。
按照“多次考試”的改革思路,將會出現(xiàn)這樣一種局面:在參加統(tǒng)一高考之前,增加了多次類似于高考的“小高考”,規(guī);蛟S會小一點,但因為成績同樣會納入升學(xué)錄取依據(jù),學(xué)校與學(xué)生同樣不敢怠慢,依舊會將之當成一場“重頭戲”來對待。于是乎高考提前多次“預(yù)演”,學(xué)生的壓力不僅不會減輕,反而會有所增強,學(xué)生及其家庭將因此付出更多的成本。
必須厘清的是,既然高考改革的目的是減輕學(xué)生負擔(dān),強調(diào)“綜合素質(zhì)”,我們又何必非要推行“多次考試”呢?如果在高考之前推出的“高中學(xué)業(yè)水平考試”還是停留在舊有的教育評價圈子里,這樣的高考改革帶給學(xué)生和社會的,很可能是一場更大的負擔(dān)。對此,教育主管部門要有一個清醒的認識。