高三學(xué)生趕制畢業(yè)光盤(pán) 感恩清潔工以及食堂師傅

　　扎綠絲帶放飛心愿、幫助學(xué)生心理疏導(dǎo)、贈(zèng)送學(xué)生高中生活全記錄光盤(pán)……高考雖結(jié)束，高中生活并未草草收?qǐng)觯�記者采訪(fǎng)了解到，滬上高中堅(jiān)持上好“最后一課”，贈(zèng)送給學(xué)生另類(lèi)畢業(yè)禮物，為三年高中畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。

　　扎綠絲帶放飛心愿

　　高考結(jié)束后，向明中學(xué)的每位高三學(xué)生收到一份特殊的畢業(yè)禮物，一根綠絲帶和一個(gè)氣球。老師讓每位同學(xué)將自己的心愿寫(xiě)在綠絲帶上，扎在氣球上，現(xiàn)場(chǎng)放飛。

　　“希望能考進(jìn)理想大學(xué)！”、“希望6月27日是我的幸運(yùn)日！”……看著氣球緩緩升空，不少學(xué)生望著綠絲帶，默默許愿，期待美夢(mèng)成真。高三年級(jí)組長(zhǎng)劉友梅老師表示，活動(dòng)的初衷不僅是想讓學(xué)生通過(guò)放飛心愿釋放壓力，而且?guī)椭�他們�(cè)诮酉聛?lái)的生活中明確目標(biāo)，時(shí)刻朝著目標(biāo)邁進(jìn)，更努力地為夢(mèng)想奮斗。

　　不僅如此，每位高三學(xué)生還收到了一本由老師制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，從輝煌成績(jī)、教師寄語(yǔ)到社團(tuán)、辯論賽等活動(dòng)，紀(jì)念冊(cè)上記錄下高中三年一起走過(guò)的日子，令學(xué)生感動(dòng)不已。

　　畢業(yè)光盤(pán)感恩清潔工

　　這幾天，華師大一附中高三年級(jí)組長(zhǎng)李瑤老師和同學(xué)們一起，正“秘密”趕制一份特殊的畢業(yè)禮物——一張高中生活全紀(jì)錄光盤(pán)。

　　“這可是一張獨(dú)一無(wú)二的光盤(pán)。”李老師興奮地說(shuō)，這張光盤(pán)記錄了從學(xué)生進(jìn)入高中第一天報(bào)道的場(chǎng)景，學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、主題班會(huì)到高三最后一次升旗儀式，進(jìn)入考場(chǎng)的一瞬間，高考結(jié)束歡呼，是完整版的高中生活全紀(jì)錄，每個(gè)鏡頭都代表了一次成長(zhǎng)。

　　記者了解到，這張光盤(pán)還特別設(shè)置了“感恩篇”，從清潔工、門(mén)衛(wèi)到食堂師傅，光盤(pán)記錄下每位為學(xué)生服務(wù)過(guò)的后勤人員的身影，“希望學(xué)生能懷著一顆感恩的心，不要忘記高中三年為他們默默付出的每個(gè)人。”

　　為學(xué)生疏導(dǎo)心理

　　高考雖結(jié)束，但部分老師仍接到學(xué)生電話(huà)，由于部分高考科目偏難，擔(dān)心成績(jī)不理想，患得患失。對(duì)此，向明中學(xué)的高三老師紛紛為學(xué)生做起心理疏導(dǎo)，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到考試已成過(guò)去時(shí)，考后應(yīng)客觀評(píng)價(jià)自己，部分科目太難不是針對(duì)一個(gè)人，建議學(xué)生重拾自己的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力。同時(shí)，學(xué)校也很重視“團(tuán)體心理訓(xùn)練”，讓考生互相交流來(lái)釋放壓力。

　　“盡管高考已結(jié)束，但學(xué)校也應(yīng)堅(jiān)持上好‘最后一課’，為高中三年畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。”華師大一附中副校長(zhǎng)李支舜表示，感恩、成人后的責(zé)任、幫助學(xué)生樹(shù)立理想和目標(biāo)，都是“最后一課”的應(yīng)有之義。

　　對(duì)此，市二中學(xué)心理教師周宇也建議，高考結(jié)束后，家長(zhǎng)不必急著帶孩子出門(mén)旅游，將學(xué)�；顒�(dòng)統(tǒng)統(tǒng)拋一邊，盡量讓他們參加結(jié)業(yè)式、成人式等“最后一課”，“有始有終”也是培養(yǎng)其責(zé)任心的表現(xiàn)。