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高一新生不妨都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

2009-08-29 15:58:28網(wǎng)絡(luò)資源

  新學(xué)期剛剛開(kāi)始,部分高一新生對(duì)新課程、新環(huán)境等的不適應(yīng)已暴露無(wú)遺。一旦這些問(wèn)題得不到及時(shí)疏導(dǎo)、解決,可能會(huì)影響到整個(gè)高中階段的學(xué)業(yè)。

  早在國(guó)慶節(jié)前,今報(bào)已決定聯(lián)手陳中數(shù)理化共同舉辦針對(duì)高一新生及家長(zhǎng)的大型公開(kāi)課,后根據(jù)家長(zhǎng)意見(jiàn)為長(zhǎng)假讓了“道”。這堂大家期盼已久的公開(kāi)課,本月19日將正式開(kāi)講。

  三不適應(yīng),困擾著高一新生

  新高一學(xué)習(xí)科目增加,知識(shí)面拓寬,難度也大大提高,一些初中階段成績(jī)平平者一時(shí)難以適應(yīng);我省今年首次全面實(shí)行新課改,課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)和方法都有較大變化,而新課改高考“指揮棒”尚未明確,“教”與“學(xué)”兩方面都面臨新的謎;還有一些原本成績(jī)不錯(cuò)的高一新生,因?yàn)閷?duì)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)而導(dǎo)致“掉隊(duì)”。

  陳中數(shù)理化輔導(dǎo)中心任戰(zhàn)洪副校長(zhǎng)認(rèn)為,高一新生面臨的“困擾”其實(shí)還不止以上三個(gè)方面,有些孩子因“勉強(qiáng)”考入重點(diǎn)高中所帶來(lái)的心理焦慮和思想壓力,有時(shí)候也表現(xiàn)得很明顯。而更多的孩子則亟須學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)。

  對(duì)癥下藥,上輔導(dǎo)班很有效

  據(jù)介紹,因“初升高”銜接脫節(jié)帶來(lái)的學(xué)習(xí)困難,各地每年都有很多類似例子,但多數(shù)孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo),都能得到一定程度的調(diào)整與提升。

  因此,新高一銜接班在北京、山東等地報(bào)名情況都很火爆。陳中數(shù)理化輔導(dǎo)中心今年暑期開(kāi)設(shè)的新高一銜接班也班班爆滿。很多來(lái)此接受輔導(dǎo)的學(xué)生表示受益頗多,為適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  但也有家長(zhǎng)認(rèn)為,開(kāi)學(xué)后隨著孩子對(duì)新課改體驗(yàn)的深入,很有必要對(duì)其進(jìn)行同步銜接指導(dǎo)。“現(xiàn)在開(kāi)設(shè)與高一新學(xué)期同步的輔導(dǎo)班,真是太及時(shí)、太必要了。”一位劉姓學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。

  這場(chǎng)講座,家長(zhǎng)也不妨來(lái)聽(tīng)

  為了滿足廣大高一新生及家長(zhǎng)的迫切要求,陳中數(shù)理化輔導(dǎo)中心特定于10月19日舉辦“高一新生學(xué)法指導(dǎo)大型公開(kāi)課”,將給高一新生帶來(lái)不一樣的“開(kāi)竅”體驗(yàn)。

  高一新生能否很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,除了學(xué)校、孩子本人因素之外,學(xué)生家長(zhǎng)也承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任。而這些問(wèn)題,大都能在這場(chǎng)大型公益課上找到答案。因此,作為負(fù)責(zé)任的學(xué)生家長(zhǎng),您千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)講座。s

  開(kāi)課時(shí)間:10月19日下午2:30~5:30。

  主講科目:數(shù)學(xué)(陳中老師主講),物理(路慶利老師主講),化學(xué)(劉銳老師主講)。

  講課地點(diǎn):鄭州市文化路與農(nóng)業(yè)路交叉口金國(guó)大廈5樓陳中數(shù)理化輔導(dǎo)中心。

  領(lǐng)票地址:一、陳中數(shù)理化輔導(dǎo)中心(電話:0371-63697866、6361997713949007907);二、東方今報(bào)教育工作室(經(jīng)五路2號(hào)東方今報(bào)社南3樓313室,電話:0371-65887977)。

[標(biāo)簽:高一 家長(zhǎng) 學(xué)習(xí)方法 小升初銜接]

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