解讀江蘇2009年高考物理科考試說明:選修部分要求有變化
2009-08-29 14:11:02網(wǎng)絡資源
解讀江蘇2009年高考物理科考試說明:選修部分要求有變化
對比變化
總考點數(shù)由114條變?yōu)?10條,有增有減有合并,難度有升有降。必修一沒有變化,必修二略去了原第16考點:恒力做功與物體動能變化的關系(實驗、探究),選修3-1中,38、39考點分別刪去了“電容器的計算不要求”、“示波管的工作原理不作要求”兩句話,意味著這一部分的基本計算學生應該掌握。增加了第43考點“描繪小燈泡的伏安特性曲線(實驗、探究)”,且為二級要求,表明重視實驗。刪去了第55考點中“質譜儀和回旋加速器的技術細節(jié)不作要求”一句。選修3-2中,考點“變壓器”由1變成2級要求。原65考點傳感器及其工作原理、66考點傳感器合并為一個考點“傳感器”,選修3-3中“液晶的微觀結構”描述為“液晶”,可以理解為學生應該更多地了解液晶的相關知識。選修3-4中,原86考點“波長、頻率(周期)和波速的關系”,加了“僅限于單一方向傳播”,92考點“光的折射、折射率”由2級要求降為1級。在原97考點基礎上,增加了“狹義相對時空觀與經(jīng)典時空觀的區(qū)別”,95考點中明確了狹義相對論中要求掌握的三個重要結論:同時的相對性,長度的相對性,質能關系。選修3-5中,原“光電效應、光電效應方程,光子說”描述為“光電效應”,意味著這部分要求并不會太高。
備考建議
1、利用教材,重視基礎、主干知識的復習。高考命題時會研究教材,挖掘教材中相關知識的教育價值和功能。試題可以是取材于現(xiàn)行教材中的例題、習題,也可以是改編題,許多考題能在課本上找到“原型”。所以,我們在復習中要格外關注教材,挖掘教材中的新情境、新應用。
2、選修部分,不必過于深究;疽“1”級要求為主,試卷中三道選考試題必須具備相對獨立性,不可能相互綜合,也不可能與前面的必考部分綜合過深,加之所占比例不高,因此復習時投入的精力不宜過多,考慮到公平性原則,選修部分命題會講究平衡,不會太難。
3、注重實驗考查,尤其是開放性設計實驗。和去年一樣,沒有單列出實驗目錄,而是將實驗考查的內容與知識內容合為一體。意味著實驗的考查方式可能是開放型的。在必考模塊中,一共列出了7個探究性實驗。在選考模塊中,模塊3-3、3-4和3-5中分別列出了探究性實驗。《說明》中“能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去解決問題,包括簡單的設計性實驗”。