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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考心理 > 心理輔導(dǎo) > 如何對(duì)待有天賦的孩子?

如何對(duì)待有天賦的孩子?

2009-08-26 23:45:33本站原創(chuàng)


高考

    有天賦的孩子需要關(guān)愛,更需要關(guān)注,如何不把天賦孩子扼殺,如何讓孩子的天賦發(fā)揮得更加淋漓盡致?家長和老師該怎么引導(dǎo)孩子呢?

  父母如何對(duì)待有天賦的兒童

  1、讓孩子的興趣順其自然,不應(yīng)把自己的意志強(qiáng)加于孩子。

  2、培養(yǎng)孩子健康的自信心:對(duì)他出眾的地方經(jīng)常給予表揚(yáng),同時(shí)不要忘了提醒他,別人在其它方面也有特長。

  3、通過系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的性格。與孩子談話時(shí)不要怕詢問孩子自己對(duì)事情的看法。

  4、培養(yǎng)坦率、友好和寬松的氣氛。

  5、結(jié)交有培養(yǎng)天才孩子經(jīng)驗(yàn)的父母,交流培養(yǎng)孩子的"竅門'。

  教師如何對(duì)待有天賦的學(xué)生

  1、不對(duì)他們做什么硬性規(guī)定,相反應(yīng)充分尊重他們的個(gè)性。

  2、為他們成立一個(gè)較小的集體,讓他們充分施展他們的天賦。

  3、為他們制訂跳級(jí)計(jì)劃,可以提前完成規(guī)定課程

  4、對(duì)有天賦的兒童,尤其是當(dāng)他們?cè)谀承┓矫嫠莆盏闹R(shí)甚至超過大人的時(shí)候,要表現(xiàn)出理解和尊重。

  5、不要貶低他們?cè)谀承┓矫娴牡湍,不要不分青紅皂白地把孩子們進(jìn)行比較,在一個(gè)集體里強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是平等的,但每個(gè)人又都是不同的,培養(yǎng)他們相互尊重的意識(shí)。

  6、不要讓孩子脫離集體

  7、老師在碰到難以解決的問題時(shí),應(yīng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)家。

 

[標(biāo)簽:教師 心理 家長]

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