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他們?yōu)楹慰抗室夥稿e(cuò)誤吸引重視

2009-08-26 23:30:48本站原創(chuàng)

  不知如何表達(dá)自己的感覺(jué),用故意犯錯(cuò)的方法來(lái)表達(dá)感情。盲目追求完美掩飾內(nèi)心自卑———

  咨詢(xún)者:王女士,34歲,銷(xiāo)售

  心理咨詢(xún)師:游涵,高級(jí)心理咨詢(xún)師、完形治療師,潛心致力于生活禪和心理學(xué)研究,專(zhuān)職親子及兩性關(guān)系的心理咨詢(xún)。北京盛智源文化藝術(shù)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理,著(繪)有《禪是一盞心燈》、《掌上菩提》、《易經(jīng)繪本》等圖書(shū)。

  咨詢(xún)?cè)桑和跖渴莻(gè)成功的銷(xiāo)售人員,有車(chē)有房,在家說(shuō)一不二。老公文學(xué)修養(yǎng)高,在家搞創(chuàng)作,孩子聰明乖巧。但最近,兒子總是不聽(tīng)話(huà),她又覺(jué)得老公沒(méi)出息,家里陰云籠罩,她決定尋求心理咨詢(xún)。

  口述實(shí)錄

  我愛(ài)我的老公和孩子,但是他們卻怎么也不能讓我滿(mǎn)意。

  小時(shí)候,父母工作都很忙,為了更能集中精力顧事業(yè),他們把姐姐送到外婆家,把我留在身邊。即使被留下,但他們疲于奔命的高效率和快節(jié)奏,讓我找不到“被重視”的感覺(jué)。我的學(xué)習(xí)很好,但是他們認(rèn)為這是應(yīng)該的,我總是得不到他們的夸獎(jiǎng)。

  上高中時(shí),母親因連續(xù)加班和考職稱(chēng)而腦溢血,搶救無(wú)效去世。這給我的打擊很大,悲痛傷心之余,我多么希望能得到父親的重視。此時(shí),姐姐早已從外婆家回來(lái),與我在家“爭(zhēng)寵”。一年后,父親又娶了個(gè)老婆,便將全部精力投入到她身上。這一切,對(duì)本得不到重視的我無(wú)疑是雪上加霜。

  上班后,我表現(xiàn)得格外突出,連續(xù)幾年被評(píng)為先進(jìn)工作者,這種被外人重視的感覺(jué)讓我在一段時(shí)期內(nèi)占盡風(fēng)光,但當(dāng)我到了待嫁的年齡,我的家庭成員仍無(wú)一例外地忙于各自的事,他們幾乎無(wú)視我的存在,我沒(méi)有機(jī)會(huì)與他們溝通我的想法,就算有男孩子在外邊追我、截我,也得不到他們的呵護(hù)。

  為了讓他們重視我,我選擇了一個(gè)自己根本不喜歡的男孩子作男朋友,以此玩“爭(zhēng)寵”的游戲,但這一切仍無(wú)濟(jì)于事。我賭氣打算真嫁給他,甚至采取了極端做法:為了買(mǎi)房搬出去住,我挪用了公款……

  出事后,男朋友離我而去,我卻真的得到了全部家庭成員的重視?墒,慘重的代價(jià)讓我無(wú)法再以平常心面對(duì)未來(lái),誰(shuí)會(huì)接受一個(gè)“出過(guò)事”的女孩子?

  還好,有人在默默關(guān)心我,毅然決然地和我結(jié)了婚。但我還沒(méi)有從陰影里走出來(lái),我甚至不相信他真心想娶我,于是我強(qiáng)烈地發(fā)作,以各種刁難考驗(yàn)著對(duì)方。還好,三年的磨合使我終于相信:他重視我,在乎我。

  但我開(kāi)始不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,尤其是“出過(guò)事”的打擊,讓我更有“翻身”的欲望,因此,人前顯貴便成了我掩飾羞愧的一大法寶。為了處處體現(xiàn)完美,我以拼命地工作贏得外界的關(guān)注,并不住地報(bào)考學(xué)歷,以此體現(xiàn)我的價(jià)值。這給老公造成了強(qiáng)大的壓力,我看不慣他在家搞創(chuàng)作的狀態(tài),在我看來(lái),那就是甘于一世無(wú)名、庸庸碌碌。

  我在兒子身上花的心血很多,并自詡為一個(gè)合格的母親。但是,他常常“犯錯(cuò)誤”,讓我們很生氣。最近,我總是覺(jué)得焦慮疲憊,但是又停不下來(lái),就好像有條鞭子在我背后揮舞,讓我逐漸走上母親那條道路,我真的很害怕自己會(huì)死去……

  心理劇場(chǎng)

  心理劇場(chǎng)個(gè)案中,我回到那個(gè)渴望父母重視自己的“幼小自我”?粗β档母改,我不知道怎么表達(dá)自己的感覺(jué),只能用故意犯錯(cuò)的方法來(lái)刺激他們。突然,我明白了,我的兒子也在用同樣方式表達(dá)他的感情。

  兒子對(duì)我的依賴(lài)感特別強(qiáng)烈,只要我一在家,他的小手便張開(kāi),一切“小節(jié)”均要由我?guī)兔餐瓿,以此證明媽媽重視他;他覺(jué)察出我對(duì)智力發(fā)育特別看重,便有意強(qiáng)化自己這方面的興趣,在睡覺(jué)前要我講故事,還經(jīng)常玩樂(lè)器來(lái)取悅我;他還覺(jué)察出我非常在意外表的完美,經(jīng)常陪著我照相,并在照片面前津津樂(lè)道;他注意到我和爸爸都喜歡開(kāi)車(chē),于是他也喜歡車(chē),用以體現(xiàn)“我和你們一樣”;因?yàn)槲覀兌燃倏偸堑胶_,他說(shuō)“我也特別喜歡大海”,表示“我可以和你們一起出去”;他并不愛(ài)去幼兒園,可當(dāng)覺(jué)察到我們一定要讓他去后,便很快地適應(yīng)了“非去不可”的狀態(tài),以此告訴我們:“只要你們高興,我愿意做任何事”……我拼命地工作,拼命督促老公上進(jìn),給兒子報(bào)各種各樣的班,看似“重視”家庭,實(shí)際上,我的這種“付出”,的確沒(méi)有太多考慮家庭其他成員的感受,我只是按照“自己認(rèn)為是對(duì)的”這個(gè)模式操控著母子和夫妻關(guān)系,甚至跟自己都沒(méi)有商量,就跟著感覺(jué)走下去。在那個(gè)感覺(jué)里,帶著過(guò)去的習(xí)氣:需要被重視,要求完美,被忽視的焦慮,以及因此而產(chǎn)生的自我驅(qū)使和逼迫。

  我正在以已故的母親角色存在于現(xiàn)在的家庭,創(chuàng)造我原來(lái)的家庭格局———父母的“只重視工作而輕視我”,讓我以犯錯(cuò)誤為代價(jià),將“被重視”掙回到自己手中后,又將此癥再一次“遺傳”給我的兒子。我以一個(gè)殘缺的心靈體現(xiàn)所謂的母愛(ài),因此為全家?guī)?lái)緊張和焦慮。

  其實(shí),老公的放松,正反照出我的焦慮,我接受不了平凡度日的生活真相,反倒拼命在別人眼中尋求自我價(jià)值的判定,這是本末倒置和顛倒夢(mèng)想。老公和兒子都在默默承受著我殘缺的生活狀態(tài),他們比我更能接受全部的我,這正是我最需要的家庭之愛(ài),我惟一能做的,就是放松,不讓焦慮陰云再在家庭的上空蔓延。

  深度點(diǎn)評(píng)

  一個(gè)家庭中,孩子若得不到應(yīng)有的重視,即會(huì)尋找各種花樣來(lái)贏得父母的關(guān)注。犯錯(cuò)誤即是一招,可當(dāng)這一招還不奏效時(shí),孩子會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸加深“錯(cuò)誤”的程度,強(qiáng)化自己在家人心目中的位置。

  如今的社會(huì),以高節(jié)奏向前發(fā)展,要求每一個(gè)人都必須適應(yīng)其速度。年輕的父母是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的骨干,高節(jié)奏與他們的生活息息相關(guān),如果他們把節(jié)奏放慢,便意味著即將被社會(huì)淘汰。因此,他們必然在孩子身上的時(shí)間比較少,把更多的精力放在工作上。對(duì)孩子的叫屈,他們或哄哄,或視而不見(jiàn),或放在老人家,或以發(fā)作的形式強(qiáng)迫孩子適應(yīng)父母的狀態(tài)……其實(shí),這都是在為下一代制造負(fù)面人格特質(zhì)。

  在此,我們并不主張父母因孩子放棄工作。如果采取極端的做法,會(huì)導(dǎo)致?tīng)奚聵I(yè)的一方將焦慮傳遞給孩子:“我這么做,全是為了你!”這個(gè)信息,孩子是背不起的,他/她沒(méi)有能力,也沒(méi)有必要承擔(dān)父母失業(yè)的責(zé)任。

  父母與孩子是一體,適應(yīng)快節(jié)奏不僅是父母的事,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中要承受并適應(yīng)的狀態(tài)。這就強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們與孩子進(jìn)行深入的溝通,告訴孩子自己在做什么,社會(huì)是什么,工作是什么……用誠(chéng)實(shí)的愛(ài)傳遞給他們所有信息,無(wú)私且公正。

  比如為孩子請(qǐng)一個(gè)保姆,不要硬塞給孩子這個(gè)事實(shí),而是告訴他/她:爸爸、媽媽工作很忙,沒(méi)有太多時(shí)間陪你,所以請(qǐng)一個(gè)阿姨幫我們陪你,照顧你,她會(huì)和爸爸、媽媽一樣地愛(ài)你……雖然會(huì)暫時(shí)性地讓孩子不適應(yīng)這種改變,可由于父母是誠(chéng)實(shí)的,已經(jīng)將這種愛(ài)和誠(chéng)懇傳遞過(guò)去了,因此不會(huì)引動(dòng)孩子太大的焦慮,不會(huì)讓他感到被父母拋棄。

 

[標(biāo)簽:心理 高中生活 家長(zhǎng) 哲理故事]

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