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高考將近家長情緒影響考生焦慮勝于考生

2009-08-26 20:05:16本站原創(chuàng)

  “眼看就要高考(論壇)了,可我兒子卻像沒事人一樣,一副無所謂的樣子,我和他爸爸干著急沒辦法!”“我現(xiàn)在一看到復(fù)習(xí)資料就頭疼,真想逃到一個(gè)沒有考試的地方去……”

  專家提醒:家長情緒影響考生

  市民唐女士反映,兒子從高一開始學(xué)習(xí)成績一般,一進(jìn)入高三,他就像變了一個(gè)人,終日沉默寡言。此前,孩子的舅舅曾帶他看過心理醫(yī)生,診斷結(jié)果表明之所以出現(xiàn)這樣的狀態(tài),就是由于學(xué)習(xí)壓力過大,孩子產(chǎn)生了明顯的抑郁癥。之后孩子的情緒又開始變得反復(fù)無常,由于平時(shí)和孩子很少有深層次的溝通,所以家長什么都問不出來。隨后,兒子突然決定放棄上學(xué),任憑家長怎么勸說也沒有用。唐女士只好再次帶著兒子去找心理咨詢師。

  家住五里鋪的盧女士向記者反映,自從兒子上高三后,他們?nèi)胰说纳钍チ送盏?ldquo;安寧”。“我感覺自己就快要被高考‘煎熬’得崩潰了”!

  近日,記者從我市部分心理門診和咨詢中心了解到,隨著中高考的臨近,因?yàn)楦鞣N心理問題向心理專家求助的考生和家長多了起來。在尋求心理幫助的考生和家長中,家長的焦慮程度甚至超過了考生本人。

  盧女士告訴記者,為了不影響兒子學(xué)習(xí),她和丈夫從兒子升入高三起就沒有看過電視。就連朋友聚會(huì)、單位節(jié)假日的外出活動(dòng),兩口子也是能推就推。“眼看離高考沒有幾天時(shí)間了,可我發(fā)現(xiàn)兒子卻像沒事人一樣,一副無所謂的樣子,而我則焦急得睡不著吃不好。”一臉憔悴的盧女士說,最近她感覺自己就快要“熬”不住了。為了避免在兒子考試前自己先崩潰,盧女士選擇了向心理醫(yī)生求助。

  記者走訪我市部分心理門診和心理咨詢室時(shí)發(fā)現(xiàn),近日,類似盧女士這樣的考生家長不在少數(shù)。

  記者從甘肅怡心心理咨詢中心了解到,每年的高考季節(jié),心理咨詢中心和心理門診都會(huì)接診一些因高考心理壓力而求助咨詢的考生和家長,今年也不例外。該中心主任、國家二級心理咨詢師杜俞瑾告訴記者,在咨詢者中,家長的考前焦慮更勝于考生。和盧女士一樣備受考前焦慮“煎熬”的考生家長普遍存在。另據(jù)國家二級心理咨

  “要想減輕學(xué)生的心理焦慮,首先家長要明確,高考并不是唯一的出路,不要拿自己的孩子同別人家的孩子做對比,更要避免在孩子面前強(qiáng)調(diào)高考的絕對性”,金燕說。另外,她還提醒家長,要做到密切關(guān)注孩子的行為舉動(dòng)、避免孩子身染疾病的同時(shí),在言語上和行為上還要引導(dǎo)孩子以平常心態(tài)對待高考。家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子在考場上要有信心,以便發(fā)揮自己的最佳水平,也要幫助孩子做好考試失利的最壞打算。她認(rèn)為,在一旁用眼睛默默觀察,給孩子自己調(diào)節(jié)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,遠(yuǎn)比苦口婆心的勸導(dǎo)、喋喋不休的叮囑要管用得多。

  西北民大心理學(xué)副教授金燕認(rèn)為,高考即將來臨,考生及家長緊張和焦慮都是正常的。這時(shí)候需要做的是盡可能地以平常心看待高考,“尤其是家長,在轉(zhuǎn)變態(tài)度的同時(shí)要幫助孩子緩解壓力”。

  心理咨詢師杜俞瑾表示,其實(shí)在高考階段,考生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有家長想象得那么大。有的考生原本不緊張,反倒是家長緊張得不得了,進(jìn)而把這種焦慮間接地傳遞給了考生。杜俞瑾指出,如果家長過于緊張和焦慮,不僅會(huì)使孩子對自己產(chǎn)生懷疑,心理壓力也更大。

  心理門診:家長焦慮勝于考生

  家住永昌路的胡先生表示,他的女兒今年參加中考,父母兩人每天為孩子忙前忙后,已經(jīng)達(dá)到了“飯來張口、衣來伸手”的地步,為的就是能考上重點(diǎn)高中。像胡先生這樣的家長不在少數(shù),但正是因?yàn)榧议L的期望值太高,導(dǎo)致自己也在無形中陷入了“心理困局”。

  連日來,記者從我市幾所中學(xué)了解到,目前距離中考和高考越來越近,不但很多高考生出現(xiàn)這樣的情況,一些中考生也出現(xiàn)考前焦慮、煩躁等心理困擾。

  詢師王旭介紹,近兩年來,越來越多的家長因?yàn)楦呖籍a(chǎn)生心理焦慮情緒,從今年一診后,就陸續(xù)有考生家長找到她做心理輔導(dǎo),其中包括不少中考生家長。

  “當(dāng)家長感到焦慮時(shí)首先要冷靜分析、及時(shí)調(diào)整心態(tài),千萬不要在孩子面前流露自己的焦慮和擔(dān)憂,而是應(yīng)該盡快尋求適當(dāng)?shù)耐緩骄徑庾陨砭o張情緒。如果情況嚴(yán)重,可向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助。”杜俞瑾說。

 

[標(biāo)簽:高考 家長]

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