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讀后感:少年也識愁滋味(高一)

2009-08-25 13:56:44網(wǎng)絡(luò)資源

  讀后感:少年也識愁滋味(高一)

  《少年維特之煩惱》是歌德二十四歲時的處女作,作品取材于現(xiàn)實,凝聚了作者對德國社會的深刻認(rèn)識,形象地揭露了德國封建專制制度的腐朽和反動。小說圍繞著維特與綠蒂的愛情這條主線,展示了社會生活的廣闊畫面,對德國當(dāng)時的階級與階級、同一階級中不同類型的人與人之間的關(guān)系,進(jìn)行了深刻的剖析,廣泛地涉及到了政治、宗教、法律、道德以及文化教育等方面的問題。

  《少年維特之煩惱》有強(qiáng)烈的感情,濃郁的詩意,細(xì)致入微的心理刻畫。在信中,維特冷靜地直接進(jìn)行自我剖析。例如:“我的心時時地戰(zhàn)栗著”“我把它當(dāng)成病孩兒似的遷就”等等。通過這樣的自由,我們可以知道主人公是何等的多愁善感,心高氣傲;同時也預(yù)感到在嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實面前,他這敏感而脆弱的心是難免破碎的。

  文章中自然景物的描繪也異常成功。維特初到互爾海姆正值萬物興榮的五月,離開和再回來時已是落木蕭蕭的初秋,在他行將謝世時刻更到了雨雪交加的仲冬。這時序的更迭與自然界的變化,與主人公由歡欣而愁苦以至于絕望的心理發(fā)展過程極度吻合。還有荷馬詩的意境和“莪相”的哀歌,也恰到好處地穿插在書中。“春風(fēng)啊,你為何將我喚醒?……風(fēng)暴就要來臨,將我刮得枝葉飄零!……”“莪相”的這幾句哀歌,由行將永別人世的維特念出來,不正是他自己凄愴心境和悲慘命運的寫照嗎?

  為了使感情的描繪顯得更為具體、生動,作者還運用了比喻的手法。他把整個社會比作一座“舞臺”,人們?yōu)橹运降哪康,紛紛粉墨登場,丑態(tài)百出地盡情表演。他寫道:“我現(xiàn)在陷沒在混亂的狀態(tài)之中了!我的精神完全干枯了!……我就好像立在一個西洋鏡之前!看見一些人兒馬兒在我眼前回轉(zhuǎn),我常常問自己,是不是看花了眼睛。”丑惡的封建社會,確實好像一座使人眼花繚亂的“舞臺”,上演著各種令人作嘔的丑劇。

  《少年維特之煩惱》的結(jié)構(gòu)非常靈便,它以主人公的經(jīng)歷為線索,用近百封信串了起來,這樣,情節(jié)跳躍式的展開,省卻了許多過渡性筆墨。

  作品的剪裁也極為嚴(yán)格,經(jīng)濟(jì)。大到一個事件,一個場面,小到一個細(xì)節(jié),一泉一石,都是為刻畫主人公的性格形象和闡明主題思想服務(wù)的。例如,書中六月二十六日的信只有一句感嘆,一句詰問:“不錯,我僅僅是個世間的飄泊者,僅僅是個來去匆匆的過客!可你們不也如此嗎?”這一問一答,道出了維特的多少辛酸,宣泄了他對人世間的多少絕望!而聯(lián)系著前邊那封充溢著生氣的長信來讀,更表明維特一年來的變化有多么大啊!

  《少年維特之煩惱》含蓄的行文更堪玩味。全書結(jié)尾寫維特死后下葬的情形尤其深刻。“老人和他的兒子們走在維特的遺體后面,阿爾伯特沒能來,綠蒂的性命令人擔(dān)憂。幾名藝人抬著維特的棺木,沒有一個牧師來給他送葬。”寥寥數(shù)語,隱含著無數(shù)潛臺詞,我們讀完禁不住會向自己提出一個又一個為什么,把維特與來送葬以及沒來送葬的各種人的關(guān)系都思考一遍,以致咀嚼回味全書的內(nèi)容,直到悟出這幾句似乎漫不經(jīng)心地寫出的話的深刻含義。這幾句話“就像頭敲擊棺木似的“咚咚有聲”,“歌德從此以后再不曾寫出象這么沉重有力的句子”。

  綜上所述,維特不僅是時代的覺醒者,而且是社會的叛逆者,通過他對現(xiàn)實生活的觀察思考,言論行動,不僅述說了法國大革命前歐洲新興資產(chǎn)階級懷抱的理想,揭示了這一理想與現(xiàn)實的矛盾,而且對妨礙它實現(xiàn)的社會進(jìn)行了譴責(zé)和抗議。所有這些,使《少年維特之煩惱》一書具有了鮮明而強(qiáng)烈的狂飆突進(jìn)的時代精神,巨大而積極的思想意義;加上其精到的藝術(shù)特色,時至今日,仍不失為一部世界名著。

[標(biāo)簽:高一 讀后感]

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