工業(yè)地域的形成教學(xué)案
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-24 13:25:25
4．2工業(yè)地域的形成
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)目的：
1．運(yùn)用案例理解工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)聚集、工業(yè)地域三個(gè)概念的區(qū)別與聯(lián)系，以及工業(yè)地域形
成的主要原因。
2．了解工業(yè)聚集和分散的主要表現(xiàn)形式、原因和優(yōu)勢(shì)，以及工業(yè)地域聯(lián)系的主要形式。
教學(xué)重點(diǎn)：工業(yè)地域的形成
教學(xué)難點(diǎn):：工業(yè)聯(lián)系和集聚現(xiàn)象
教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等
教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、圖示法等
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