語(yǔ)言的演變3
來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-05 22:59:07
。ㄒ唬┲祆渎牪欢鬃雍偷茏觽冎v課用的是什么說(shuō)明方法?作者為什么選中朱熹來(lái)聽孔子講話作為例子?
分析:這是假設(shè)說(shuō)明和舉例說(shuō)明并用。在一些說(shuō)明文,特別是科普性說(shuō)明文中,常常把假設(shè)說(shuō)明與舉例說(shuō)明結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。比如《宇宙里有些什么》,為了說(shuō)明有些恒星密度之大,先用"火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量"作比方,再假設(shè)"用白金造同樣大的一個(gè)球,重量才抵得上它的二百萬(wàn)分之一","人到了這種星星上面休想站得起來(lái),因?yàn)樗囊κ沁@樣大,人的骨骼早就被自己的體重壓碎了"。用白金鑄星球,人登上恒星都是不可能的。但人們一看就明白,作家把抽象的數(shù)字化為具體的、易于領(lǐng)略的了。本文也是這樣,古今言殊,但誰(shuí)也沒有聽到過古人的講話,呂叔湘舉了這個(gè)例子,人們一下子就明白了。選中了朱熹去聽孔子講話,朱熹是南宋的儒家大師,為《論語(yǔ)》作注,是孔子思想權(quán)威的解釋者,連他都聽不懂,說(shuō)明不是對(duì)儒學(xué)的理解水平問題,而是語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯問題了,這樣很有典型性。
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