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2-4城市地域功能分區(qū)的成因

來源:高考網(wǎng) 2009-08-04 11:30:25

[標(biāo)簽:歷史]

  2~4城市地域功能分區(qū)的成因

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  知識目標(biāo)

  1、了解歷史背景對城市地域功能分區(qū)的影響,理解歷史因素是城市功能分區(qū)的形成基礎(chǔ)。

  2、了解經(jīng)濟因素是市場經(jīng)濟條件下影響城市功能區(qū)分化的主要原因,理解各種功能活動對土地的競爭能力表現(xiàn)為支付土地租金的能力以及土地租金與距離市中心遠近、交通通達度的關(guān)系。

  3、了解收入、知名度、種族和宗教等社會因素在住宅區(qū)分化中的作用。

  能力目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生能結(jié)合示意圖和實際問題,分析、理解和解決問題的能力。

  德育目標(biāo)

  學(xué)會用發(fā)展的觀點看問題,培養(yǎng)學(xué)生對具體問題進行具體分析,樹立實事求是的思想

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