南京航空航天大學核技術專業(yè)介紹

　　核技術

　　核技術專業(yè)是國防科技工業(yè)委員會的重點建設專業(yè)，培養(yǎng)國防和國民經(jīng)濟急需的核檢測與核分析、核技術醫(yī)學應用高級工程技術人才。

　　我校核技術專業(yè)在核檢測與核分析、核技術醫(yī)學應用方面形成自身特色。核檢測與核分析專業(yè)方向適應我校航空航天特色，著重培養(yǎng)小型核檢測儀器開發(fā)、宇宙射線與物質相互作用分析與檢測、材料成分與結構分析等方面的專門人才。核技術醫(yī)學應用專業(yè)方向強調以核為主、核醫(yī)結合，以核物理和核技術知識為基礎，加強輻射生物與輻射防護方面的專業(yè)人才。培養(yǎng)學生獲得以下幾方面的專業(yè)知識、綜合能力和工程創(chuàng)新能力：核輻射物理、輻射劑量、反應堆設計原理、加速器原理、致電離輻射探測與劑量實驗技術、核醫(yī)學儀器與方法等。

　　畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保、核能及非動力核設施等輻射環(huán)境相關領域從事輻射環(huán)境評測、劑量設計與計算、輻射防護設計與實施、輻射劑量控制和放射治療質量保證等方面的科研和技術管理工作。

　　優(yōu)秀教授簡介：

　　陳達，中國科學院院士，核科學與技術專家，南京航空航天大學材料科學與技術學院教授。1963年畢業(yè)于清華大學工程物理系，從事核試驗診斷的核科學技術研究工作。創(chuàng)造性地解決了核爆裂變威力在嚴重分凝條件下的測試技術難題；創(chuàng)建了武器钚在較深燃耗時的診斷技術和方法；創(chuàng)立了地下試驗中子劑量的診斷方法及解決了在鈾本底嚴重干擾情況下放射化學診斷學的取樣系數(shù)技術難題，為我國核武器的發(fā)展、核爆診斷學的建立和完善作出了重大貢獻。領導并完成了鈾氫鋯脈沖反應堆工程建設工作。獲國家發(fā)明獎二等獎兩項，三等獎一項，國家科技進步獎二等獎兩項，委級科技進步獎一二等獎六項，90年享受國務院政府特貼，91年被國家授予有突出貢獻的中青年科技專家，97年被中國科協(xié)授予"全國先進科技工作者"的終身榮譽稱號。

　　張海黔，教授，博士生導師。1993年獲南京大學理學博士學位，1993年至1995年在東南大學做博士后，1995年至1998年任教于東南大學生物醫(yī)學工程系。曾在日本岡山大學，美國亞利桑那州立大學進行多年的訪問研究。目前從事納米電子學和納米生物傳感器方面的研究工作。在國際權威雜志上發(fā)表SCI論文六十多篇，文章引用率達80多次，申請專利6項，曾獲得東南大學吳健雄、袁家騮教學獎，南航"社會實踐優(yōu)秀指導教師"。目前正承擔和參與的項目有：國家自然科學基金、教育部創(chuàng)新團隊等。是教育部長江學者創(chuàng)新團隊的骨干成員。

　　優(yōu)秀應屆畢業(yè)生簡介：

　　呂凌俊

　　畢業(yè)中學：安徽黃山市屯溪一中

　　所獲榮譽：特別獎學金、校一等獎學金、三好學生

　　畢業(yè)去向：保送清華大學工程物理系碩士

　　畢業(yè)感言：05年，我以優(yōu)異的成績進入南航材料學院醫(yī)學物理系學習，一心想著今后要為祖國的醫(yī)學物理方面盡自己的一份力。努力學習。四年間收獲很多，不盡是書本上的理論知識和實驗中取得的經(jīng)驗，還有敬業(yè)專業(yè)的老師們所授的人生的道理，同時也收獲了同學們的珍貴友誼。雖然現(xiàn)在即將走出南航，步入清華園，但我不會忘記，我是一名南航學生，肩負著“智周萬物，道濟天下”的責任。在南航學習時光，將是今后生活中一筆彌足珍貴的財富，我將好好珍藏。