揚州市職業(yè)大學電子工程系專業(yè)介紹

　　電子工程系簡介

　　電子工程系是建校以來就一直開辦的系部之一，歷史悠遠。經過歷屆學校領導的關心和歷屆系領導的重視，電子工程系形成了一支老、中、青結合，穩(wěn)定的校內師資隊伍，目前有專任教師34人，副教授以上教師有14人，占專任教師總數的41%，青年教師基本上都具有碩士研究生學歷，此外還聘請校外的高級工程師和副教授擔任兼職教師。電子工程系包括應用電子技術、電子信息工程、通信技術和物理教育四大類專業(yè)，共有班級32個，學生總數近1300人。實驗設備方面，電工基礎、模擬電子、數字電子、普通物理這幾個基礎實驗室04年通過了江蘇省教育廳的基礎實驗室合格評估。此外還建有一批專業(yè)實驗室，包括單片機、電子CAD、高頻電子、微機原理、計算機應用、電子測量、信號與系統、通信原理、電子感測及EDA實驗室和實訓室等。在電子工程系的教學過程中，除了加強理論教學外，特別注重學生應用能力的培養(yǎng)，各專業(yè)的教學計劃中安排的實習項目有電子工藝技能實訓、電路分析實訓、模擬電子技術實訓、數字電路仿真實訓、高頻電子技術實訓、單片機課程設計、電子CAD課程實習和畢業(yè)設計等，使學生畢業(yè)時具有較強的專業(yè)知識和較高的專業(yè)技能，在生產崗位能盡快發(fā)揮作用。多年來，本系先后培養(yǎng)了數千名具有較強專業(yè)能力，能適應社會主義現代化建設事業(yè)需求的應用型人才。該系的畢業(yè)生多年來一直保持較高的就業(yè)率，并受到用人單位的好評。因此，電子工程系的學生就業(yè)形勢好，社會聲譽高。

　　專業(yè)簡介

　　應用電子技術

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：通過理論與實踐兩個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，培養(yǎng)具有電子信息基本理論和應用能力的應用型人才

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子技術、電力電子、視聽技術、電子測量、C++程序設計、單片機應用、PLC技術、工程檢測、電子CAD、電子感測技術及電子設計自動化等，并對上述課程中的最實用的新技術進行大量的課程實訓。該專業(yè)學生在校期間將安排大量的與專業(yè)有關的實踐性環(huán)節(jié)活動,占總課時的1/2左右。學制三年。

　　畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：畢業(yè)生將能掌握現代視聽設備和各種電子設備的理論與技術，并具有開發(fā)、安裝、調試、維護能力，特別是掌握利用計算機技術進行電子線路的計算機輔助設計，以及電子設計自動化（EDA）技術，從而能適應電子行業(yè)的產品開發(fā)、生產、經營管理、維護等技術性工作。

　　電子信息工程技術

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握電子技術和信息系統的基礎知識和專業(yè)知識，具備本領域新知識、新技術的各類電子企業(yè)的儀器設備和信息系統的設計、制造、應用和開發(fā)的應用型人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：模擬電子技術、數字電子技術、計算機原理及應用、單片機原理及應用、電子設計自動化、數據結構、高級語言程序設計、計算機網絡技術、數據庫技術、信號與系統、通信原理、電子感測原理與應用、自動控制原理、電子CAD、PLC原理與應用、單片機課程設計、電子設計自動化EDA實訓等。學制三年。

　　畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：畢業(yè)生具備較強的實踐技能，能從事各類電子儀器設備和信息系統使用、調試與維護工作。

　　通信技術

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：通過系統的理論學習和專業(yè)實踐，培養(yǎng)具有現代通信理論和應用能力的應用型人才

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子技術、信號與系統、通信原理、數字通信原理、電子測量、微機與接口技術、C++程序設計、程控交換技術、移動通信、光纖通信、計算機網絡技術、網絡編程、CATV技術、數字信號處理、EDA技術等，并對上述課程中最實用的新技術進行大量的課程實訓。該專業(yè)學生在校期間將安排大量的與專業(yè)有關的實踐性環(huán)節(jié)活動,占總課時的1/2左右。學制三年。

　　畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：畢業(yè)生將掌握通信工程的各種常用技術以及設備的應用和維護，通信產品的開發(fā)和維修，從而能適應現代通信領域的產品開發(fā)、生產、維護等技術性工作。