福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)介紹

　　生命科學(xué)學(xué)院

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　　福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院擁有近百年輝煌的歷史，其前身可追溯到福建華南女子文理學(xué)院（1908年）生物學(xué)系，伴隨著福建師范大學(xué)的發(fā)展變遷，1994年改名為生物工程學(xué)院，2005年更名為生命科學(xué)學(xué)院至今。學(xué)院已建立起完整的生命科學(xué)學(xué)科體系，為我國(guó)生命科學(xué)領(lǐng)域造就了一大批杰出人才。這里曾經(jīng)走出過(guò)鄭作新、唐仲璋、唐崇惕、曾呈奎等四位中科院院士和俞永新工程院院士以及丁漢波、王岳、周貞英等十余位國(guó)內(nèi)外知名教授，取得了慶大霉素、灰黃霉素和堿性脂肪酶等一批在國(guó)內(nèi)外有重大影響的科研成果，是福建省較完備的生命科學(xué)人才培養(yǎng)和研究開(kāi)發(fā)基地。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工109人，其中教授22人、副教授35人，高級(jí)職稱教師占教職工總數(shù)52.3%，具有碩、博士學(xué)位人數(shù)占教職工總數(shù)57%。學(xué)院還有閩江學(xué)者特聘教授1人。

　　學(xué)院十分重視學(xué)科建設(shè)，已建立了博士、碩士和學(xué)士的完整人才培養(yǎng)體系，目前擁有“動(dòng)物學(xué)”二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，“生物學(xué)”碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)（含有12個(gè)二級(jí)學(xué)科）以及“發(fā)酵工程”碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、“教育碩士”學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院的教學(xué)科研水平不斷提升，現(xiàn)擁有“工業(yè)微生物教育部工程研究中心”、“農(nóng)業(yè)部甘蔗生理生態(tài)與遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“發(fā)育與神經(jīng)生物學(xué)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“福建省現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)工程研究中心”，1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（生物學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心），１個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（福建省高等學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心），1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目（生物技術(shù)與工程），2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（發(fā)育生物學(xué)、發(fā)酵工程學(xué)），１個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（生物化學(xué)與分子生物學(xué)），1門國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程，7門省級(jí)精品課程建設(shè)。學(xué)院擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備和館藏豐富的動(dòng)植物標(biāo)本。現(xiàn)有教學(xué)科研用房1萬(wàn)3千多平方米，目前已投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)經(jīng)費(fèi)近2000萬(wàn)元。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我省培養(yǎng)了一大批生物科學(xué)與生物工程技術(shù)人才，為我省教育和海峽西岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

　　學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)3個(gè)：生物科學(xué)（教師教育類）、生物工程（非師工科）和生物技術(shù)專業(yè)（非師理科）。3個(gè)專業(yè)均面向省內(nèi)外招生。學(xué)院歷來(lái)注重做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，強(qiáng)化就業(yè)技能訓(xùn)練，不斷提高畢業(yè)生的就業(yè)率。多年來(lái)，學(xué)院師范類畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，非師范類專業(yè)就業(yè)率也達(dá)96%以上。

　　（一）生物科學(xué)為我校本科品牌專業(yè)。本專業(yè)是學(xué)院辦學(xué)歷史最長(zhǎng)的一個(gè)品牌專業(yè)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷史中，涌現(xiàn)了一批生物學(xué)界的杰出人才，為我省培養(yǎng)了一大批中等教育骨干教師，目前我省在職的中學(xué)特級(jí)生物教師和大部分中學(xué)生物競(jìng)賽指導(dǎo)教師均畢業(yè)自該專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，具有健全人格；具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識(shí)和人文修養(yǎng)；具有較強(qiáng)的自然科學(xué)基礎(chǔ)（特別是數(shù)理化基礎(chǔ)）；具有國(guó)際化視野和受到嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練、掌握生物科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，受到良好的專業(yè)技能訓(xùn)練；具備進(jìn)一步攻讀碩士研究生和博士研究生的良好潛質(zhì)，同時(shí)具備運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能的能力，成為中等學(xué)校生物學(xué)科教學(xué)、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

　　課程結(jié)構(gòu)

　　主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、生態(tài)學(xué)等。

　　專業(yè)特點(diǎn)

　　1．辦學(xué)歷史悠久，積淀深厚，辦學(xué)條件優(yōu)越，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。

　　2．專業(yè)課程體系設(shè)置合理，涵蓋生命科學(xué)全部12個(gè)二級(jí)學(xué)科。

　　3．重視雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī)居全校前茅。

　　4．重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)越，擁有生物學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，具有穩(wěn)定的課程實(shí)習(xí)基地和教育實(shí)習(xí)基地。

　　5．四年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率100%。

　　6．本專業(yè)碩士點(diǎn)覆蓋面廣，擁有生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（包含13個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）。

　　師資隊(duì)伍

　　師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，目前擁有教授、副教授32人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師5人，擁有碩士、博士學(xué)位的專任教師占80%。中級(jí)職稱以上的老師均有科研課題，高級(jí)職稱教師均在教學(xué)第一線為本科生上課。

　　就業(yè)趨勢(shì)

　　隨著高中新課程教學(xué)體系的實(shí)施，生物科學(xué)在中學(xué)素質(zhì)教育中的地位更加突出，高素質(zhì)的生物科學(xué)類師資人才日趨緊缺。多年來(lái)，本專業(yè)培養(yǎng)的專業(yè)人才得到了用人單位和社會(huì)的普遍贊譽(yù)，已成為我省培養(yǎng)生物科學(xué)類骨干師資力量的搖籃和龍頭。

　�。ǘ�）生物工程（工科）專業(yè)本專業(yè)是我省開(kāi)辦的第一個(gè)生物工程本科專業(yè)，主要目標(biāo)是培養(yǎng)掌握生物工程及其產(chǎn)業(yè)的工藝過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。

　　主要課程：普通生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、微生物學(xué)、生物工藝學(xué)、生化工程、微生物工程、發(fā)酵工程、發(fā)酵設(shè)備、工業(yè)制圖、環(huán)境科學(xué)概論、酶工程、細(xì)胞工程、基因工程等。

　�。ㄈ�）生物技術(shù)（理科）專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實(shí)的生物技術(shù)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，以及在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)從事與生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的專門人才。

　　主要課程：普通生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物工程、生化工程、細(xì)胞工程、基因工程、微生物工程下游技術(shù)、生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)與酶工程等。