商洛學院�？茖�業(yè)介紹

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　　語文教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)合格的中學語文教師。通過學習要求學生掌握漢語言文學的基礎(chǔ)知識和基本理論，有較好的口頭和文字表達能力，能分析和評論各類文章和文學作品，了解本專業(yè)的發(fā)展方向和新成就，具有良好的教學素養(yǎng)及一定的科研能力。

　　課程設(shè)置除公共課外，開設(shè)的專業(yè)必修課有古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、外國文學、文學概論、形式邏輯、中學語文教學法等。還開設(shè)了訓詁學、商洛作家研究、商洛地方文化、美學、明清小說、古詩詞藝術(shù)研究、詩歌創(chuàng)作等十余門專業(yè)選修課。

　　文秘專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標為工礦企業(yè)、行政機關(guān)、商貿(mào)公司等行業(yè)培養(yǎng)合格的秘書工作人員。通過學習，使學生具備良好的專業(yè)知識和基本技能，具有出色勝任文秘工作的業(yè)務(wù)水平，并能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的發(fā)展要求。具有科學的知識結(jié)構(gòu)，濃厚的人文底蘊和較強的創(chuàng)新能力，具有良好的綜合素質(zhì)。

　　課程設(shè)置開設(shè)的主要課程有秘書理論與實務(wù)、文書學、檔案學、文秘寫作、漢語、大學英語、商務(wù)英語、辦公自動化、公共關(guān)系學、現(xiàn)代禮儀、統(tǒng)計學原理、市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、形體訓練、演講學、管理學、經(jīng)濟法、商務(wù)談判、策劃學、證券知識等。

　　數(shù)學教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)合格的中學數(shù)學教師及社會經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)計分析與預(yù)測方面的專業(yè)人才。通過學習，使學生掌握數(shù)學專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能；具有較好的分析問題和解決問題的能力及一定的口頭、書面表達能力；了解與本專業(yè)有關(guān)的科學新成就，能夠勝任中學數(shù)學教學與研究工作。

　　課程設(shè)置除公共課外，開設(shè)的專業(yè)必修課有數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、離散數(shù)學、普通物理、概率與數(shù)理統(tǒng)計、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、計算機基礎(chǔ)、C語言、中學數(shù)學教學法等。還開設(shè)了世界數(shù)學史、初等數(shù)論、線性規(guī)劃、數(shù)學模型與建模、數(shù)學方法論、數(shù)學解題理論等近十門專業(yè)選修課。

　　會計專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，熟練運用計算機開展財務(wù)會計業(yè)務(wù)活動，具有獨立從事財務(wù)會計電算化能力和財務(wù)管理工作的應(yīng)用型人才。能夠在會計、財務(wù)領(lǐng)域從事組織、管理、業(yè)務(wù)核算及科學研究、專業(yè)教學工作的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。

　　課程設(shè)置政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、基礎(chǔ)會計學、財務(wù)會計學、成本會計學、管理會計學、涉外會計、財務(wù)管理、審計學、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語言、VisualFoxpro、電算化會計信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、市場營銷學等。

　　物理教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)合格的中學物理教師及中等職業(yè)技術(shù)師資。通過學習，要求學生掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能；具有較好的分析問題和解決問題的能力，有較好的口頭和書面表達能力；掌握常用家電維修、組裝及物理實驗設(shè)計與操作的基本技能。

　　課程設(shè)置除公共課外，開設(shè)的專業(yè)必修課有解析幾何與線性代數(shù)、高等數(shù)學、力學、熱學、電磁電工學、光學、近代物理學、電子技術(shù)、理論力學、普通物理實驗、計算機基礎(chǔ)等。還開設(shè)了電視機原理、電器組裝與維修、家用電器、機電原理與維修、音響原理與制作、光學攝影等專業(yè)選修課程。

　　應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，理論基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力強、掌握電子技術(shù)及具有計算機應(yīng)用能力的教育工作者和電子工程技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置除公共課外，開設(shè)的專業(yè)必修課有高等數(shù)學、普通物理、計算機基礎(chǔ)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、C語言、音像技術(shù)、電氣控制技術(shù)、電器原理與技術(shù)、電子測量技術(shù)、微機原理、高頻電子線路、光電原理與技術(shù)、電工技術(shù)等課程，還開設(shè)有電子制作、辦公自動化設(shè)備、高新電子器件原理與應(yīng)用、電子線路的拼機輔助設(shè)計等專業(yè)選修課。為加強實踐環(huán)節(jié)，專業(yè)課都同時開設(shè)實驗課及專業(yè)見習、專業(yè)實測等。

　　建筑工程管理專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有本專業(yè)必備基礎(chǔ)理論知識和專門知識，具備較強的從事建筑工程的施工、設(shè)計、項目規(guī)劃和管理的基礎(chǔ)理論知識和基本工程實踐應(yīng)用能力，能在建筑行業(yè)從事工程施工、設(shè)計和管理等工作。適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　課程設(shè)置運籌學、會計學、管理學、技術(shù)經(jīng)濟學、工程項目管理、工程估價與實務(wù)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程招投標與合同管理、施工組織與進度管理、物業(yè)管理、國際工程承包、建設(shè)監(jiān)理概論、管理信息系統(tǒng)等。

　　汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)面向各種汽車的操作、維修、營銷人員，掌握汽車性能、結(jié)構(gòu)基本知識，具有一定汽車維修技術(shù)和汽車相關(guān)產(chǎn)品的銷售、服務(wù)、管理綜合能力的高級復(fù)合型人才。

　　課程設(shè)置機械制圖、汽車概論、汽車材料與制造、汽車制造與維修、汽車配件、汽車英語、公共禮儀、汽車營銷與策劃、汽車保險、汽車電器設(shè)備、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車技術(shù)法規(guī)與標準、經(jīng)濟法學、汽車市場與營銷等。

　　計算機多媒體技術(shù)專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機基本技能，能運用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，進行多媒體制作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學生畢業(yè)后，能綜合運用所學的多媒體技術(shù)，從事廣告公司的廣告設(shè)計工作，電信公司的網(wǎng)頁制作工作，教材出版的光盤制作工作，大、中小學校電化教學工作，CAI計算機輔助教學的課件制作等。

　　課程設(shè)置美學原理、平面動畫、圖像處理、攝像技術(shù)、數(shù)碼照相機及攝像機的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)、CAI課件制作、網(wǎng)頁制作等。

　　計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握計算機科學技術(shù)，包括硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。比較熟練地進行程序設(shè)計和使用數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等解決實際問題，具有良好的計算機應(yīng)用能力，能夠從事中等技術(shù)教育和服務(wù)于當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的計算機應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置專業(yè)主干課程有微機原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機常用設(shè)備的使用方法、計算機局域網(wǎng)絡(luò)、電路分析、計算機系統(tǒng)維護與維修（含病毒研究）、計算機安全與保密技術(shù)、Windows應(yīng)用及開發(fā)、高等數(shù)學、離散數(shù)學、C語言、面向?qū)ο蟮恼Z言設(shè)計、計算機信息管理、專業(yè)英語、匯編語言程序設(shè)計等，還開設(shè)有多媒體計算機及計算機未來發(fā)展、現(xiàn)代社會計算機應(yīng)用軟件的使用（含工具軟件）、國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用等特設(shè)及選修課程。

　　計算機信息管理專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟體制需要的既有現(xiàn)代化管理基礎(chǔ)理論，又有計算機應(yīng)用實際工作能力，能在各類企事業(yè)單位和管理部門從事經(jīng)濟信息管理或計算機應(yīng)用的高等技術(shù)應(yīng)用人才。具有一定的計算機管理知識以及獨立開發(fā)、管理及維護信息系統(tǒng)的能力。

　　課程設(shè)置專業(yè)主干課有高等數(shù)學、線性代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、操作系統(tǒng)概論，財務(wù)管理學、企業(yè)管理概論、市場信息與電子商務(wù)、宏觀經(jīng)濟學等。

　　化學教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)合格的中學化學教師及化工企業(yè)技術(shù)人員。通過學習，要求學生掌握專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能；具有較好的分析問題和解決問題的能力，掌握中學化學課的實驗設(shè)計與操作技能及化工方面的基本知識；具有較好的口頭和書面表達能力，具備從事中學化學課教學與研究的良好素養(yǎng)。

　　課程設(shè)置高等數(shù)學、普通物理、無機化學、無機實驗、有機化學、有機實驗、分析化學、分析實驗、物理化學、中學化學教材教法、中學化學教法實驗、化工基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)等。

　　應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標以培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)、基本能力和創(chuàng)造性為出發(fā)點，培養(yǎng)具有堅實的化學基本理論、基本知識和較強的實驗技能，掌握化學工程、化學工藝等基本原理和專業(yè)技能，能在科研機構(gòu)、企業(yè)、環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學、設(shè)計、檢驗、管理等工作，能適應(yīng)社會變化的的復(fù)合型人才。

　　課程設(shè)置無機化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化學工程原理、化學工藝學、化工設(shè)計、化工制圖、化學反應(yīng)工程等。

　　生物教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握生物學基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握生物學實驗和研究方法，具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識、現(xiàn)代教育理論及教育實踐能力，能勝任中小學素質(zhì)教育的德、智、體全面發(fā)展的生物學教師及科學課教師。

　　課程設(shè)置除公共課外，開設(shè)的專業(yè)必修課有高等數(shù)學、無機及分析化學、植物學、動物學、生物化學、微生物學、人體解剖生理學、植物生理學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生物教學法、計算機基礎(chǔ)等課程。

　　生物技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有生物工程及生物工程技術(shù)管理基本知識和基本技能，能在農(nóng)林、環(huán)保、生化制藥、城市綠化規(guī)劃等企事業(yè)單位從事生產(chǎn)開發(fā)、應(yīng)用研究、技術(shù)設(shè)計、經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

　　課程設(shè)置高等數(shù)學、基礎(chǔ)化學、動物生物學、植物生物學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、組織與快繁技術(shù)、基因工程技術(shù)、細胞工程、酶工程與酶實驗技術(shù)、生物技術(shù)制藥。

　　畜牧獸醫(yī)專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展具有良好的動物科學基本理論和系統(tǒng)的動物病理、藥理及醫(yī)療知識，熟練掌握獸醫(yī)學的實驗方法和實驗技能，具備良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。具有動物疾病預(yù)防、診斷、治療等綜合職業(yè)能力，能在相關(guān)專業(yè)機構(gòu)、科研院所、大型畜牧養(yǎng)殖企業(yè)、畜產(chǎn)品營銷企業(yè)等從事動物疾病預(yù)防、診療及動物養(yǎng)殖、管理營銷的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。學生也可以利用所學專業(yè)技能自主創(chuàng)業(yè)。

　　課程設(shè)置動物解剖與組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學、動物微生物學、動物病理學、動物藥理學與毒理學、動物營養(yǎng)學、動物繁育學、動物遺傳育種學、現(xiàn)代化牧場規(guī)劃與設(shè)計、獸醫(yī)臨床、動物內(nèi)科學、動物外科與產(chǎn)科學、動物傳染病學。

　　經(jīng)濟管理專業(yè)（工商管理與企業(yè)文化方向）學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理基本理論和技能，熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟管理的基本政策和法規(guī)，能從事經(jīng)濟管理工作，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型人才。

　　課程設(shè)置高等數(shù)學（一）、管理學原理、管理經(jīng)濟學、質(zhì)量管理學、組織行為學、企業(yè)管理學、財務(wù)管理學、生產(chǎn)與作業(yè)管理、國際市場營銷學、企業(yè)文化學、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略概論、金融理論與實務(wù)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、管理心理學、企業(yè)策劃學等。

　　歷史教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中小學歷史教師和教育工作者。

　　課程設(shè)置歷史科學概論、中國古代史、中國近代史、中華人民共和國史、中國歷史要籍介紹選讀、中國傳統(tǒng)文化概論、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、西方文化史、中學歷史教學法、陜西歷史文化地理、考古學概論。

　　地理教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)全面發(fā)展，實施地理基礎(chǔ)素質(zhì)教育的中小學地理教師及地理學科研究的“基礎(chǔ)型”人才。通過學習，使學生全面掌握地理專業(yè)知識、基本理論，熟練教育理論，具有較強的野外觀察能力，能夠熟練運用地理教學的常規(guī)辦法和現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學科研工作。

　　課程設(shè)置主要課程有環(huán)境學基礎(chǔ)、測量與地圖、地理科學導(dǎo)論、地質(zhì)地貌概論、水文氣候概論、土壤植被概論、綜合自然地理學、經(jīng)濟地理學、人文地理學、中國地理、世界地理、地理教學論等。

　　心理咨詢專業(yè)（學校心理健康教育）學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好敬業(yè)精神，掌握心理健康教育理論和方法，具有扎實的專業(yè)技能，德、智、體等方面全面發(fā)展的中小學心理輔導(dǎo)教師、衛(wèi)生機構(gòu)心理咨詢?nèi)藛T、社會心理服務(wù)及企事業(yè)人力測評人員等。

　　課程設(shè)置基礎(chǔ)心理學、教育心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、健康心理學、心理測量學、咨詢心理學、學校心理健康教育、心理診斷、咨詢、美學原理、測驗技術(shù)等。

　　英語教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)合格的中小學英語教師以及從事外貿(mào)、旅游等英語翻譯工作人員。通過學習，要求學生掌握基本的英語語音、語法知識，達到語音語調(diào)正確，語法概念清晰，能熟練掌握英語常用語，具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，具有從事中小學英語教學工作的良好素養(yǎng)和從事英語相關(guān)工作的能力。

　　課程設(shè)置除公共課外，開設(shè)的專業(yè)必修課有綜合英語、閱讀、視聽、口語、實用英語語法、英語教學法、英文寫作、翻譯、計算機基礎(chǔ)等課程，還開設(shè)有英美文化、英美文學、英美報刊閱讀等專業(yè)選修課程。

　　音樂教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標學生通過對音樂專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的學習，掌握音樂教育教學的理論和技能，為中小學培養(yǎng)合格的音樂教師及相關(guān)藝術(shù)人才。

　　課程設(shè)置除公共課外，開設(shè)的專業(yè)必修課有基本樂理、聲樂、鋼琴、視唱練耳、合唱、音樂欣賞、合唱指揮法、舞蹈、音樂簡史、民族音樂概論、和聲、藝術(shù)概論等課程。還開設(shè)有中外歌劇名作欣賞、器樂等選修課程。

　　美術(shù)教育專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)合格的中小學美術(shù)教師。通過學習，要求學生掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較好的美術(shù)理論知識和美術(shù)創(chuàng)作能力，具有從事中小學美術(shù)教學及研究能力。

　　課程設(shè)置除公共課外，開設(shè)有素描、色彩、國畫、油畫、設(shè)計、創(chuàng)作、書法藝術(shù)等課程，還開設(shè)有藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、電腦造型、工藝美術(shù)等特設(shè)課及專業(yè)選修課。

　　藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學制三年

　　培養(yǎng)目標以培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)所需要的，具有完善人格、寬厚基礎(chǔ)的高素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計人才為宗旨，培養(yǎng)能運用現(xiàn)代設(shè)計方法，精通設(shè)計理論及實踐的、并為藝術(shù)設(shè)計研究提供可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膶�業(yè)化人才。

　　課程設(shè)置除公共課程外，開設(shè)有藝術(shù)概論、外國設(shè)計史、廣告學、設(shè)計素描、裝飾色彩、電腦圖形設(shè)計、廣告程序策劃、廣告攝影、編排設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、字體與標志設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、商業(yè)包裝、CI設(shè)計等課程。