蘭州航空工業(yè)職工大學(xué)機(jī)電工程系專業(yè)介紹

　　機(jī)電工程系

　�。ㄒ唬�、機(jī)電工程系基本概況

　　機(jī)電工程系是培養(yǎng)從事各種機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、研究、試驗(yàn)與產(chǎn)品包裝、自動(dòng)化控制系統(tǒng)等領(lǐng)域內(nèi)的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)及過程管理的高級(jí)工程技術(shù)人才的搖籃。系內(nèi)有電子電器學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械制造、液壓與氣動(dòng)、計(jì)算機(jī)模擬、工業(yè)自動(dòng)化、機(jī)電一體化等實(shí)驗(yàn)室。我系旗幟鮮明地確立了面向生產(chǎn)第一線高等技術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)新技術(shù)教育，逐步形成“機(jī)、電、計(jì)算機(jī)三位一體，數(shù)控技術(shù)異軍突起”的培養(yǎng)特色，受到用人單位和學(xué)生的歡迎。

　　機(jī)電工程系主要開設(shè)普通高職全國(guó)統(tǒng)招的專業(yè)為數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、精密機(jī)械技術(shù)。成人專業(yè)除上述專業(yè)外有機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等新型專業(yè)。

　�。ǘ�）、機(jī)電工程系各專業(yè)簡(jiǎn)介

　　1、數(shù)控加工技術(shù)（全國(guó)統(tǒng)招專業(yè)）

　　大學(xué)�？评砉ゎ悩�(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)具有大專理論水平，具有較開闊的技術(shù)視野和較強(qiáng)實(shí)踐能力的，適應(yīng)數(shù)控加工工作需要的應(yīng)用人才。掌握數(shù)控編程技能、數(shù)控機(jī)床操作技能、機(jī)械工藝編制和實(shí)施能力、機(jī)械加工技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、繪圖識(shí)圖能力、機(jī)電設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)及機(jī)電故障判斷與排除技能。

　　課程設(shè)置：除基礎(chǔ)課外主要開設(shè)金屬工藝及工程材料、公差配合及技術(shù)測(cè)量、金屬切削原理及刀具、伺服系統(tǒng)與機(jī)床電器、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、數(shù)控檢測(cè)等。

　　2、模具設(shè)計(jì)與制造（全國(guó)統(tǒng)招專業(yè)）

　　大學(xué)專科理工類標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機(jī)械及各類模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，并能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)的具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力和良好的綜合職業(yè)素質(zhì)的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型專門人才（現(xiàn)代制造業(yè)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)層）。

　　課程設(shè)置：除基礎(chǔ)課外主要開設(shè)模具制造技術(shù)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、冷沖模設(shè)計(jì)及制造、液壓與氣壓傳動(dòng)、伺服系統(tǒng)與機(jī)床電器、模具材料及表面處理、模具CAD/CAM、金屬壓鑄模設(shè)計(jì)與制造、模具加工機(jī)床、數(shù)控技術(shù)與數(shù)控機(jī)床等。

　　3、精密機(jī)械技術(shù)（全國(guó)統(tǒng)招專業(yè)）

　　大學(xué)�？评砉ゎ悩�(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)以機(jī)械電子技術(shù)為基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制為核心、從事CAD/CAM技術(shù)及機(jī)電一體化應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　課程設(shè)置：除基礎(chǔ)課外主要開設(shè)CAD/CAM技術(shù)、電路分析、工程力學(xué)、自動(dòng)控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、液壓傳動(dòng)與控制、機(jī)電一體化技術(shù)、智能機(jī)械開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械工程檢測(cè)等

　　4、機(jī)械電子工程

　　大學(xué)�？评砉ゎ悩�(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握與本專業(yè)相關(guān)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，具有初步的分析和解決本專業(yè)技術(shù)問題的能力，畢業(yè)后能從事機(jī)械電子系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和技術(shù)改造工作的綜合性工程技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置：除基礎(chǔ)課外主要開設(shè)機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工及電子學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、傳感器與測(cè)試技術(shù)、數(shù)字模擬電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、金屬切削原理及刀具、機(jī)械制造工藝學(xué)及夾具、CAD/CAM基礎(chǔ)、特種加工工藝、工業(yè)造型設(shè)計(jì)等。

　　5、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

　　�？破瘘c(diǎn)本科函授標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握與本專業(yè)必要的基本理論和專業(yè)知識(shí)，了解與本專業(yè)相關(guān)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，初步具有分析和解決本專業(yè)技術(shù)問題的能力，畢業(yè)后能從事機(jī)械電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、技術(shù)改造和技術(shù)管理方面的工程技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置：除基礎(chǔ)課外主要開設(shè)自動(dòng)控制原理、數(shù)控機(jī)床、現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)方法、CAD/CAM基礎(chǔ)、特種加工工藝、CAPP計(jì)算機(jī)工藝輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控編程技術(shù)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)等。

　　6、發(fā)酵與釀造專業(yè)

　　大學(xué)�？评砉ゎ悩�(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)大學(xué)�？茖哟巍⒌�、智、體諸全面發(fā)展，具有事業(yè)心、責(zé)任感、良好的道德品質(zhì)和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而勇于開拓的精神。掌握生物技術(shù)應(yīng)用工程主要是發(fā)酵與釀造的基本理論，熟悉常見酒類及常見食品的工藝技術(shù)，能從事酒類食品的生產(chǎn)和開發(fā)，從事發(fā)酵企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理的應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置：除基礎(chǔ)課外主要開設(shè)微生物學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、普通物理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、化工原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、發(fā)酵微生物學(xué)、發(fā)酵設(shè)備、食品生物化學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)概論、食品衛(wèi)生學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、發(fā)酵工程、調(diào)味品工藝學(xué)、釀造工藝學(xué)等

　　2005年新增全國(guó)統(tǒng)招專業(yè)數(shù)控設(shè)備應(yīng)用于維護(hù)專業(yè)、電子信息技術(shù)專業(yè)。