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紹興文理學(xué)院教育學(xué)院專業(yè)介紹

2009-06-14 22:54:22紹興文理學(xué)院

  教育學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用心理學(xué)、公共事業(yè)管理及小學(xué)教育三個(gè)本科專業(yè)。共有學(xué)生550名,專任教師41人。在專任教師隊(duì)伍中,具有教授、副教授職稱的教師22人,占專任教師總數(shù)的53.7%;具有博士、碩士學(xué)位的教師25人,占專任教師總數(shù)的61%。

  近幾年來(lái),教育學(xué)院教師在一級(jí)期刊、核心期刊及其他期刊發(fā)表論文近200篇,出版專著11部,教材2部;主持和參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及廳市級(jí)課題30余項(xiàng);獲省市廳各類科研成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。

  學(xué)院設(shè)有多功能計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電鋼琴室等教師技能訓(xùn)練室及基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理測(cè)評(píng)室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、心理咨詢室等,F(xiàn)有圖書(shū)資料近60000冊(cè)。

  學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)2008年被列為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);“課程與教學(xué)論原理”系省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科課程與教學(xué)論的主要研究方向。

 

  應(yīng)用心理學(xué)本科學(xué)制四年

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,能在教育、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、人力資源管理、心理咨詢等工作的高級(jí)專門(mén)人才。

  主要課程:普通心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理測(cè)量、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、臨床心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等。

  就業(yè)方向:畢業(yè)生可到大中小學(xué)校、教育行政和教育科研機(jī)構(gòu)、心理咨詢機(jī)構(gòu),工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理部門(mén)從事教學(xué)、人力資源管理、心理咨詢等工作。

 

  小學(xué)教育(師范)本科學(xué)制四年

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有寬厚的知識(shí)面和較強(qiáng)的教學(xué)、管理能力的小學(xué)教育師資、小學(xué)教育研究人員及小學(xué)教育管理工作者。

  主要課程:(基礎(chǔ)課程)馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、大學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)與欣賞、美術(shù)基礎(chǔ)與欣賞等。

 。ㄖ形姆较?qū)I(yè)課程)中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、寫(xiě)作、漢語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)等。

  (數(shù)學(xué)方向?qū)I(yè)課程)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論等。

  (英語(yǔ)方向?qū)I(yè)課程)英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)法、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法與研究等。

  就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要從事小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)工作。

 


 

[標(biāo)簽:教師 心理 英語(yǔ) 自我介紹 啟蒙教育]

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