寧夏大學外國語學院專業(yè)介紹

　　一、學院簡介

　　寧夏大學外國語學院位于寧夏大學校部A區(qū)，創(chuàng)建于1959年。1997年與寧夏教育學院等4院校外語系（室）合并。2002年成立寧夏大學外國語學院。現(xiàn)已成為一個多學科、多專業(yè)的學院，是寧夏大學規(guī)模較大的文科院系之一。

　　學院設(shè)有英、日、阿、俄四個語種，有四個本科專業(yè)（英語、英語教育、日語和阿拉伯語）。下設(shè)英語系、東語系和大英教學部，二個研究所（外國語言研究所、語言規(guī)劃與語言政策研究所）。其中，英語語言文學為省級重點培育學科，具有碩士學位授予權(quán)；《翻譯》、《基礎(chǔ)英語》和《大學英語》為自治區(qū)精品課程。翻譯培訓中心是寧夏回族自治區(qū)高等教育自學考試助學單位，常年舉辦各類外語培訓班，并向社會承譯英、日、俄、德、法、阿等語種的中外文互譯工作。

　　學院現(xiàn)有教職工140人，其中：專任教師128人，具有碩士以上學位的教師53人，占教師總數(shù)的42％，在讀博士5人；出國留學教師56人，常年聘請美國、英國、日本等國外籍教師8名。教師中入選自治區(qū)“313人才工程”1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人。目前學院有全日制普通本專科學生680人，碩士研究生51人。

　　學院總建筑面積5200平方米，有固定資產(chǎn)150余萬元，其中儀器設(shè)備近120萬元。有較為先進的現(xiàn)代化教學設(shè)備，其中語言實驗室7個，多媒體報告廳1個。有中外文圖書資料2萬余冊，中外報刊68種，中外聲像資料260余種。

　　近年來，學院的教學、科研成果空前喜人。有6人獲區(qū)級教學成果二等獎，2人獲區(qū)級教學成果三等獎，6人獲校級教學成果一等獎，有2人次獲得“寧夏回族自治區(qū)優(yōu)秀教師”稱號，有2人獲曾憲梓獎，有1人被教育部評為“先進教育工作者”。共承擔國家級科研課題4項，教育部課題2項，自治區(qū)級科研課題3項，自治區(qū)教育廳高�？蒲谢�金項目10項，校級課題20余項，發(fā)表學術(shù)論文540余篇，出版學術(shù)著作9部，主編教材及教參5部，參編教材及教參16部。有1人獲自治區(qū)社科成果二等獎，3人獲自治區(qū)社科成果三等獎。學院已成功舉辦了一次全國民族地區(qū)高校英語教學研討會和四屆寧夏高校外語教學研究會年會，連續(xù)多年舉辦全國大學生英語競賽、中央電視臺全國英語演講比賽寧夏賽區(qū)復(fù)賽等區(qū)級大賽活動，有力地推動和促進了我區(qū)的大學英語教學。

　　學院積極開展國際間的教育、文化交流與合作，先后與美國、日本、英國、新加坡、巴基斯坦等國家的大學相關(guān)院系建立了友好關(guān)系，每年選派優(yōu)秀教師出國留學、深造，同時邀請外國專家、學者到學院講學、交流。在學校的支持下，學院已與上海外國語大學英語學院、上海交通大學外國語學院、山東大學外國語學院、西北師范大學外國語學院、延邊大學外國語學院在研究生、本科生及青年教師培養(yǎng)等方面進行了實質(zhì)性合作。

　　四十多年來，學院在教學、科研、師資隊伍、基礎(chǔ)設(shè)施、國際交流等方面不斷發(fā)展、壯大，辦學水平和規(guī)模效益有了明顯提高。進入21世紀，外國語學院繼續(xù)致力培養(yǎng)“一口操中外語言，雙腳踏東西文化”的合格外語人才。外國語學院竭誠歡迎海內(nèi)外的同行前來切磋交流，有志于這一學科的學子前來問學深造。

　　二、專業(yè)介紹（一）英語(本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識，能在教育、外事、經(jīng)貿(mào)，文化、旅游、科技等部門熟練地運用英語從事教學、翻譯、管理、研究等工作的復(fù)合型英語人才。

　　培養(yǎng)要求：要求具備扎實的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能；掌握英語語言、語法、詞匯等基礎(chǔ)知識，具備寬廣的知識面和一定相關(guān)專業(yè)知識；能夠熟練應(yīng)用英語聽、說、讀、寫、譯的技能為相關(guān)工作服務(wù)；具備初步科研能力與獲得新知識的創(chuàng)新能力。

　　主干課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、聽力、口語、閱讀、寫作、語法、翻譯、英美概況，語言學導(dǎo)論、英國文學史、口譯、美國文學史、二外、商貿(mào)英語．旅游、涉外、文秘等專門用途英語。

　　授予學位：文學學士

　�。ǘ�）英語(師范、本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識、語言基本技能和較熟練的英語語言運用能力，能夠在高等和中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其它教育工作者；

　　培養(yǎng)要求：學習英語語言基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)地得到聽、說、讀、寫、譯等多方面的語言基本技能訓練；了解英語對象國家的文化、社會、科技狀況；掌握并能運用教育學、心理學基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學工作；具備良好的教師職業(yè)素質(zhì)。

　　主干課程：基礎(chǔ)英語、語音、語法，視聽、口語、英語寫作、語言學、英語國家文學史及作品選讀、英美概況、翻譯、英語教學法、英語測試學、專門用途英語、第二外語。

　　授予學位：文學學士

　�。ㄈ�）日語（本科）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的語言基本功和一定專業(yè)技能的復(fù)合型專業(yè)外語人才，畢業(yè)生能熟練地運用日語在教育、外經(jīng)外貿(mào)、外事旅游、涉外企業(yè)、文化科技、司法等部門從事教學、翻譯、管理、研究等工作。

　　培養(yǎng)要求：學習日語語言基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)地得到聽、說、讀、寫譯等多方面的語言基本技能訓練；了解日本的歷史、文化、社會經(jīng)濟發(fā)展狀況等；掌握文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息能力，具有初步的科研能力和撰寫學期論文、畢業(yè)論文的能力。

　　主干課程：基礎(chǔ)日語、口語、視聽說、聽力、閱讀、日語寫作、日語語法、翻譯、口譯、第二外語、日本概況、日本社會文化、日本文學、日本近代史，科技日語、商務(wù)日語、旅游日語、日語修辭學。

　　授予學位：文學學士

　�。ㄋ模┌⒗�伯語(本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)西部社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實的阿拉伯語言基礎(chǔ)．能在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化交流、涉外旅游等領(lǐng)域從事教學、翻譯、管理、研究工作的復(fù)合型人才。

　　培養(yǎng)要求：1、扎實的阿語專業(yè)知識(語音，語法、詞匯、伊斯蘭文化)和較熟練的阿語語言技能(聽、說、讀、寫、譯)；2、較熟練地掌握一門第二外語(英語)；3、具有初步的商務(wù)旅游等相關(guān)專業(yè)知識，能夠較快適應(yīng)該專業(yè)的工作要求。

　　主干課程：基礎(chǔ)阿語、高級阿語、視聽說、口語、閱讀、阿語寫作、阿語語音、阿語語法、翻譯、第二外語等。