常熟理工學院專業(yè)介紹

　　漢語言文學（師范）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識，懂得教育規(guī)律并掌握現(xiàn)代教育方法，熱愛教育事業(yè)的中學語文骨干教師，以及能從事企事業(yè)單位文化宣傳、文秘工作的復合型人才。

　　主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎(chǔ)寫作、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、馬克思主義文論、文學概論、美學、語言學概論、中學語文教學法、中國文化概論等。

　　就業(yè)方向：從事中學語文教學，從事企事業(yè)單位文化宣傳、文秘、管理等工作。

　　漢語言文學

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識，有創(chuàng)新意識和一定創(chuàng)新能力，勝任秘書、新聞、編輯和其他文化、宣傳方面的實際工作，以及語言文學教學與研究工作的應(yīng)用型專門人才。

　　主要課程：實用漢語、中國古代文學、現(xiàn)代文學、外國文學、實用美學、文藝理論、基礎(chǔ)寫作、文書學、檔案學、秘書學概論、秘書實務(wù)、公共關(guān)系學等。

　　就業(yè)方向：在企事業(yè)單位從事文秘、文化及新聞宣傳等方面的實際工作。

　　歷史學（師范）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)知識，懂得教育規(guī)律并掌握現(xiàn)代教育方法，熱愛教育事業(yè)的中學歷史骨干教師，以及能從事行政機關(guān)、旅游文博等各類企事業(yè)單位工作的復合型人才。

　　主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、考古與文物鑒賞、中外關(guān)系史、中學歷史教學法、社會學、基礎(chǔ)寫作、中外文化名著選讀、現(xiàn)代秘書學、江蘇旅游文化研究等。

　　就業(yè)方向：從事中學歷史課教學，從事旅游、文化、文博及其他社會工作。

　　思想政治教育（師范）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論知識，掌握現(xiàn)代教育方法，熱愛教育事業(yè)的思想政治教育的骨干教師，以及勝任黨政機關(guān)、企事業(yè)單位管理工作的專門人才。

　　主要課程：馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、政治學、法學概論、毛澤東思想概論、社會學、倫理學、世界政治與經(jīng)濟、邏輯學、西方政治思想史、西方哲學史、管理系原理、馬克思主義哲學史等。

　　就業(yè)方向：從事學校的政治課教學，從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位思想教育、管理和宣傳工作。

　　小學教育（師范）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，懂得教育教學規(guī)律和崇高職業(yè)理想，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學骨干教師。

　　主要課程：普通心理學、教育學原理、小學生心理學、教育測量與統(tǒng)計、教育科學研究方法、教育心理學、小學語文、數(shù)學教學研究、課程與教學論、漢語通論、中國現(xiàn)當代文學、計算機輔助教學、音樂、美術(shù)、書法等。

　　就業(yè)方向：能夠勝任現(xiàn)代小學語文、數(shù)學及英語、計算機等多門學科教學與科研工作；能在各級各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育康復機構(gòu)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)、圖書新聞出版等部門從事初等教育及相關(guān)科研管理、宣傳、培訓工作。

　　學前教育（師范）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，懂得學前教育教學規(guī)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育基本理念和崇高職業(yè)素養(yǎng)，能適應(yīng)現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展要求，勝任學前教育及研究的骨干教師。

　　主要課程：學前心理學、學前教育學、學前教育課程論、幼兒發(fā)展心理學、音樂、美術(shù)、舞蹈、游戲、兒童文學等。

　　就業(yè)方向：從事各類幼教機構(gòu)教育、保育、管理工作及康復機構(gòu)工作等。

　　英語（國際商務(wù)與翻譯）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)英語語言基礎(chǔ)堅實、商務(wù)概念清晰，并具有多方面應(yīng)用能力的中高級復合型英語專業(yè)人才。

　　主要課程：綜合英語、商務(wù)英語、中英翻譯理論與實踐、西方文化、英美文學、國際經(jīng)濟法、國際貿(mào)易理論、國際金融、進出口貿(mào)易實務(wù)等。

　　就業(yè)方向：從事外資和民營企業(yè)中層行政與人事管理、進出口企業(yè)行政與市場開發(fā)、物流管理與運作、廣告策劃與促銷，以及技術(shù)寫作與翻譯等工作。

　　英語（師范）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)英語語言基礎(chǔ)扎實、教學理念先進，有志于從事教學工作的中高級英語專業(yè)人才。

　　主要課程：綜合英語、普通語言學、應(yīng)用語言學、西方文化、英美文學、英語語音、英語翻譯與寫作、心理學、中小學教材教法等。

　　就業(yè)方向：從事小學英語教學與管理、中學英語教學與管理、漢語教學與推廣，以及翻譯與文秘等工作。

　　日語

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)日語語言基礎(chǔ)牢固、商務(wù)概念清晰，并具有多方面應(yīng)用能力的中高級復合型日語專業(yè)人才。

　　主要課程：綜合日語、日語視聽說、日本概況、商務(wù)日語閱讀與寫作、翻譯理論與實踐、國際經(jīng)濟法、國際貿(mào)易理論、國際金融和進出口貿(mào)易實務(wù)等。

　　就業(yè)方向：從事日資企業(yè)中層行政與人事管理、旅游管理與服務(wù)、物流管理與運作，以及日語技術(shù)寫作與翻譯等工作。

　　朝鮮語

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)韓語語言基礎(chǔ)牢固、商務(wù)概念清晰，并具有多方面應(yīng)用能力的中高級復合型韓語專業(yè)人才。

　　主要課程：綜合韓語、韓語視聽說、韓國文化與歷史、商務(wù)韓語閱讀與寫作、翻譯理論與實踐、國際經(jīng)濟法、國際貿(mào)易理論、國際金融和進出口貿(mào)易實務(wù)等

　　就業(yè)方向：從事韓資企業(yè)中層行政與人事管理、旅游管理與服務(wù)、物流管理與運作，以及韓語技術(shù)寫作與翻譯等工作。

　　德語

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德語語言基礎(chǔ)牢固、商務(wù)概念清晰，并具有多方面應(yīng)用能力的中高級復合型德語專業(yè)人才。

　　主要課程：綜合德語、德語視聽說、德國文化與歷史、商務(wù)德語閱讀與寫作、翻譯理論與實踐、國際經(jīng)濟法、國際貿(mào)易理論、國際金融和進出口貿(mào)易實務(wù)等。

　　就業(yè)方向：從事德資企業(yè)中層行政與人事管理、旅游管理與服務(wù)、物流管理與運作，以及德語技術(shù)寫作與翻譯等工作。

　　音樂學（師范）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的基礎(chǔ)音樂教育工作者。

　　主要課程：樂學基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂、多聲部音樂分析與習作、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法。

　　就業(yè)方向：中小學音樂教師及其他從事基礎(chǔ)音樂教學的師資，政府機關(guān)、新聞媒體、企事業(yè)單位、社會文藝團體、文化產(chǎn)業(yè)部門等相關(guān)崗位。

　　美術(shù)學（師范）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)以美術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計交叉融合的教學模式，培養(yǎng)具有美術(shù)教師素質(zhì)又有藝術(shù)設(shè)計能力，具有較廣泛而堅實的專業(yè)與理論基礎(chǔ)，有較深厚的文化素養(yǎng)、科學的思維方式和創(chuàng)新精神等良好素質(zhì)，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握現(xiàn)代教學手段的中、小學美術(shù)師資和從事美術(shù)創(chuàng)作及美術(shù)教育研究、實用美術(shù)設(shè)計的專門人才。

　　主要課程：繪畫（國畫、油畫等）、攝影、書法與篆刻、設(shè)計基礎(chǔ)、平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、教育學、心理學、藝術(shù)概論、美學、美術(shù)教法、中外美術(shù)史等。

　　就業(yè)方向：中小學美術(shù)教師、廣告裝潢行業(yè)、商業(yè)美術(shù)行業(yè)等。

　　藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計理念、知識與應(yīng)用能力，實踐能力和創(chuàng)造能力強、素質(zhì)全面，能夠從事服裝設(shè)計與策劃、服裝理論研究及品牌宣傳評論等工作的應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。

　　主要課程：繪畫基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、服裝設(shè)計、板型設(shè)計、服裝工藝學、服裝立體設(shè)計、服裝CAD、流行預測、服飾色彩、服裝材料學、時裝畫技法等。

　　就業(yè)方向：從事服裝設(shè)計、貿(mào)易、品牌策劃、新產(chǎn)品開發(fā)等工作，亦可從事在國內(nèi)外企業(yè)、專業(yè)公司、科研所屬的部門以及院校從事科學、教學、研究等工作。

　　藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計理念、知識與應(yīng)用能力，實踐能力和創(chuàng)造能力強、素質(zhì)全面，能夠從事視覺傳達設(shè)計、媒體藝術(shù)設(shè)計、廣告策劃、教學、科研工作的應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。

　　主要課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、設(shè)計概論、工藝美術(shù)史、計算機輔助設(shè)計、攝影、文字與符號設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、設(shè)計與印刷、CIS設(shè)計、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、展示設(shè)計、網(wǎng)頁制作、多媒體設(shè)計、書籍裝幀。

　　就業(yè)方向：企事業(yè)單位（策劃宣傳、產(chǎn)品包裝、出版印刷）、專業(yè)設(shè)計部門（媒體藝術(shù)、廣告公司、設(shè)計公司）、科研單位（研究所、學校）

　　藝術(shù)設(shè)計（環(huán)藝設(shè)計）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計理念、知識與應(yīng)用能力，基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)基礎(chǔ)全面、創(chuàng)造能力強、有一定實踐能力。在室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計方面，素質(zhì)全面的應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。

　　主要課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計概論、專業(yè)制圖、工藝美術(shù)史、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)技術(shù)、材料與構(gòu)造、空間造型基礎(chǔ)原理、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計及工程經(jīng)濟等。

　　就業(yè)方向：可從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計、設(shè)計開發(fā)和管理等方面的工作。亦可從事在國內(nèi)外企業(yè)、專業(yè)公司、科研所屬的部門以及院校從事科學、教學、研究等工作。

　　藝術(shù)設(shè)計（烹飪藝術(shù)）

　　培養(yǎng)目標：主要是培養(yǎng)具備比較扎實的藝術(shù)設(shè)計基本理論、基礎(chǔ)知識與技能，具有既能對餐飲活動進行藝術(shù)策劃設(shè)計又能掌握從事烹飪產(chǎn)品生產(chǎn)與管理技能，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，能在星級酒店、餐飲娛樂等行業(yè)的策劃設(shè)計與技術(shù)部門中，從事策劃、管理和創(chuàng)新設(shè)計工作的復合型高級應(yīng)用型專門人才。

　　主要課程：素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、烹飪美學概論、烹飪工藝學、計算機圖像基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、設(shè)計原理、圖形創(chuàng)意、菜點設(shè)計、庭席與展臺設(shè)計、餐飲環(huán)境設(shè)計、餐飲活動策劃設(shè)計、公共營養(yǎng)學、食品安全與衛(wèi)生學等。

　　就業(yè)方向：適合酒店、餐飲娛樂行業(yè)、食品生產(chǎn)等企業(yè)單位的商業(yè)策劃、產(chǎn)品及包裝造型設(shè)計、美食活動和展品展臺的設(shè)計與管理、技術(shù)部門等專業(yè)單位。

　　生物科學（師范）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)既能勝任中學科學課程教育、又有較扎實專業(yè)知識、能勝任生物學科教育、具有較高綜合素質(zhì)的新世紀中學基礎(chǔ)教學師資。

　　主要課程：無機及分析化學、有機化學、植物生物學、動物生物學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態(tài)學、植物生理學、動物生理學、人體組織解剖學、中學生物教學法等。

　　就業(yè)方向：從事中學生物課程教學、中學科學學教學和科研及實驗室管理等工作，也能在企事業(yè)單位從事生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面產(chǎn)品的研制和開發(fā)工作。

　　生物工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，具有初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力的工程技術(shù)人才。

　　主要課程：無機及分析、無機及分析實驗、有機化學、有機化學實驗、基礎(chǔ)生物學、儀器分析、細胞生物學、分子生物學、化工原理、生物化學及實驗、微生物學及實驗、發(fā)酵工程、生物工程裝備及工廠設(shè)計、工程制圖基礎(chǔ)

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)以及在中、高等學校從事教學工作。

　　食品質(zhì)量與安全

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備化學、生物學、食品科學、食品質(zhì)量與安全控制、管理等多方面知識和基本技能，能在農(nóng)產(chǎn)品和食品的流通、進出口、加工、質(zhì)量檢驗等領(lǐng)域，從事食品及相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、質(zhì)量管理、質(zhì)量認證、質(zhì)量研究、質(zhì)量教育的專門技術(shù)人才。

　　主要課程：分析化學、物理化學、微生物學、儀器分析、食品微生物檢驗、食品理化檢驗、食品衛(wèi)生學、動物性食品衛(wèi)生學、食品工藝學和食品質(zhì)量與安全控制工程等。

　　就業(yè)方向：主要在食品質(zhì)量與安全及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)（海關(guān)、商檢、技術(shù)監(jiān)督部門、疾控中心和企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量控制部門）從事營養(yǎng)分析、安全檢測、衛(wèi)生管理、安全監(jiān)督、品質(zhì)控制、綠色食品及有機食品生產(chǎn)及管理監(jiān)督等工作。

　　旅游管理（酒店管理）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備旅游酒店服務(wù)、管理、營銷、策劃基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能適應(yīng)現(xiàn)代旅游酒店業(yè)服務(wù)管理、經(jīng)營管理、烹飪工藝管理和旅游酒店教育培訓等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　主要課程：酒店管理概論、酒店餐飲管理、酒店前廳與客房管理、現(xiàn)代酒店營銷策略與實務(wù)、烹飪工藝學、食品雕刻與冷盤、酒店人力資源管理、宴會設(shè)計與管理等。

　　就業(yè)方向：主要在長三角區(qū)域現(xiàn)代旅游酒店業(yè)第一線部門工作。

　　計算機科學與技術(shù)（軟件服務(wù)外包）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的計算機科學與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握計算機軟件開發(fā)的方法和技術(shù)，掌握外包軟件開發(fā)流程和行業(yè)特性，具有軟件開發(fā)的分析和設(shè)計能力，具有較強的外語溝通能力，能夠按國際標準從事產(chǎn)品研發(fā)、文檔資料的編寫、組織管理、產(chǎn)品調(diào)試和技術(shù)支持等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　主要課程：大學英語、英語口語強化、日語基礎(chǔ)、溝通與演講、高等數(shù)學、高級程序設(shè)計基礎(chǔ)(C語言)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Linux系統(tǒng)管理、計算機網(wǎng)絡(luò)、Java語言程序設(shè)計、C++高級編程、軟件工程、可視化建模與UML、項目管理、軟件測試、IT企業(yè)文化等。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在計算機軟件公司、各類企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)的分析、設(shè)計和開發(fā)工作；從事外包軟件的項目管理和測試工作；從事計算機系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫的管理和維護工作；從事軟件產(chǎn)品的市場推廣、售前與售后服務(wù)等工作。從業(yè)的崗位有系統(tǒng)工程師、軟件工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、技術(shù)支持/維護工程師、產(chǎn)品工程師等。也可繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)以及相關(guān)技術(shù)學科、交叉學科的碩士學位。

　　軟件工程（嵌入式軟件人才培養(yǎng)）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的計算機理論基礎(chǔ)以及良好的軟件工程專業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握軟件工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識，掌握現(xiàn)代軟件工程設(shè)計、開發(fā)和測試技能，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，具有較強的工程實踐能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，以及較強的外語應(yīng)用能力和團隊協(xié)作能力，能夠從事軟件設(shè)計、開發(fā)、測試、維護等工作的IT應(yīng)用型高級專門人才。

　　主要課程：大學英語、IT職業(yè)英語、英語口語強化、溝通與演講、高等數(shù)學、高級程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、軟件測試、軟件項目管理、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計、JAVA語言高級程序設(shè)計、NET技術(shù)、Web開發(fā)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)編程語言、項目實習等。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向IT公司，從事信息系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等各類軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、維護等工作，從業(yè)的崗位有軟件工程師、系統(tǒng)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、技術(shù)支持/維護工程師、產(chǎn)品工程師等；面向政府機關(guān)、信息化管理機構(gòu)、企事業(yè)單位，從事企事業(yè)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用、維護，網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)與系統(tǒng)集成，以及相關(guān)軟件產(chǎn)品的操作、維護、技術(shù)咨詢、培訓、銷售等工作，從業(yè)的崗位有網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)頁設(shè)計/制作師、網(wǎng)站編輯、數(shù)據(jù)庫管理員等。也可繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)以及相關(guān)技術(shù)學科、交叉學科的碩士學位。

　　網(wǎng)絡(luò)工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好計算機科學素養(yǎng)，能夠掌握網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能及本專業(yè)的前沿技術(shù)，具有良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計能力、網(wǎng)絡(luò)組建能力和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)能力，本專業(yè)的畢業(yè)生可適應(yīng)國民經(jīng)濟各行業(yè)的信息化與網(wǎng)絡(luò)化需求，在專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程公司從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計和實施工作，在IT公司和各類企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建和管理及基于計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用軟件開發(fā)等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　主要課程：大學英語、溝通與演講、高等數(shù)學、計算機文化基礎(chǔ)、高級程序設(shè)計基礎(chǔ)(C語言)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、JAVA語言高級程序設(shè)計、Windows網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用、Linux系統(tǒng)管理、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)、Linux網(wǎng)絡(luò)編程、TCP/IP、CCNA等。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)的學生能夠在專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程公司從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計工作，在軟件公司和各類企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)及學校的計算機教學管理等工作，也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學位。畢業(yè)后能夠勝任網(wǎng)絡(luò)工程師、無線網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程師等工作崗位。

　　數(shù)字媒體技術(shù)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)圍繞動畫和計算機游戲等數(shù)字文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)對專業(yè)設(shè)計制作人才的需求，以培養(yǎng)學生的動畫和計算機游戲等數(shù)字文化藝術(shù)作品的設(shè)計、制作和技術(shù)創(chuàng)新能力為核心，通過與國內(nèi)外企業(yè)和院校的合作辦學，突出個性的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)特長鮮明、適應(yīng)性強、高素質(zhì)、強競爭力、善于團隊合作、具有動畫和計算機游戲等數(shù)字文化藝術(shù)作品的設(shè)計、制作和技術(shù)創(chuàng)新能力的復合性人才。本專業(yè)要求考生具有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)和興趣。

　　主要課程：數(shù)字媒體導論、繪畫基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、視音頻信號處理、計算機圖形學、計算機動畫、角色形象設(shè)計、數(shù)字攝影、計算機游戲程序設(shè)計、數(shù)字媒體的后期制作等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體行業(yè)和軟件公司從事動畫和計算機游戲等數(shù)字文化藝術(shù)作品的設(shè)計、制作、技術(shù)支持、管理和技術(shù)研發(fā)等工作�？稍趶V播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或游戲的開發(fā)與設(shè)計，在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；音視頻設(shè)備的操作與維護工作。

　　物理學（師范）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物理學的基礎(chǔ)理論與方法，具有良好的實驗技能與現(xiàn)代教育技能，獲得科學研究的初步訓練，能適應(yīng)21世紀科技和教育事業(yè)發(fā)展需要能在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。

　　主要課程：高等數(shù)學、大學英語、力學、電磁學、熱學、光學、原子物理學、普物實驗、電工學、模擬電子技術(shù)、近代物理實驗、理論力學、數(shù)理方法、熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、電動力學、固體物理、VB等。

　　就業(yè)方向：能夠從事中學、中等學校、職業(yè)高中的物理學及計算機教學工作，亦可到教育行政部門從事教育管理工作，還可到電子技術(shù)應(yīng)用、計算機等行業(yè)和部門擔任技術(shù)業(yè)務(wù)和管理工作。

　　電子科學與技術(shù)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子學、電子信息技術(shù)和通信、新能源轉(zhuǎn)換與控制技術(shù)等方面的寬厚理論基礎(chǔ)和基本專業(yè)知識，有較強的實踐動手能力和跟蹤本領(lǐng)域新理論、新知識、新技術(shù)的能力，能夠勝任電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、電子系統(tǒng)設(shè)計及光電子、太陽能、光伏發(fā)電與控制、通信等行業(yè)的技術(shù)工作，從事這些領(lǐng)域中新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)或管理的專門人才。

　　主要課程：高等數(shù)學、大學英語、大學物理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、電力電子技術(shù)、EDA技術(shù)、傳感器原理、數(shù)字信號處理、信號與系統(tǒng)、C語言、微機原理與接口技術(shù)、光電子技術(shù)、光伏發(fā)電與控制技術(shù)、微控制技術(shù)等。

　　就業(yè)方向：能夠到機械、電氣、電子、通信、光電子、太陽能、光伏發(fā)電與控制技術(shù)等行業(yè)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備維護、工藝設(shè)計、測試檢驗、技術(shù)或生產(chǎn)管理等工作。也可以到高等職業(yè)技術(shù)學校及其它需要電子信息類專業(yè)人員的單位從事教學、科研、技術(shù)服務(wù)和管理工作。

　　光電信息工程

　　培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，在德智體諸方面全面發(fā)展，具有良好的科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，具備光電信息科學與工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)寬厚理論基礎(chǔ)、實驗與工程能力和專業(yè)知識，能在太陽能電池、光伏發(fā)電與控制技術(shù)、光電子學、光電信息工程、光纖通信及傳感器、固態(tài)照明與信息顯示技術(shù)、光電系統(tǒng)集成及相關(guān)的電子信息科學、計算機科學等領(lǐng)域從事科學研究、教學、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作的光電信息科學與工程技術(shù)高級專門人才。

　　主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、信息光學基礎(chǔ)、物理光學與應(yīng)用光學、光電子學、半導體物理與器件、光伏發(fā)電與控制、微機原理與接口技術(shù)、光傳輸原理、光電子器件、光輻射與測量、光電檢測技術(shù)、光存儲技術(shù)、傳感器技術(shù)、光電顯示技術(shù)。

　　就業(yè)方向：光電信息產(chǎn)業(yè)是21世紀最具魅力的朝陽產(chǎn)業(yè)，它將成為21世紀的高科技主導產(chǎn)業(yè)。學生畢業(yè)后能在太陽能、光伏發(fā)電與控制技術(shù)、光電信息工程與技術(shù)、光通信工程與技術(shù)、光電信號檢測與處理、光電子技術(shù)、控制技術(shù)及光電系統(tǒng)集成等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。

　　電子信息工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和電子信息行業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有良好的科學文化素質(zhì)和敬業(yè)精神，掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，具有較強的工程實踐能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，能夠從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用以及質(zhì)量監(jiān)督、設(shè)備維護、技術(shù)管理和服務(wù)等方面工作的復合型應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口、通信原理、電磁場與電磁波、數(shù)字信號處理、通信信息網(wǎng)絡(luò)、信息論與編碼。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任電子和信息類高技術(shù)企業(yè)的技術(shù)和管理崗位，能夠從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、制造、開發(fā)和推廣工作，從事電子信息生產(chǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域中的質(zhì)量監(jiān)督、設(shè)備維護工作，或者從事技術(shù)管理和技術(shù)服務(wù)工作。

　　數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握數(shù)學科學的基本理論、基本知識與基本方法，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備數(shù)學學科和數(shù)學教育雙重素質(zhì)的中學數(shù)學教師、教學研究人員及其他教育工作者。

　　主要課程：數(shù)學分析（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、高等代數(shù)（Ⅰ、Ⅱ）、解析幾何、常微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)學教育學、中學數(shù)學解題研究

　　就業(yè)方向：適合從事中學數(shù)學教學，也可在其他教育部門從事數(shù)學教學、科研、管理工作。

　　數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（軟件設(shè)計）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學學科和計算機軟件領(lǐng)域的基本理論與基本知識，掌握數(shù)學應(yīng)用的基本方法和計算機軟件開發(fā)、應(yīng)用技術(shù)，具有軟件設(shè)計、分析以及項目工程管理的能力，具有應(yīng)用數(shù)學知識和使用計算機進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、工程計算和應(yīng)用開發(fā)能力的應(yīng)用型、復合型的專門人才。

　　主要課程：數(shù)學分析、代數(shù)與幾何、計算方法、數(shù)學建模、離散數(shù)學、計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件項目管理

　　就業(yè)方向：適合在相關(guān)企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計、研發(fā)和管理工作，也能從事數(shù)據(jù)分析、信息處理等工作。

　　統(tǒng)計學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，具有良好的數(shù)學素養(yǎng)和經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，熟練掌握統(tǒng)計學基本思想、理論和方法，具有較強的計算機應(yīng)用能力，能從事統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、信息管理、數(shù)量分析、財務(wù)分析等與統(tǒng)計相關(guān)的開發(fā)、應(yīng)用、管理工作，并能適應(yīng)相關(guān)經(jīng)濟、社會工作的應(yīng)用型、復合型專門人才。

　　主要課程：數(shù)學分析、線性代數(shù)與解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計學、運籌學、隨機過程、大學信息技術(shù)、統(tǒng)計學、西方經(jīng)濟學、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、計量經(jīng)濟學、抽樣調(diào)查理論與方法、國民經(jīng)濟核算原理、統(tǒng)計應(yīng)用軟件、會計學等。

　　就業(yè)方向：適合在銀行、證券機構(gòu)、保險公司或其他企事業(yè)單位從事統(tǒng)計信息與質(zhì)量管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)定價數(shù)量分析、投資決策等管理工作，或在教育機構(gòu)從事研究和教學工作。

　　化學（師范）

　　培養(yǎng)目標：具備化學的基礎(chǔ)知識、基本理論和較強的實驗技能，能在中學從事化學教學和化學教學研究的教師和化學培養(yǎng)教學研究人員以及其他教育工作者，能在科研機構(gòu)及企事業(yè)單位從事化工產(chǎn)品的分析檢測、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)與管理、產(chǎn)品銷售及市場技術(shù)服務(wù)工作的高級專門人才。

　　學位課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、化工基礎(chǔ)、中學化學教學法、中教實驗、教育學等。

　　就業(yè)方向：能在中學從事化學教學和化學教學研究的教師和化學教學研究人員以及其他教育工作者，能在科研機構(gòu)及企事業(yè)單位從事化工產(chǎn)品的分析檢測、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)與管理、產(chǎn)品銷售及市場技術(shù)服務(wù)工作。

　　應(yīng)用化學

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的化學化工基本理論、基本實驗技能和現(xiàn)代實驗技術(shù)；具有一定的工程基礎(chǔ)知識，熟悉本學科的現(xiàn)狀、前沿及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用；具有創(chuàng)新意識和較強實際操作能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　學位課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、化工制圖、化工原理、化工機械設(shè)備、化工工藝學等。

　　就業(yè)方向：能在化學化工、醫(yī)藥、環(huán)境、材料、食品、生物等企業(yè)單位從事化工生產(chǎn)、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。

　　材料科學與工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)江浙滬尤其是長三角地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)以及現(xiàn)代材料制備與加工業(yè)所需要的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生具備材料科學與工程專業(yè)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識與技能，能從事材料科學與工程的研究與技術(shù)開發(fā)、材料加工工藝和設(shè)備設(shè)計、材料產(chǎn)品技術(shù)貿(mào)易與生產(chǎn)管理等工作。

　　主要課程：無機化學、物理化學、材料科學基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析技術(shù)、材料性能、高分子化學、聚合物合成工藝學、塑料成型加工工藝學、金屬熱處理原理、材料表面工程、熱處理加工工藝與設(shè)備等。

　　就業(yè)方向：在高分子、金屬、無機等各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作。

　　機械工程及自動化

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造、自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能適應(yīng)經(jīng)濟所需的、在現(xiàn)代制造業(yè)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　主要課程：高等數(shù)學、大學英語、普通物理、工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、電工電子學、機械制造工程學、液壓與氣壓傳動與控制工程基礎(chǔ)等。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)分為機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造和機電工程三個方向。從事機制工藝及裝備的設(shè)計、模具的設(shè)計與制造、現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用、計算機技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備維護與管理等技術(shù)工作。也可從事相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營管理和技術(shù)管理等工作。

　　汽車服務(wù)工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代汽車技術(shù)和管理理論基礎(chǔ)，具有較強的汽車檢測、維護維修、服務(wù)管理的實踐能力和創(chuàng)新能力，熟悉汽車相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，能夠從事汽車技術(shù)服務(wù)、貿(mào)易服務(wù)、保險理賠、信息咨詢、企業(yè)管理等工作的復合型、技術(shù)應(yīng)用型人才。

　　主要課程：高等數(shù)學、大學英語、大學物理、工程制圖、工程力學、機械基礎(chǔ)、電工電子學、單片機原理與接口技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車理論、發(fā)動機原理、汽車設(shè)計及制造工藝基礎(chǔ)、汽車電器與電子控制技術(shù)、汽車網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車維修工程、汽車服務(wù)工程、汽車運用工程、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車營銷學、汽車金融與保險等。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)可為汽車服務(wù)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供人才支撐，滿足汽車服務(wù)產(chǎn)業(yè)對綜合型人才的需求。畢業(yè)生可在汽車制造、經(jīng)銷、維修、檢測、咨詢、保險等企業(yè)及交通運輸管理、科研單位從事汽車技術(shù)、服務(wù)、管理等工作。

　　自動化

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、檢測與儀表、計算機應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有較強的解決實際工程問題能力，在運動控制、工業(yè)過程控制、自動檢測、信息處理等方面從事系統(tǒng)的分析集成、研究設(shè)計、運行維護、管理決策等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：電路分析基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、微機原理與接口、信號與系統(tǒng)分析、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、過程控制與自動化儀表。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任工礦企業(yè)的工業(yè)自動化、生產(chǎn)過程控制等部門的技術(shù)崗位和管理崗位，能在運動控制、過程控制、檢測與自動化儀表、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域從事管理決策、系統(tǒng)分析、運行維護和研究開發(fā)等工作，也可到機關(guān)事業(yè)單位或研究機構(gòu)從事現(xiàn)代化信息管理和計算機應(yīng)用方面的工作。

　　自動化（電氣工程）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、檢測技術(shù)、計算機應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能在電氣設(shè)備的自動控制、信息處理及計算機應(yīng)用等方面從事系統(tǒng)分析、運行維護和開發(fā)集成等工作的高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：電路分析基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動、電氣與PLC控制、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電力傳動技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任工礦企業(yè)的電氣技術(shù)崗位，能在電氣控制、電力傳動、生產(chǎn)自動化和供電系統(tǒng)從事管理決策、系統(tǒng)分析、運行維護和開發(fā)集成等工作，也可到電力行業(yè)承擔管理和維護工作。

　　測控技術(shù)與儀器

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備儀器儀表設(shè)計制造相關(guān)的信息獲取與處理以及構(gòu)成測控系統(tǒng)所需的信息傳輸與控制應(yīng)用方面較寬厚的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識與應(yīng)用能力，具有較強的工程實踐能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，能從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)儀器儀表與系統(tǒng)的工程設(shè)計、制造開發(fā)、運行維護、工程管理等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：電路分析基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)分析、自動控制原理、傳感器原理與檢測技術(shù)、數(shù)字信號處理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程光學。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任智能儀器儀表制造企業(yè)的設(shè)計、生產(chǎn)、管理崗位，能在大中型生產(chǎn)企業(yè)從事智能測控系統(tǒng)、智能信息處理系統(tǒng)的集成和維護工作，也可到其它智能儀器、精密儀器應(yīng)用企業(yè)承擔維護和管理工作。

　　公共事業(yè)管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有公共事業(yè)管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識及能力，能夠在科技、文化、教育、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、企業(yè)、市政管理等公共事業(yè)單位、行政管理部門及相關(guān)單位從事管理工作的應(yīng)用型公共事業(yè)管理人才。

　　主要課程：管理學、公共事業(yè)管理學、行政學、市政學、組織行為學、統(tǒng)計學、城市社區(qū)管理、人力資源管理、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、行政法學、管理信息系統(tǒng)。

　　就業(yè)方向：在企業(yè)、事業(yè)單位、行政管理部門和其他社會福利、服務(wù)、公益團體及社會中介等機構(gòu)從事人力資源管理、人事管理和綜合管理工作。

　　市場營銷

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位以及政府部門從事市場營銷與管理的應(yīng)用型專門人才。

　　主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務(wù)管理、會計學、市場營銷學、經(jīng)濟法、消費者行為學、國際市場營銷學、市場調(diào)查。

　　就業(yè)方向：能在工業(yè)企業(yè)從事產(chǎn)品營銷鏈設(shè)計和營銷運作工作，能在工商流通企業(yè)從事各種商品的促銷設(shè)計和具體操作工作。

　　財務(wù)管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)二十一世紀社會發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識和開拓精神，具備管理、經(jīng)濟、法律、金融等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位、政府部門、金融機構(gòu)等從事財務(wù)、金融管理以及教學和科研工作的高級應(yīng)用型專門人才

　　主要課程：基礎(chǔ)會計學、成本管理會計、初級財務(wù)管理、中級財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、市場營銷學投資學、國際金融、金融機構(gòu)管理、管理學、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、項目評估、跨國公司財務(wù)。

　　就業(yè)方向：能在工商、金融、企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計、財務(wù)管理等經(jīng)濟管理工作。