新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院各專業(yè)介紹

　　新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院各專業(yè)介紹

　　臨床醫(yī)學(xué)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，并具有一定的衛(wèi)生預(yù)防知識和中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識，接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)、醫(yī)學(xué)科研工作；能處理常見病、多發(fā)��；具有較好的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)的思維能力的臨床醫(yī)學(xué)高級應(yīng)用性專門人才。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、傳染病學(xué)、流行病學(xué)、防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

　　3.學(xué)制：5年

　　4.就業(yè)去向：主要到各級綜合性醫(yī)院、衛(wèi)生行政管理單位、醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)藥科研單位從事臨床醫(yī)療與康復(fù)、預(yù)防、教學(xué)、科研等工作。

　　臨床醫(yī)學(xué)(兒科學(xué)方向)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，能在各級醫(yī)療、預(yù)防衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)科研等部門從事各種兒科疾病的醫(yī)療、兒童保健、預(yù)防和醫(yī)學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、小兒內(nèi)科學(xué)、小兒外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

　　3.學(xué)制：5年。

　　4.就業(yè)去向：主要到各級綜合性醫(yī)院、預(yù)防衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)藥科研單位從事各種兒科疾病的診治、康復(fù)、保健、教學(xué)、科研等工作。

　　臨床醫(yī)學(xué)(眼耳鼻喉科學(xué)方向)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，熟練地掌握眼耳鼻喉專業(yè)的臨床基礎(chǔ)理論和技能，能在各級醫(yī)療、預(yù)防衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研部門等從事眼科及耳鼻喉科疾病為主的臨床醫(yī)療、保健、預(yù)防、教學(xué)、科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、醫(yī)學(xué)化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)。

　　3.學(xué)制：5年。

　　4.就業(yè)去向：主要到各級綜合性醫(yī)院、預(yù)防衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)藥科研單位從事眼耳鼻喉醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床診療、預(yù)防保健、教學(xué)、科研等工作。

　　臨床醫(yī)學(xué)(神經(jīng)與精神科學(xué)方向)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)、精神病學(xué)與心理學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，能在各級醫(yī)療、預(yù)防衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)科研部門等從事以神經(jīng)、精神疾病為主的臨床治療、預(yù)防和科學(xué)研究工作、衛(wèi)生專門技術(shù)人才以及在心理衛(wèi)生咨詢機(jī)構(gòu)從事心理治療與咨詢工作的高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、臨床心理學(xué)、醫(yī)用心理學(xué)、普通心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、精神病學(xué)、神經(jīng)外科學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、基礎(chǔ)精神醫(yī)學(xué)、臨床精神醫(yī)學(xué)等、中醫(yī)學(xué)。

　　3.學(xué)制：5年

　　4.就業(yè)去向：主要到各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)藥科研單位從事以神經(jīng)、精神疾病為主的臨床醫(yī)療與教學(xué)、科研工作以及在心理衛(wèi)生咨詢機(jī)構(gòu)從事心理治療與咨詢、心理衛(wèi)生保健預(yù)防工作。

　　臨床醫(yī)學(xué)(康復(fù)醫(yī)學(xué)方向)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，比較系統(tǒng)掌握康復(fù)預(yù)防與評價和康復(fù)治療學(xué)的專業(yè)基本理論、基本技能和方法和相關(guān)知識，能夠在醫(yī)療、預(yù)防、衛(wèi)生及其它相關(guān)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)各科的治療、保健與評價工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和科學(xué)研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、科學(xué)思維能力和一定的分析、解決問題的能力的高級康復(fù)治療師。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用心理學(xué)、普通心理學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人體運(yùn)動學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)預(yù)防與評價、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)。

　　3.學(xué)制：5年

　　4.就業(yè)去向：主要到各級綜合性醫(yī)院、預(yù)防衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校、各種康復(fù)保健機(jī)構(gòu)及其它相關(guān)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健、預(yù)防與評價、教學(xué)和科學(xué)研究工作。

　　臨床醫(yī)學(xué)(臨床心理學(xué)方向)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及心理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在醫(yī)療、司法、教育、醫(yī)學(xué)科研、工程設(shè)計部門、工商管理、行政管理等部門從事臨床醫(yī)療、心理治療與心理咨詢、預(yù)防、心理健康教育、心理學(xué)教學(xué)與科學(xué)研究、管理技術(shù)開發(fā)等工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級醫(yī)學(xué)復(fù)合型人才。

　　2.課程設(shè)置:醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)普通心理學(xué)、臨床心理學(xué)、社會心理學(xué)、健康心理學(xué)、實驗心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理測量、心身醫(yī)學(xué)、心理治療與咨詢。

　　3.學(xué)制:5年

　　4.就業(yè)方向:

　　主要到各級綜合性醫(yī)院、衛(wèi)生行政單位、司法、教育、工商管理、心理咨詢與治療中心、心理健康教育機(jī)構(gòu)、各級各類學(xué)校、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等從事臨床醫(yī)療、心理治療、咨詢、預(yù)防、管理、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、

　　科研等工作。

　　臨床醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)美容專業(yè)方向)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和美學(xué)的基本理論和醫(yī)學(xué)美容的基本技能，掌握醫(yī)學(xué)美容基本技術(shù)，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位和美容機(jī)構(gòu)從事整容美容、口腔美容、皮膚美容、激光美容、中醫(yī)美容及美容咨詢工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置：主要課程有人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、口腔科學(xué)、醫(yī)學(xué)美容學(xué)基礎(chǔ)、美容整形外科學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、美容牙科、皮膚美容學(xué)、化妝與實用美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、美學(xué)鑒賞。

　　3.學(xué)制:5年

　　4.就業(yè)方向:主要到各級綜合性醫(yī)院、衛(wèi)生行政單位、司法、教育、工商管理、美容整形醫(yī)療工作、各級各類學(xué)校、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等從事臨床醫(yī)療、整形治療、咨詢、預(yù)防、管理、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研等工作。

　　護(hù)理學(xué)專業(yè)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，熟練掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識、基本技能和基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理及專門監(jiān)護(hù)的技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、臨床心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、耳鼻喉護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)。

　　3.學(xué)制：4年。

　　4.就業(yè)去向：主要到各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、預(yù)防衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥科研單位及其它相關(guān)單位從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、預(yù)防保健、護(hù)理科研工作。

　　藥學(xué)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識和藥學(xué)基本理論、基本知識和實驗技能，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力，能從事各類藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗、藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、新藥的研制開發(fā)與質(zhì)量控制、藥物鑒定、臨床藥學(xué)、臨床合理用藥、藥物設(shè)計、藥學(xué)教學(xué)和科研工作的高級復(fù)合型技術(shù)人才。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理學(xué)、病原學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床藥理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)與職業(yè)病學(xué)。

　　3.學(xué)制：4年

　　4.就業(yè)去向：主要到各級各類醫(yī)院從事藥劑工作、醫(yī)院藥房管理、藥品監(jiān)督、臨床合理用藥；學(xué)院校從事教學(xué)、藥物科學(xué)研究及實驗室管理工作；制藥企業(yè)從事藥品開發(fā)、研制、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用等工作，醫(yī)藥商品企業(yè)從事藥品經(jīng)營及管理工作；政府機(jī)關(guān)從事醫(yī)藥監(jiān)督管理工作，可參加國家職業(yè)藥師考試。

　　藥學(xué)（醫(yī)學(xué)營銷方向）

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識、通曉藥學(xué)知識，具有現(xiàn)代化的管理理論、熟知市場經(jīng)濟(jì)以及市場營銷等方面的知識和能力，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生部門、高等院校、醫(yī)藥企業(yè)以及政府部門等企事業(yè)單位從事醫(yī)藥銷售、藥品、醫(yī)療服務(wù)營銷與營銷策劃、經(jīng)營流通、藥事管理、教學(xué)、科研方面工作的醫(yī)學(xué)高級復(fù)合型人才。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)、藥劑學(xué)、中醫(yī)學(xué)概論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)藥市場營銷、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、藥事管理、市場營銷學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、市場學(xué)、推銷學(xué)、藥物化學(xué)、藥品學(xué)、推銷理論和技巧、藥物分析化學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系。

　　3.學(xué)制：4年

　　4.就業(yè)方向：主要到各級醫(yī)療衛(wèi)生部門、企事業(yè)單位、藥品生產(chǎn)單位、醫(yī)藥公司、高等院校、醫(yī)院藥房、藥監(jiān)管部門從事醫(yī)藥銷售、藥品營銷與營銷策劃、教學(xué)、科學(xué)研究等工作。

　　公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法以及現(xiàn)代醫(yī)藥科學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和技能等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在醫(yī)療、衛(wèi)生、文教和社會保障等行政管理部門、公共事業(yè)單位、企業(yè)單位及其它相關(guān)機(jī)構(gòu)從事管理技術(shù)工作、具有一定發(fā)展?jié)撃芎蛣?chuàng)新精神的高級復(fù)合型專門人才。

　　2.課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、管理學(xué)原理、衛(wèi)生管理學(xué)、管理文秘、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、衛(wèi)生財務(wù)、管理定量分析、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、管理信息系統(tǒng)。

　　3.學(xué)制：4年。

　　4.就業(yè)去向：主要到各綜合性醫(yī)院、衛(wèi)生等行政管理部門、公共事業(yè)單位、企業(yè)單位、醫(yī)學(xué)院�；驀�家機(jī)關(guān)從事行政管理或教學(xué)科研工作。

　　公共事業(yè)管理(衛(wèi)生法學(xué)方向)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備扎實的法學(xué)專業(yè)知識,掌握必備的醫(yī)學(xué)及相關(guān)的自然科學(xué)知識,具有較強(qiáng)的人際交流能力、良好的人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能夠致力于公共衛(wèi)生事業(yè)、法制建設(shè)與管理、衛(wèi)生法制監(jiān)督和醫(yī)學(xué)法學(xué)事業(yè)的高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、管理學(xué)原理、衛(wèi)生管理學(xué)、管理文秘、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、管理心理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、司法知識產(chǎn)權(quán)法、司法倫理學(xué)、證據(jù)法學(xué)。

　　3.學(xué)制:4年

　　4.就業(yè)方向:主要到各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督部門、國家司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事行政管理、文秘、法律事務(wù)等工作。

　　生物醫(yī)學(xué)工程

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生單位、高等院校、科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)儀器以及其他電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。

　　2.課程設(shè)置：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、定量生理學(xué)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)傳感器與測量，微型計算機(jī)原理及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、數(shù)字信號處理、醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)。

　　3.學(xué)制：4年

　　4.就業(yè)去向：主要到高等院校、醫(yī)療衛(wèi)生單位、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、從事生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、研究、開發(fā)、管理、銷售等方面的工作。也能在其他領(lǐng)域如生物信息學(xué)、計算生物學(xué)等從事相關(guān)工作。

　　生物技術(shù)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和比較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能、能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事科學(xué)研究、教學(xué)工作、在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)、和行政管理等部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理的高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置:生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程技術(shù)、細(xì)胞工程技術(shù)、微生物工程、生物工程、微生物工程、發(fā)酵工程、臨床生物技術(shù)檢測、免疫學(xué)。

　　3.學(xué)制：4年

　　4.就業(yè)方向：主要到與生物技術(shù)直接相關(guān)的科研單位、大型企業(yè)、高等院校從事科研、教學(xué)、技術(shù)及管理的工作。

　　英語（醫(yī)學(xué)科技方向）

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語言應(yīng)用能力、扎實的醫(yī)學(xué)專業(yè)基本理論和比較廣泛的科學(xué)文化知識、能在醫(yī)藥衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)英語教育和涉外醫(yī)藥部門、企事業(yè)單位及新聞出版、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、醫(yī)學(xué)管理工作的高級英語復(fù)合型專門人才。

　　2.課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、臨床概要、英語口語、英語聽力、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言學(xué)概論、英語精讀、英語泛讀、語法、英美概況、第二外語。

　　3.學(xué)制：4年

　　4.就業(yè)去向：可在國家政府機(jī)關(guān)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、圖書刊物出版社、教育、科研、旅游等部門以及醫(yī)學(xué)院校從事外事、外貿(mào)、翻譯、文秘、管理、編輯以及教學(xué)等工作。

　　醫(yī)學(xué)檢驗

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫、檢疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗、檢疫及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、藥理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。

　　3.學(xué)制:4年

　　4.就業(yè)方向:主要到各級綜合性醫(yī)院的檢驗科、輸血科、血液中心、血站、血庫等部門及醫(yī)學(xué)院校、科研單位從事醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

　　醫(yī)學(xué)影像學(xué)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校及科研單位從事影像診斷、介入放射學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科學(xué)研究等工作的高級專門人才。

　　2.課程設(shè)置:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)原理、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、影像診斷學(xué)、放射診斷學(xué)、介入放射學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)。

　　3.學(xué)制:4年

　　4.就業(yè)方向:主要到各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)藥科研單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、教學(xué)、科學(xué)研究等工作。