九江學(xué)院外國語學(xué)院專業(yè)介紹
2009-05-29 10:13:45九江學(xué)院
外國語學(xué)院
英語(英語教育方向;本科)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生具備一定的人文和科技素養(yǎng),扎實(shí)的英語語言學(xué)、文學(xué)等基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,語音語調(diào)正確,具有較強(qiáng)的應(yīng)用與教學(xué)實(shí)踐能力,良好社會適應(yīng)能力和一定的創(chuàng)新與發(fā)展能力。
專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要在初中等學(xué);蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行英語教學(xué)、研究及教育行政管理工作,也可在國家政府機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位、中外合資或外國獨(dú)資企業(yè)、旅游部門從事管理、經(jīng)貿(mào)、營銷、商貿(mào)談判、翻譯、導(dǎo)游等相關(guān)工作。
專業(yè)主干課程:綜合英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語語音、英語口語、英語寫作、第二外語(日語、德語或法語)、英美文學(xué)選讀、英國文學(xué)史、美國文學(xué)史、英語語法、翻譯理論與技巧、英語詞匯學(xué)、英語國家社會與文化入門、英語教學(xué)法、英語語言學(xué)
日語(本科)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和良好的公民修養(yǎng),具備一定的人文和科技素養(yǎng),掌握必要的社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識,個性、人格和身心健康發(fā)展,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Γ莆毡緦I(yè)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能的復(fù)合型日語人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,具有較強(qiáng)的日語應(yīng)用能力和多方面的適應(yīng)能力。
專業(yè)主干課程:基礎(chǔ)日語,高級日語,日語聽力,日語會話,日語泛讀,日語商務(wù)函電,日語寫作,日語報刊選讀,翻譯理論與技巧,日本概況,日本歷史,大學(xué)英語,計算機(jī)應(yīng)用.
專業(yè)就業(yè)方向:能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語應(yīng)用型人才。
英語(商務(wù)英語方向;本科)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的公民修養(yǎng)、具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和一定的商務(wù)、外貿(mào)知識和技能,具有一定的跨文化交際能力。
專業(yè)主干課程:基礎(chǔ)英語、中級英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語視聽說、英語口語、英語語音、英語語法、英語語言學(xué)、英語報刊選讀、英語國家社會與文化、英美文學(xué)史、翻譯理論與技巧、英語寫作、學(xué)術(shù)論文寫作、國際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)英語、經(jīng)貿(mào)英語函電、商務(wù)英語會話、單證實(shí)訓(xùn)、第二外語等。
專業(yè)就業(yè)方向:能在外事、經(jīng)貿(mào)、教育等部門從事翻譯、外貿(mào)、管理或教學(xué)工作的具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。
英語(英語教育方向;?疲
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生具備一定的人文和科技素養(yǎng),扎實(shí)的英語語言學(xué)、文學(xué)等基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,語音語調(diào)正確,具有較強(qiáng)的應(yīng)用與教學(xué)實(shí)踐能力,有一定的創(chuàng)新與發(fā)展能力。
專業(yè)主干課程:
綜合英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語語音、英語口語、英語寫作、第二外語(日語、德語或法語)、英美文學(xué)選讀、英國文學(xué)史、美國文學(xué)史、英語語法、翻譯理論與技巧、英語詞匯學(xué)、英語國家社會與文化入門、英語教學(xué)法、英語語言學(xué)
專業(yè)就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后能夠在中小學(xué)和相關(guān)教育部門從事英語教學(xué)、研究及行政管理工作,也可在國家政府機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位、中外合資或外國獨(dú)資企業(yè)、旅游部門等從事其他相關(guān)工作。
商務(wù)英語(?疲
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)與對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)理論,具有較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力、從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)等能力和多方面的適應(yīng)能力。
專業(yè)主干課程:基礎(chǔ)英語、中級英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語視聽說、英語口語、英語語音、英語寫作、英語語言學(xué)、英語報刊選讀、翻譯理論與技巧、英美文學(xué)史、商務(wù)英語、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語函電、商務(wù)英語會話、國際營銷學(xué)、國際商法、單證實(shí)訓(xùn)、第二外語等。
專業(yè)就業(yè)方向:適合從事外銷員、報關(guān)員、商務(wù)秘書、現(xiàn)場翻譯和管理以及教師等工作。
商務(wù)日語(?疲
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識. 具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的應(yīng)用型日語人才。
專業(yè)主干課程:日語精讀,日語聽力,日語會話,日語泛讀,日語商務(wù)函電,日語寫作,日語報刊選讀,日語翻譯,日本概況,日本歷史,大學(xué)英語,計算機(jī)應(yīng)用.
專業(yè)就業(yè)方向:能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、管理工作的日語專門人才。
旅游英語(專科)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,知識結(jié)構(gòu)好,上崗速度快,適應(yīng)能力強(qiáng),富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程 基礎(chǔ)英語、中級英語、高級英語、英語寫作、英語閱讀、英語聽力、英語視聽說、英語口語、旅游英語、英美概況、英語語法、翻譯理論與實(shí)踐、導(dǎo)游英語口語、英語語音、旅游學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識;
專業(yè)就業(yè)方向 從事涉外導(dǎo)游、飯店管理、旅游管理、旅游開發(fā)、涉外公司接待、翻譯、英語教師等工作。
(該專業(yè)要求:女生1.55米以上,男生1.60米以上,五官端正;高考英語口語成績良好或優(yōu)秀)
應(yīng)用英語(國際商法方向;?疲
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,既有扎實(shí)的英語基本功和專業(yè)知識又具備法律專業(yè)知識的復(fù)合型、應(yīng)用型、具有較強(qiáng)開拓精神和綜合能力的高素質(zhì)人才。要求學(xué)生能以英語為工具獲取法律、商貿(mào)等專業(yè)知識與信息,有較寬的知識面,有熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力、社會活動能力和科研能力,能熟練使用計算機(jī),并選修一門第二外語。學(xué)生通過學(xué)習(xí)不僅可以掌握英語專業(yè)知識,還懂法律、懂經(jīng)濟(jì)、能從事對外經(jīng)貿(mào)或者其他涉外法律和經(jīng)濟(jì)管理、翻譯、編輯等工作,最終成為符合社會發(fā)展需求的英語和法律復(fù)合型人才。
專業(yè)課程設(shè)置:綜合英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英文寫作、翻譯理論與實(shí)踐、商務(wù)英語、法律英語、法律英語閱讀、法律基礎(chǔ)、國際商法、經(jīng)濟(jì)法、民法、世貿(mào)法規(guī)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、第二外語等。
專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,既具有扎實(shí)的英語基本功和專業(yè)知識,同時還具有一定的法律和經(jīng)濟(jì)知識,既能從事司法部門、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位涉外法律工作,有能從事涉外經(jīng)濟(jì)、涉外律師、公證員、國外法律資料的翻譯研究以及英語教學(xué)等工作。