吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹

　　【動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院】

　　CollegeofAnimalScience&Technology

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)歷史最悠久的主干院系之一，是全國首批碩士學(xué)位授權(quán)單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)3個系和1個專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部。擁有預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)2個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；有預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、動物遺傳育種與繁殖學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、草業(yè)科學(xué)6個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；有動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、畜禽生產(chǎn)教育4個本科專業(yè)和畜牧獸醫(yī)1個高職�？茖�業(yè)。

　　◇◇學(xué)院現(xiàn)有教職員工80余人，其中教授16人，副教授23人，有博士和碩士生導(dǎo)師共40余人，教師中具有博士學(xué)位的占50%以上，具有碩士學(xué)位的占80%以上。學(xué)院現(xiàn)有博士研究生、碩士研究生共300余人，全日制本、�？粕�1300余人。學(xué)院設(shè)有國家囊蟲病防治技術(shù)研究與推廣中心、吉林省畜牧業(yè)研究開發(fā)中心、長春市鵝業(yè)研發(fā)中心和草食動物研究所、生物技術(shù)研究所、國家優(yōu)良品種鵝基地、獸醫(yī)院、綜合動物養(yǎng)殖場等教學(xué)和科研機構(gòu)。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，具有承擔(dān)所屬各學(xué)科科研工作的現(xiàn)代試驗條件，儀器設(shè)備先進。在科研上，主持國家"863"、"973"、跨越計劃和自然基金課題、國家科委星火課題、農(nóng)業(yè)部、省科委等部門的課題多項，獲得過多項國家、省部級教學(xué)、科研成果獎。學(xué)院的綜合實力位于全省同行業(yè)之首。

　　◇◇為滿足市場對人才培養(yǎng)的要求，學(xué)院與東北三省及華北部分地區(qū)20余個科研院所、公司企業(yè)建立了聯(lián)合辦學(xué)董事會，現(xiàn)已形成了教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)一體化的綜合性學(xué)院。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆預(yù)防獸醫(yī)學(xué)：該學(xué)科為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，是我國首批碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科之一，是農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科、吉林省重點學(xué)科，擁有吉林省一級實驗室，是我國制定獸醫(yī)微生物及免疫學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案的第一主持單位，并且是制定該學(xué)科博士培養(yǎng)要求的五個單位之一。省部共建教育部動物生產(chǎn)與產(chǎn)品質(zhì)量安全重點實驗室、國家囊蟲病防治技術(shù)研究與推廣中心、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)生物技術(shù)研究所設(shè)在該學(xué)科。

　　◇◇學(xué)科師資力量雄厚，梯隊合理，現(xiàn)共有成員17人，其中教授6人、副高級技術(shù)職稱6人，具有博士學(xué)位的8人。教師中國家級拔尖人才1名、國務(wù)院特殊津貼獲得者3名、省級跨世紀人才2名、省管優(yōu)秀專家2名、首席教授1名。

　　◇◇學(xué)科正承擔(dān)國家"863"項目、國家自然科學(xué)基金課題、國家科委星火課題及農(nóng)業(yè)部、省科委、廳局級單位課題共40余項，曾獲得過省部級科技進步一等獎1項、二等獎6項、三等獎7項、廳局級獎10項。有分子病毒學(xué)、家畜傳染病學(xué)、動物微生物及免疫學(xué)、經(jīng)濟動物疾病、動物寄生蟲病、動物性食品安全等研究方向。每年招收全日制博士、碩士研究生50余名。多年來，該學(xué)科所培養(yǎng)的150余名研究生都已成為國內(nèi)外教學(xué)、科研單位學(xué)術(shù)、技術(shù)骨干力量。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：動物醫(yī)學(xué)。

　　◆◆動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)：該學(xué)科為國家第九批博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、第二批碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，省級重點學(xué)科。該學(xué)科師資力量雄厚，梯隊合理，現(xiàn)有成員31人，其中教授6人，副教授14人。本學(xué)科在同領(lǐng)域的主要特色是比較動物營養(yǎng)（包括種性營養(yǎng)）、飼料抗營養(yǎng)因子及經(jīng)濟動物營養(yǎng)研究。在大豆抗營養(yǎng)因子的滅活與鈍化及對動物的影響、動物保健添加劑等領(lǐng)域的研究在國內(nèi)外處于領(lǐng)先地位。研究方向有單胃動物營養(yǎng)、反芻動物營養(yǎng)、分子營養(yǎng)、環(huán)境營養(yǎng)、飼料資源開發(fā)與利用、動物營養(yǎng)與免疫、動物保健添加劑等。近年來完成國家和省部級科研課題30余項，有10余項科研成果獲得國家和省部級獎勵�，F(xiàn)承擔(dān)國家科技部重大科技公關(guān)項目、國家自然基金重點項目、農(nóng)業(yè)部跨越計劃、吉林省科技廳重大及重點項目等30余項科研課題。已畢業(yè)的研究生70余人都已成為國內(nèi)外教學(xué)、科研單位學(xué)術(shù)、技術(shù)骨干力量。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：動物科學(xué)。

　　◆◆草業(yè)科學(xué)：本學(xué)科為畜牧學(xué)一級學(xué)科中的二級學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)�，F(xiàn)有教授5名，副教授4名，講師4名，其中具有博士學(xué)位3名，在讀博士生2名，具有完備的人才梯隊、深厚的研究基礎(chǔ)和現(xiàn)代化的研究平臺。主要從事飼料資源開發(fā)與利用、人工草地建植、放牧生態(tài)系統(tǒng)管理等方面的研究。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金課題、國際合作項目、省部級科研課題10余項。目前在讀碩士研究生20余人。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：動物科學(xué)。

　　◆◆動物遺傳育種與繁殖學(xué)：該學(xué)科是國家第二批碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科之一。該學(xué)科師資力量雄厚，梯隊合理，現(xiàn)有教授6人、副教授8人，獲得博士學(xué)位人員占70%。教師中國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1名，吉林省高級專家2名，吉林省有突出貢獻中青年專家1名，省管優(yōu)秀專家3名。學(xué)科主要研究動物數(shù)量遺傳、分子遺傳、動物人工授精、動物育種、胚胎移植、轉(zhuǎn)基因及克隆技術(shù)等遺傳育種和繁殖新技術(shù)。曾先后獲省部級多項重點項目研究成果獎勵，同美國、加拿大、澳大利亞、意大利等國家進行過多項合作研究。先后承擔(dān)和完成國家自然科學(xué)基金、科技部、農(nóng)業(yè)部、吉林省科技廳等單位的科研項目30余項。獲省科技進步一等獎等獎勵10余項。在動物遺傳標記、動物種質(zhì)特性、配子生物學(xué)、基因調(diào)控、胚胎工程等方面形成了自己獨特的研究方向。本學(xué)科已經(jīng)成為我國北方培養(yǎng)動物遺傳育種與繁殖新技術(shù)高級人才的主要基地。已畢業(yè)的研究生60余人都已成為國內(nèi)外教學(xué)、科研單位學(xué)術(shù)、技術(shù)骨干力量。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：動物科學(xué)。

　　◆◆臨床獸醫(yī)學(xué)：該學(xué)科是獸醫(yī)學(xué)科的重要組成部分，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科現(xiàn)有教授2人、副教授5人，教師均具有碩士以上學(xué)位。本學(xué)科下設(shè)3個研究室，主要研究畜禽營養(yǎng)代謝病機理、毒物中毒檢驗分析、特殊診斷技術(shù)在獸醫(yī)臨床上的應(yīng)用、中獸醫(yī)及中藥理論。學(xué)科擁有的獸醫(yī)院是我省最大、實力最雄厚的動物診療機構(gòu)之一，同時為碩士研究生、本科生提供了理想的教學(xué)實踐基地，為全省乃至全國諸多大中型養(yǎng)殖企業(yè)提供技術(shù)支持。

　　◇◇近5年來，學(xué)科承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、省科技廳等科研課題21項，7項獲獎，有2項教學(xué)研究課題獲省教學(xué)成果三等獎。編寫出版學(xué)術(shù)專著10余部，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文140篇。臨床獸醫(yī)學(xué)學(xué)科師資力量雄厚、儀器設(shè)備齊全、發(fā)展?jié)摿�巨大，已為國家培養(yǎng)大批優(yōu)秀獸醫(yī)高級人才，目前正以嶄新的面貌迎接四面八方的有識學(xué)子！

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：動物醫(yī)學(xué)。

　　◆◆基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)：該學(xué)科為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，主要從事動物形態(tài)及行為學(xué)、動物比較解剖學(xué)、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué)、動物藥理學(xué)、毒理學(xué)、動物細胞與組織學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用的研究以及相關(guān)的教學(xué)工作。本學(xué)科師資結(jié)構(gòu)合理，教師素質(zhì)較高，有教授4人、副教授7人。近幾年來，主持并合作參加國家自然基金、省部級和廳局級科研項目24項，其中有13項獲獎；主持教學(xué)研究課題4項；主編教材及學(xué)術(shù)專著15部；發(fā)表論文120余篇。本學(xué)科設(shè)有動物形態(tài)與行為學(xué)、動物生理學(xué)、藥理學(xué)等研究方向，教學(xué)、科研儀器設(shè)備齊全。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)。

　　◆◆水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)：本學(xué)科是介于生物學(xué)、環(huán)境學(xué)和食品科學(xué)間的一門學(xué)科。主要從事水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料開發(fā)、水產(chǎn)動物疾病防治、漁業(yè)水域環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測評價、水族觀賞動物養(yǎng)殖及游釣漁業(yè)、水產(chǎn)餌料生物資源開發(fā)與利用、魚類種質(zhì)資源保護與利用、海珍品養(yǎng)殖技術(shù)等方面的研究。曾承擔(dān)省部級科研課題10余項，分別榮獲吉林省科技進步二、三、四等獎及吉林省政府"科教興農(nóng)"一等獎。2001年全國理科大學(xué)水產(chǎn)科學(xué)專業(yè)綜合水平排名第七�，F(xiàn)有教授2人，副教授7人，其中具有博士學(xué)位人員占80%。在冷水魚類、魚類營養(yǎng)、魚病防治、池塘養(yǎng)魚、水質(zhì)分析等領(lǐng)域有較深的研究，享譽省內(nèi)外。在水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物抗病育種方向已畢業(yè)碩士研究生30余人都已成為水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域教學(xué)、科研單位學(xué)術(shù)、技術(shù)骨干力量。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆動物科學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動物科學(xué)方面基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，在動物科學(xué)及其他相關(guān)部門或單位從事動物科學(xué)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、教學(xué)與研究等工作的高級技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動物生產(chǎn)與管理、動物遺傳育種、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料方面的基本知識，接受與動物科學(xué)相關(guān)的調(diào)查、分析、評估、設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具備動物育種、繁殖、生產(chǎn)與管理的基本能力。

　　◇◇主要課程：動物解剖學(xué)、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué)、動物遺傳學(xué)、動物育種學(xué)、動物營養(yǎng)學(xué)、飼料學(xué)、動物繁殖學(xué)、畜禽環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、動物生產(chǎn)學(xué)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)著重于畜禽品種（品系）的培育及改良，動物營養(yǎng)及飼料的加工調(diào)制，動物繁殖和動物生產(chǎn)新技術(shù)在實踐中的應(yīng)用推廣等。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在與動物科學(xué)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域和部門，從事技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率為99%。

　　◆動物醫(yī)學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會進步所需的德、智、體全面發(fā)展的動物醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)政治、法律、外語和計算機外，主要學(xué)習(xí)動物基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、動物預(yù)防醫(yī)學(xué)、動物臨床醫(yī)學(xué)以及相關(guān)的基本理論、基本知識和基本技能，學(xué)習(xí)承擔(dān)官方獸醫(yī)、職業(yè)獸醫(yī)師工作所需的知識和技能，掌握對動物疾病的診斷、治療和預(yù)防的基本知識和技能，具有從事動物臨床診療、動物保健、動物防疫和檢疫、生物制品、制藥、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、實驗動物等工作的能力。

　　◇◇主要課程：動物解剖學(xué)、動物組織胚胎學(xué)、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué)、動物病理生理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、動物微生物學(xué)、動物病理解剖學(xué)、動物臨床診療學(xué)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)屬于生命科學(xué)范疇，主要為畜牧業(yè)、公共衛(wèi)生和環(huán)境生態(tài)服務(wù)。本專業(yè)涉及到動物醫(yī)療、動物保健、動物檢疫、動物制藥、生物制品、生物工程、實驗動物、觀賞動物、公共衛(wèi)生、環(huán)境生態(tài)及動物醫(yī)政等。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：到動物醫(yī)學(xué)相關(guān)的獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動物生產(chǎn)單位、大專院校、科研院所從事有關(guān)獸醫(yī)、動物防疫檢疫、動物醫(yī)學(xué)教學(xué)科研及獸藥開發(fā)利用等工作。近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率為99%。

　　◆水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動植物增養(yǎng)殖科學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)及其相關(guān)部門或單位從事水產(chǎn)養(yǎng)殖工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研工作的水產(chǎn)科學(xué)技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和水域環(huán)境學(xué)的基本理論以及水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識，受到有關(guān)生物學(xué)和化學(xué)實驗教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、計算機應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，具有水產(chǎn)經(jīng)濟動植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)研究與飼料配制技術(shù)、水產(chǎn)動物病害防治技術(shù)和水質(zhì)分析評價等方面的基本能力。

　　◇◇主要課程：水生生物學(xué)、魚類學(xué)、魚類生態(tài)學(xué)、養(yǎng)殖水化學(xué)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)、內(nèi)陸水域魚類增養(yǎng)殖學(xué)、池塘養(yǎng)魚學(xué)、水產(chǎn)動物疾病防治學(xué)、水產(chǎn)動物遺傳與育種學(xué)、水產(chǎn)動物捕撈學(xué)、海水魚類養(yǎng)殖學(xué)、生物餌料培養(yǎng)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：淡水、咸水、海水的水產(chǎn)養(yǎng)殖及管理，水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料開發(fā)，水產(chǎn)動物檢疫與疾病防治，水產(chǎn)資源的保護及利用，漁業(yè)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，水族觀賞動物養(yǎng)殖及游釣漁業(yè)管理，生物餌料培養(yǎng)管理，海珍品養(yǎng)殖管理。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在與水產(chǎn)養(yǎng)殖相關(guān)的水產(chǎn)生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事水產(chǎn)科學(xué)研究、水產(chǎn)專業(yè)教學(xué)、水產(chǎn)技術(shù)推廣、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)與管理、飼料生產(chǎn)開發(fā)等工作。近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率為98%。

　　◆畜禽生產(chǎn)教育專業(yè)：本科學(xué)制四年對口理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：中等職業(yè)教育畜禽生產(chǎn)類專業(yè)課師資及技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)要求掌握畜禽生產(chǎn)的基本知識和理論，掌握畜禽生長、發(fā)育、育種、繁殖、飼養(yǎng)、疾病防治、經(jīng)營管理的理論和技能，掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，具有從事畜禽的生產(chǎn)、疾病防治、經(jīng)營管理、教學(xué)科研、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作的能力。

　　◇◇主干學(xué)科：職業(yè)教育學(xué)、畜禽生產(chǎn)、疾病防治。

　　◇◇主要課程：動物遺傳育種、生物統(tǒng)計學(xué)、動物營養(yǎng)學(xué)、配合飼料生產(chǎn)學(xué)、豬生產(chǎn)學(xué)、家禽生產(chǎn)學(xué)、牛生產(chǎn)學(xué)、羊生產(chǎn)學(xué)、動物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、動物藥理學(xué)、職業(yè)教育學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：畜禽生產(chǎn)教育方向，突出專業(yè)技術(shù)技能的培養(yǎng)。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：畜牧生產(chǎn)企業(yè)、技術(shù)推廣部門、科研單位、技術(shù)學(xué)校和普通高中。近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率：96%以上。

　　◆畜牧獸醫(yī)專業(yè)：高職�？茖W(xué)制二年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和技能，從事畜禽養(yǎng)殖生產(chǎn)、動物疾病防治等相關(guān)行業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)一線的高級應(yīng)用型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動物生產(chǎn)、繁殖、動物營養(yǎng)與飼料方面的基本知識，掌握對動物疾病的預(yù)防、診斷和治療的基本知識和技能，具備動物飼養(yǎng)與管理的基本能力，具有從事動物臨床診療、治療等工作的能力。

　　◇◇主要課程：動物微生物及免疫技術(shù)、動物營養(yǎng)與飼料加工技術(shù)、動物養(yǎng)殖技術(shù)、動物疫病防治學(xué)、動物普通病學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)著重于畜禽的飼養(yǎng)管理、動物營養(yǎng)及飼料的加工調(diào)制、動物疾病防治等人才的培養(yǎng)。分模塊進行課程體系的設(shè)置，在教學(xué)過程中突出專業(yè)技能與實踐技能的培養(yǎng)，有利于學(xué)生畢業(yè)后獨立從事本專業(yè)的工作。

　　◇◇就業(yè)去向：本專業(yè)的畢業(yè)生可到大中型的養(yǎng)殖廠從事動物的飼養(yǎng)管理、繁殖工作，動物疾病的防治、治療工作，飼料的檢驗與推銷工作等。

　　【工程技術(shù)學(xué)院】

　　CollegeofEngineeringandTechnology

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1956年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化系，伴隨著學(xué)科的發(fā)展壯大和為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，1984年更名為農(nóng)業(yè)工程系，并于1994年經(jīng)吉林省教委批準成立了工程技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工62人，其中教授7人，副教授12人，講師23人，高級工程師4人；師資隊伍中有博士后2人，博士9人，碩士18人；在籍學(xué)生1600余人。學(xué)院下設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化、交通運輸、自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化和農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程5個本科專業(yè)，有農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，含農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化4個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，有農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士和農(nóng)業(yè)機械化工程推廣學(xué)碩士授予權(quán)。學(xué)院設(shè)有實習(xí)工廠、駕駛員培訓(xùn)學(xué)校、機動車維修中心和自動化、數(shù)控、CAD、動力、農(nóng)業(yè)機械、太陽能與風(fēng)能、生物質(zhì)能、水力、建筑結(jié)構(gòu)和材料、電工電子、機械基礎(chǔ)、金屬材料與金相熱處理等教學(xué)和科研實驗室。到目前為止，本學(xué)院已為社會培養(yǎng)各類人才8000多人。近10年來，學(xué)院教師共主持和參加國家、省部級、廳級各類科研項目50余項，獲專利20余項，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文400余篇，編寫校內(nèi)外教材及公開出版著作49部�？平膛d農(nóng)工作多次受到吉林省政府的嘉獎。近幾年，學(xué)院在穩(wěn)固發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷擴展專業(yè)方向，使畢業(yè)生更適合社會需要，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%以上。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆農(nóng)業(yè)工程：是國家第十批一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)單位。該學(xué)科下設(shè)農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化4個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。

　　◆◆農(nóng)業(yè)機械化工程：是1985年國務(wù)院批準的第二批碩士學(xué)位授權(quán)點。本學(xué)科擁有袁洪印、張洪江、吳明、田耘、王景立等知名教授和專家，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程機械化、農(nóng)畜產(chǎn)品加工機械、農(nóng)產(chǎn)品加工機械及其自動化、汽車運用工程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械設(shè)計理論與技術(shù)等方向的科研工作。在赤眼蜂生物防治工廠化生產(chǎn)技術(shù)、耕作機械、畜產(chǎn)品加工機械和機械化耕作制改革等方面均取得了多項成果�？平膛d農(nóng)工作多次獲得省政府和地方政府的嘉獎。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、交通運輸、機械設(shè)計制造及其自動化。

　　◆◆農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程：是國家第八批碩士學(xué)位授權(quán)單位。1986年開始招收新能源開發(fā)與利用方向碩士學(xué)位研究生。本學(xué)科擁有董良杰、袁月明、呂鐵彪等知名教授和專家，從事新能源開發(fā)與利用、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境控制與保護、農(nóng)業(yè)建筑工程與環(huán)境工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程等方向的研究，主持和承擔(dān)過多項國家和省部級科研課題，在生物質(zhì)氣化與液化技術(shù)、風(fēng)能利用、有機廢水生化處理技術(shù)和村鎮(zhèn)住宅規(guī)劃與設(shè)計等方面取得了多項成果。主持的生態(tài)能源示范縣建設(shè)工作多次受到國家、省政府和地方政府的表彰。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)（含能源與環(huán)境工程和建筑與環(huán)境工程兩個方向）。

　　◆◆農(nóng)業(yè)水土工程：是國家第十批碩士學(xué)位授權(quán)單位。本學(xué)科擁有王和平、王琪、趙麗萍等知名教授和專家。本學(xué)科結(jié)合農(nóng)村水土資源規(guī)劃、治理和保護需要，將農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境有機結(jié)合，研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中水、土、作物間的相互關(guān)系，設(shè)有灌溉與排水、水土資源開發(fā)利用與管理、水土環(huán)境與生態(tài)工程、水土工程建筑等研究方向。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：水土保持與荒漠化防治、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程。

　　◆◆農(nóng)業(yè)電氣化與自動化：是國家第十批碩士學(xué)位授權(quán)單位。本學(xué)科擁有朱鳳武、吳巍等知名教授和專家。主要研究信息技術(shù)、計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后加工中的應(yīng)用，研究與農(nóng)業(yè)農(nóng)村有關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理、電子信息產(chǎn)業(yè)和技術(shù)。設(shè)有生物圖像的智能化識別、精細農(nóng)業(yè)和3S技術(shù)的應(yīng)用、虛擬儀器技術(shù)及其應(yīng)用、生物環(huán)境監(jiān)測與控制工程等研究方向。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的構(gòu)造、原理、性能設(shè)計、使用管理和市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論和知識，能在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計、機械化生產(chǎn)管理等領(lǐng)域從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)設(shè)備的設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃與管理、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的構(gòu)造、原理、性能設(shè)計、使用管理和市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論和知識，能夠勝任農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)設(shè)備的設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃與管理、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面的工作。

　　◇◇主要課程：畫法幾何與計算機繪圖、工程力學(xué)、計算機文化基礎(chǔ)、現(xiàn)代測試技術(shù)、機電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械學(xué)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：農(nóng)業(yè)機械化及其自動化覆蓋農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)機械設(shè)計制造兩個方向，培養(yǎng)從事機械及相關(guān)裝備性能設(shè)計、機械化規(guī)劃與管理、教學(xué)與科研等方面的高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計、機械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)裝備性能設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃與管理、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面工作。

　　◆機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設(shè)計制造及機電一體化的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、較好的人文和社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握本領(lǐng)域的技術(shù)理論知識，初步具備機械產(chǎn)品及機電一體化的開發(fā)設(shè)計能力，從事機械產(chǎn)品設(shè)計制造、應(yīng)用研究和管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)；系統(tǒng)掌握專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)和自動化技術(shù)的基本知識；受到培養(yǎng)現(xiàn)代工程師所需的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)管理的基本能力。

　　◇◇主要課程：工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、計算機系列課程、機電一體化技術(shù)、機械制造工藝學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：該專業(yè)分機械制造工程和機電一體化工程兩個方向。側(cè)重于培養(yǎng)具有機械設(shè)計制造的基本理論、機電一體化技術(shù)的基本知識、現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具備進行機電產(chǎn)品設(shè)計制造及經(jīng)營管理的基本能力，適應(yīng)機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)各種需要、多學(xué)科知識復(fù)合并具有創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：該專業(yè)畢業(yè)生可在機械行業(yè)從事機械設(shè)計制造、機電控制及自動化、數(shù)控技術(shù)、計算機控制及應(yīng)用技術(shù)、開發(fā)和經(jīng)營管理等方面工作，就業(yè)前景十分廣闊。

　　◆交通運輸專業(yè)（汽車運用工程方向）：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代交通運輸行業(yè)的基本理論和實踐技能，具有汽車運用、運輸規(guī)劃、行業(yè)質(zhì)量評估、企業(yè)管理及市場營銷等能力，在汽車制造、銷售和運用等企事業(yè)單位，從事汽車運用、管理、銷售、營運與維護、教學(xué)與科研等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握交通運輸（汽車運用工程）專業(yè)的基本理論、基本方法與基本技能，能夠從事交通運輸專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的組織、管理、規(guī)劃以及汽車運用相關(guān)的工程技術(shù)、教學(xué)和科研工作。

　　◇◇主要課程：工程制圖、機械制造基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造與理論、汽車運輸學(xué)、現(xiàn)代汽車診斷技術(shù)、汽車運用、車輛安全技術(shù)、汽車電子商務(wù)、物流基礎(chǔ)、汽車保險與理賠、汽車運行材料、計算機網(wǎng)絡(luò)、汽車排放與污染控制、汽車節(jié)能技術(shù)和汽車貿(mào)易技術(shù)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：學(xué)習(xí)交通運輸工程的基本理論和基礎(chǔ)知識以及汽車運用工程所必備的理論和方法，具有進行現(xiàn)代汽車測試、故障診斷、維修、機務(wù)和技術(shù)管理方面的基本技能，具有運用現(xiàn)代科學(xué)方法進行運輸系統(tǒng)規(guī)劃與組織管理的初步能力。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：主要在交通運輸企業(yè)、物流企業(yè)、公安交通管理部門、汽車法定檢測單位、城市公共交通公司、各類汽車維修廠（站）、汽車貿(mào)易公司、保險公司、旅游公司車隊、汽車生產(chǎn)與改裝企業(yè)、交通學(xué)（技）校以及軍隊汽車運輸團隊從事交通運輸車輛管理、檢測診斷、運輸市場開發(fā)、組織、管理等工作，也可在有關(guān)院校和科研單位從事教學(xué)和研究工作。

　　◇◇專業(yè)前景：隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，汽車擁有量飛速增長，我國國道主干線系統(tǒng)正逐步成網(wǎng)，公路客貨運輸向快速、成網(wǎng)、長距離方向發(fā)展，在道路運輸領(lǐng)域內(nèi)，高新技術(shù)的應(yīng)用也越來越廣泛。社會對運用微電子技術(shù)進行汽車智能診斷與維修、交通環(huán)境治理與安全、綜合節(jié)能、快速運輸、網(wǎng)絡(luò)運輸組織、綜合物流管理及高新技術(shù)應(yīng)用等的需求日益增長，使得專業(yè)的發(fā)展前景日益廣闊。

　　◆自動化專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向現(xiàn)代化生產(chǎn)的控制、管理和各種現(xiàn)代化信息處理技術(shù)，培養(yǎng)在工業(yè)過程控制、檢測技術(shù)與自動化儀表、計算機應(yīng)用、信息處理等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、運行、科技開發(fā)與研究的高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握電工電子技術(shù)、電機拖動、控制理論、檢測技術(shù)與自動化儀表、信息處理、計算機技術(shù)等領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)理論，具有工業(yè)過程控制和綜合自動化系統(tǒng)等方面的設(shè)計、開發(fā)、管理和營銷能力。

　　◇◇主要課程：工程圖學(xué)、模擬和數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動基礎(chǔ)、自動控制系統(tǒng)、機電一體化、現(xiàn)代檢測技術(shù)等。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：主要在科研單位和企業(yè)從事工業(yè)過程控制、檢測技術(shù)與自動化儀表、計算機應(yīng)用、信息處理等領(lǐng)域的科技研究、系統(tǒng)分析、設(shè)計、運行、產(chǎn)品開發(fā)、管理和營銷。

　　◆農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)：（能源與環(huán)境工程方向）本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本方向培養(yǎng)具備新能源開發(fā)利用、環(huán)境保護及廢棄物資源化處理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)等方面基本理論和基本技能，能在可再生能源及新能源開發(fā)與利用、環(huán)境監(jiān)測保護、農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)規(guī)劃、能量有效轉(zhuǎn)化與利用等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、裝備開發(fā)、科研和教學(xué)等工作的高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握新能源開發(fā)利用、環(huán)境保護及廢棄物資源化處理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)等方面的理論和基本技能，能在可再生能源和新能源開發(fā)與利用、環(huán)境監(jiān)測保護、農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)規(guī)劃、能量有效轉(zhuǎn)化與利用等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、裝備開發(fā)、科研教學(xué)等工作。

　　◇◇主要課程：環(huán)境化學(xué)、工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)、新能源工程、環(huán)境保護、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境CAD、廢棄物處理與利用、能源與環(huán)境管理、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、能源測試技術(shù)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：培養(yǎng)從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)與環(huán)境及相關(guān)的設(shè)計、施工與管理等工程技術(shù)人才。同時，兼顧工業(yè)與民用建筑方面培養(yǎng)高級施工與管理人才。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：能源開發(fā)與環(huán)境保護各級行政管理部門，能源工程、環(huán)境工程相關(guān)科研單位，節(jié)能工程設(shè)備、環(huán)境工程設(shè)備開發(fā)與生產(chǎn)單位，廢棄物資源化利用及綠色環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)企事業(yè)單位，以及能源工程和環(huán)境工程相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作。

　　◆農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)：（建筑與環(huán)境工程方向）本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本方向培養(yǎng)具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)等方面的基本知識，具有本專業(yè)工程項目建設(shè)可行性論證，工程規(guī)劃設(shè)計、施工與運行管理等基本能力。能在工廠化高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)工程等相關(guān)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、裝備開發(fā)與集成、施工管理、教學(xué)與科研等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)等方面的基本知識，具有本專業(yè)工程項目建設(shè)可行性論證、工程規(guī)劃設(shè)計、施工與運行管理等基本能力。能在工廠化高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)工程等相關(guān)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、裝備開發(fā)與集成、施工管理、教學(xué)與科研等方面的工作。

　　◇◇主要課程：建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、熱工基礎(chǔ)、建筑測量、建筑施工與預(yù)算、房屋建筑學(xué)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、農(nóng)業(yè)建筑設(shè)計、建筑CAD、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境原理與工程、建筑審計、采暖通風(fēng)與給排水等。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在與農(nóng)業(yè)建筑工程和環(huán)境工程專業(yè)相關(guān)的科研院所、機關(guān)、企事業(yè)單位，從事建筑設(shè)計、規(guī)劃、施工、管理、審計等方面的工作。

　　【經(jīng)濟管理學(xué)院】

　　CollegeofEconomicsManagement

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。該專業(yè)始建于1963年，"文革"期間中斷，1979年恢復(fù)招生。1981年成立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系，1992年成立農(nóng)商學(xué)院。而后經(jīng)濟管理類專業(yè)不斷增加，除農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和市場營銷本科專業(yè)外，先后辦過會計統(tǒng)計�？�、市場營銷專科、貿(mào)易經(jīng)濟�？啤�學(xué)院于1994年被吉林省教委評為"教學(xué)工作優(yōu)秀系部"。為優(yōu)化專業(yè)布局，學(xué)校于2000年對管理類學(xué)科進行了整合，在原農(nóng)商學(xué)院的基礎(chǔ)上成立了吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院。2006年學(xué)校對管理類學(xué)科進行了再次整合，在原管理學(xué)院基礎(chǔ)上成立了現(xiàn)在的吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院。

　　◇◇學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、土地資源管理、市場營銷、工商管理、財務(wù)管理、財務(wù)會計教育6個本科專業(yè)，市場營銷1個專科專業(yè)。擁有農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和技術(shù)經(jīng)濟管理2個碩士學(xué)位授權(quán)點，1個吉林省人文社會科學(xué)重點研究基地。設(shè)有吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究中心、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)東北亞經(jīng)濟研究中心和吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)糧食經(jīng)濟研究中心。掛靠學(xué)院的單位有吉林省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)會秘書處和《吉林農(nóng)村經(jīng)濟》編輯部。

　　◇◇學(xué)院師資力量雄厚，梯隊合理，以中青年教師為主體�，F(xiàn)有教師51人，其中教授10人，副教授12人；有國家級有突出貢獻專家，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)科評議組成員、教育部高等學(xué)校教學(xué)評估專家組成員、中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)會副理事長、吉林省政府決策專家咨詢委員會委員、科技咨詢委員會委員和吉林省軟科學(xué)指導(dǎo)委員會委員；有博士生導(dǎo)師4人、碩士生導(dǎo)師20人；教師中有博士學(xué)位的8人、碩士學(xué)位的28人、在職攻讀博士學(xué)位的13人、攻讀碩士學(xué)位的5人；多年來學(xué)院培養(yǎng)出本科生2500余人，碩士畢業(yè)生80余人。學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生2320余人，其中全日制碩士生39人、博士生25人，是我校學(xué)生規(guī)模最大的學(xué)院。

　　◇◇學(xué)院擁有經(jīng)濟計量、財會模擬和商品學(xué)3個實驗室，使用面積280平方米。經(jīng)濟計量實驗室已通過國家教育部專業(yè)基礎(chǔ)實驗室合格評估。學(xué)院還有經(jīng)濟與管理圖書資料室，使用面積120平方米，中外文藏書1.3萬冊，中外文期刊198種。

　　◇◇近五年來，學(xué)院教師發(fā)表論文400余篇，出版學(xué)術(shù)專著10余部；承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目1項，省部級和地市級課題50余項，多數(shù)成果被專家評價為國內(nèi)領(lǐng)先水平，被省市政府及有關(guān)部門采用的科研成果達20余項，其中獲國家級獎3項，獲省部級獎18項。同時，學(xué)院不斷加強國際間的學(xué)術(shù)交流與合作，先后同日本，美國，加拿大，荷蘭等國家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專家學(xué)者建立了友好合作關(guān)系，積極進行學(xué)術(shù)交流，開展科研協(xié)作，為我院師生出國深造創(chuàng)造了良好條件。

　　◇◇學(xué)校非常重視學(xué)院發(fā)展，無論在教師隊伍、實驗室建設(shè)方面，還是在資料室建設(shè)方面，扶持力度不斷加大。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理作為省級重點學(xué)科，在學(xué)科建設(shè)方面得到省和學(xué)校的大力支持，現(xiàn)在作為一級學(xué)科博士點，學(xué)校的支持力度將進一步加大，為學(xué)院的本科生和研究生教育創(chuàng)造更為優(yōu)越的辦學(xué)條件，使學(xué)院的人才培養(yǎng)取得更加輝煌的成績。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆農(nóng)林經(jīng)濟管理：1977年全國恢復(fù)高考后，成立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟教研室，1979年設(shè)立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)，開始招收本科生。1985年開始招收碩士研究生，1990年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。1998年被省教委確定為重點學(xué)科，2000年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，2005年獲農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，擁有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、林業(yè)經(jīng)濟管理兩個二級博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。該學(xué)科梯隊合理，師資雄厚，擁有博士生導(dǎo)師郭慶海教授、孫立城教授、張越杰教授和碩士生導(dǎo)師姜會明教授、范靜教授、王桂霞教授、霍靈光副教授、趙春雷副教授、戴云娣副教授、楊子剛副教授、土地評估師李春林副教授、土地評估師郄瑞卿講師等一批知名專家、博士。

　　◇◇該學(xué)科主要研究方向為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟理論與政策、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)村金融、區(qū)域經(jīng)濟、資源與環(huán)境經(jīng)濟、糧食經(jīng)濟與貿(mào)易、畜牧業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)用地管理、村鎮(zhèn)土地規(guī)劃、房地產(chǎn)估價與管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷等。主要成果有：我國糧食產(chǎn)銷格局的現(xiàn)狀評價與前瞻，吉林省商品糧基地建設(shè)研究，吉林省玉米產(chǎn)業(yè)化研究，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度的評估方法，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的博弈分析，吉林省縣鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展對策研究，論21世紀農(nóng)村現(xiàn)代化的發(fā)展道路，我國糧食生產(chǎn)增長與技術(shù)進步的實證研究，東北３省水稻增長與技術(shù)進步的經(jīng)濟分析，中日大豆產(chǎn)業(yè)比較研究，實施企業(yè)名牌戰(zhàn)略，綠色營銷戰(zhàn)略、《吉林省土地詳查》等。多次獲得各級成果獎勵，其中獲得國家級成果獎1項，省部級成果獎8項。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：農(nóng)林經(jīng)濟管理、土地資源管理、市場營銷。

　　◆◆技術(shù)經(jīng)濟及管理：該學(xué)科是在農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)企業(yè)管理、財務(wù)管理的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新興學(xué)科。1992年開始招收會計統(tǒng)計專業(yè)�？粕�，2001年工商管理、財務(wù)管理兩個本科專業(yè)開始招生，2005年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。作為我校一門新興學(xué)科，發(fā)展前景十分廣闊。

　　◇◇該學(xué)科擁有以碩士生導(dǎo)師韓星煥教授、郝慶升教授、佟國光教授、李梅副教授、劉儉副教授、劉曉利副教授、王艷華副教授、孫世勛副教授、崔明花副教授等中青年教師為主的一批知名專家或博士。主要研究方向為財務(wù)與融資管理、技術(shù)經(jīng)濟評價、企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略等。主要成果有：中國"入世"對吉林省農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與貿(mào)易的影響與對策，農(nóng)機經(jīng)濟壽命計算問題的探討與商榷，吉林省主要畜產(chǎn)品銷售價格構(gòu)成分析及省際間比較研究，吉林省畜牧業(yè)工程技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究，農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的動力機制，吉林省鄉(xiāng)鎮(zhèn)百萬融資效益運行系統(tǒng)的研究等。獲得各級成果獎多項，其中省部級獎5項。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：工商管理、財務(wù)管理、財務(wù)會計教育。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)：本科學(xué)制四年文理兼招

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的經(jīng)濟科學(xué)和管理科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、企業(yè)管理、市場營銷、財務(wù)管理、政策研究、技術(shù)經(jīng)濟評價等方面的基本方法和技能，具有較高的外語水平和微機應(yīng)用能力，具有較強的分析問題和解決問題的能力以及科研能力的高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟科學(xué)和管理科學(xué)的基本理論和相關(guān)的農(nóng)（林）業(yè)科學(xué)基本知識，學(xué)會調(diào)查、策劃、技術(shù)經(jīng)濟分析、計算機應(yīng)用的基本訓(xùn)練，掌握企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷、政策研究等方面的基本能力。掌握管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)的基本理論、基本知識，具有相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識和較寬廣的人文、社會科學(xué)知識；掌握企業(yè)經(jīng)營管理、技術(shù)經(jīng)濟分析、經(jīng)濟核算、社會調(diào)查等基本方法；具有獨立獲取知識、計算機應(yīng)用和信息處理、較好的語言和文字表達、組織協(xié)調(diào)、分析和解決實際問題等方面的基本能力；熟悉國家有關(guān)方針、政策和法規(guī)；了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟科學(xué)的理論前沿和農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　◇◇主要課程：宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、企業(yè)財務(wù)會計、計量經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財政稅收學(xué)、國際貿(mào)易等。

　　◇◇授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：各級政府機構(gòu)、各類企業(yè)（尤其涉農(nóng)企業(yè)）、合作經(jīng)濟組織、金融保險機構(gòu)、工商稅收管理機構(gòu)、各級財務(wù)管理部門、各級各類農(nóng)業(yè)教育部門、科研單位、政策研究機構(gòu)等。主要從事經(jīng)營管理、教學(xué)、科研、營銷策劃以及政策研究等工作。

　　◇◇學(xué)生繼續(xù)深造方向：經(jīng)濟類、管理類相關(guān)各專業(yè)。

　　◆土地資源管理專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)以及土地資源管理學(xué)的基本理論，掌握不動產(chǎn)管理方面的基礎(chǔ)知識和測量、制圖、計算機等基本技能的高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)土地資源管理方面的基本理論和基本知識，受到土地規(guī)劃、測量、計算機、地籍管理的基本訓(xùn)練，具有土地利用與管理的基本能力。

　　◇◇主要課程：土地資源學(xué)、土地經(jīng)濟學(xué)、地籍管理、土地規(guī)劃、地籍測量、土地信息系統(tǒng)、不動產(chǎn)估價等。

　　◇◇授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在國土、城建、規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地資源調(diào)查與評價、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)研究。

　　◆市場營銷專業(yè)：本科學(xué)制四年文科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備比較系統(tǒng)的營銷基礎(chǔ)理論和比較廣泛的商品學(xué)知識，掌握主要商品的特性及鑒別方法、市場調(diào)查與預(yù)測的基本方法、營銷策劃與推銷的技能技巧，具有較強的公關(guān)與商務(wù)談判的能力；具有經(jīng)濟核算的能力；熟悉與營銷活動有關(guān)的各種法律法規(guī)以及WTO的有關(guān)規(guī)則；具備一定的外語聽、說、讀、寫能力和微機操作、應(yīng)用能力的高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論、專業(yè)知識和專項業(yè)務(wù)技能，受到市場營銷方法與營銷技巧的基本訓(xùn)練，熟悉我國及其他國家的有關(guān)政策與法規(guī)，具有市場營銷的調(diào)查、預(yù)測、決策、運作與管理的能力。

　　◇◇主要課程：商品學(xué)、管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、新產(chǎn)品開發(fā)、國際市場營銷學(xué)、電子商務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測、現(xiàn)代營銷學(xué)、市場營銷策劃、經(jīng)濟法規(guī)、銷售管理等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)設(shè)有電子商務(wù)、零售業(yè)營銷、旅游酒店營銷、金融保險營銷、房地產(chǎn)營銷、生產(chǎn)企業(yè)營銷等6個方向。每個方向都突出實踐性、開放性、社會性、系統(tǒng)性、國際化、現(xiàn)代化市場營銷素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。

　　◇◇授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在各類公司、企業(yè)、中介組織從事市場研究、銷售策劃和營銷工作。

　　◆財務(wù)管理專業(yè)：本科學(xué)制四年文理兼招

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握財務(wù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本知識，具有較強的語言與文字表達能力、信息獲取能力及分析和解決財務(wù)管理中實際問題的能力，熟悉與財務(wù)管理有關(guān)的方針、政策、法規(guī)的高層次、專業(yè)化的應(yīng)用型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本科專業(yè)主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本理論以及財務(wù)管理專業(yè)知識，熟練掌握財務(wù)管理的理論與方法，受到財務(wù)實務(wù)處理方面的基本訓(xùn)練，掌握實際財務(wù)管理的操作方法。

　　◇◇主要課程：基礎(chǔ)會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、企業(yè)財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、資本運營管理、審計學(xué)、經(jīng)濟法。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)設(shè)有理財、會計、審計三個方向。每個方向都突出系統(tǒng)性、實踐性，注重素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)。

　　◇◇授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：各級政府機構(gòu)、城鄉(xiāng)企業(yè)事業(yè)單位、合作經(jīng)濟組織、金融保險機構(gòu)、工商稅收管理機構(gòu)、各級財務(wù)管理部門、各級各類農(nóng)業(yè)教育部門、科研單位等。從事會計、財務(wù)管理及教學(xué)、科研方面工作。

　　◆工商管理專業(yè)：本科學(xué)制四年文理兼招

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論和基本知識；熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；具有分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力；具有較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力；能初步運用外語和計算機等現(xiàn)代化手段從事國際和國內(nèi)市場營銷活動，并承擔(dān)相應(yīng)的管理工作的高層次工商（企業(yè)）管理人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論及方法；熟悉我國管理的有關(guān)方針、政策法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；具有較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力；能初步運用外語和計算機的現(xiàn)代化手段從事國際、國內(nèi)市場營銷活動，并進行相應(yīng)的管理工作。

　　◇◇主要課程：企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷管理、財務(wù)管理、人力資源管理、生產(chǎn)作業(yè)管理、投資管理、企業(yè)策劃、質(zhì)量管理、電子商務(wù)、商務(wù)英語等。

　　◇◇授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在各級政府機關(guān)或各類企事業(yè)單位從事管理工作，以及在有關(guān)教學(xué)、科研單位從事教學(xué)、科研工作。

　　◆市場營銷專業(yè)：高職�？茖W(xué)制二年文科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有營銷基本理論知識、符合國家中級推銷員職業(yè)標準所要求的銷售、談判、公關(guān)、調(diào)研、銷售促進和廣告促銷能力，能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和地方經(jīng)濟發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：熟練掌握形成市場營銷技術(shù)能力的營銷基本知識與基本理論；具有一定的外語和計算機應(yīng)用能力；具有較強的社交與公關(guān)能力、市場調(diào)查與預(yù)測能力、推銷及廣告宣傳能力、市場營銷策劃能力和基本的營銷管理能力。

　　◇◇主要課程：市場營銷學(xué)、消費者行為與心理、市場營銷策劃、市場調(diào)查與預(yù)測、推銷理論與技巧、廣告理論與實務(wù)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：職業(yè)能力開發(fā)和課程設(shè)置與中級推銷員國家職業(yè)標準相銜接，并通過設(shè)置職業(yè)素質(zhì)實訓(xùn)課、行業(yè)技能培訓(xùn)模塊等縮短了學(xué)生與就業(yè)崗位的磨合期。

　　◇◇就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可到生產(chǎn)企業(yè)、各類商業(yè)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)的企業(yè)從事商品的推銷工作、市場開發(fā)工作、市場調(diào)查工作、促銷工作以及小型企業(yè)的基層管理工作。

　　【農(nóng)學(xué)院】

　　CollegeofAgronomy

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇農(nóng)學(xué)院是1948年吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)建校時成立的最早院系之一�，F(xiàn)有教職工77人，其中教師57人，師資力量雄厚，是一支學(xué)歷層次較高、學(xué)術(shù)造詣較深、思想活躍、富于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)隊伍。其中教授15人，副教授32人，博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師30人；俄羅斯農(nóng)業(yè)科學(xué)院外籍院士1人、蒙古國自然科學(xué)院外籍院士１人，國家級有突出貢獻專家1人，省級有突出貢獻專家3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼5人，國務(wù)院學(xué)科評審組成員1人，吉林省跨世紀學(xué)術(shù)帶頭人6人；師資隊伍中具有碩士以上學(xué)歷的占73.6%以上，其中博士學(xué)位達53%以上。學(xué)院目前在讀本�？粕�851人，碩士研究生160人，博士研究生25人。

　　◇◇學(xué)院下設(shè)農(nóng)學(xué)、植物保護兩個系，作物栽培等8個教研室。學(xué)院非常重視學(xué)科建設(shè)，現(xiàn)有作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、植物病理和農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)4個2級學(xué)科碩士點。作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種學(xué)和植物病理學(xué)為博士學(xué)位授予學(xué)科，作物學(xué)為一級學(xué)科博士點，并成立了博士后流動站。其中作物栽培學(xué)與耕作學(xué)為農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科，作物遺傳育種學(xué)和植物病理學(xué)為省級重點學(xué)科。學(xué)院還擁有1個吉林省大豆區(qū)域創(chuàng)新中心，菌物、水稻、玉米、特用玉米4個研究所和5個具有現(xiàn)代化儀器設(shè)備的實驗室。擁有植物生長室、谷物分析儀、光合作用測定系統(tǒng)、高速冰凍離心機等現(xiàn)代科研儀器設(shè)備，為教學(xué)和科研提供了充分的保障。

　　◇◇學(xué)院科學(xué)研究與科技推廣碩果累累。“九五”以來，學(xué)院承擔(dān)國家、省部級項目100余項，獲國家、省部級獎勵60余項，培育農(nóng)作物新品種40余個，出版學(xué)術(shù)專著60多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇。學(xué)院還響應(yīng)學(xué)校關(guān)于“把論文寫在吉林大地上”的號召，積極投身于吉林省地方經(jīng)濟建設(shè)，先后主持并完成了“高效農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)”、“省長豐產(chǎn)方”、“玉米大面積豐產(chǎn)栽培”和國家農(nóng)發(fā)辦“現(xiàn)代化農(nóng)林示范”等項目，為地方經(jīng)濟的發(fā)展做出了巨大貢獻。學(xué)院先后獲得“科研管理工作先進學(xué)院”等榮譽稱號。

　　◇◇學(xué)院堅持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)生為主體，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。植物生理學(xué)課程被確定為省級建設(shè)精品課程，作物遺傳育種學(xué)課程被評為省級優(yōu)秀課程，獲得國家級教學(xué)改革研究成果獎一等獎1項，優(yōu)秀教學(xué)成果國家二等獎1項，省級一等獎2項。建立了完善的實驗教學(xué)體系和30多個穩(wěn)固的校外實踐教學(xué)基地。“十五”期間，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取碩士研究生的比率達30%以上。近三年，碩士研究生的博士生考取率達50%以上。畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在95%以上。同時學(xué)院十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，成立了昆蟲學(xué)社、蘑菇愛好者協(xié)會等專業(yè)性學(xué)生社團組織，為學(xué)生的鍛煉提供了舞臺。

　　◇◇學(xué)院十分重視國際交流與合作，先后與美國、荷蘭、日本、韓國、澳大利亞、加拿大、哥倫比亞、厄瓜多爾、加納、羅馬尼亞等10多個國家的高校、科研機構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流與合作。2001年，農(nóng)學(xué)院成為由國際熱帶農(nóng)業(yè)研究中心（CIAT）、福特基金會（FD）和加拿大國際發(fā)展研究中心（IDRC）支持的“以農(nóng)民為中心”的12個“參與式教學(xué)模式”研究網(wǎng)絡(luò)單位之一，得以長期開展國際項目研究和學(xué)術(shù)交流。

　　◇◇目前，學(xué)院正積極加強現(xiàn)代生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)科的滲透交叉，以提升傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科水平。同時狠抓人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，以本科教育為基礎(chǔ)，大力發(fā)展研究生教育。展望未來，我們將秉承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實工作，開拓創(chuàng)新，力爭把學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)知名的教學(xué)研究型學(xué)院。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆作物遺傳育種學(xué)：該學(xué)科是具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的二級學(xué)科，是我校最具特色的學(xué)科之一，為吉林省重點學(xué)科。在學(xué)科隊伍、實驗室建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面取得了令人矚目的成績。學(xué)科現(xiàn)有成員21人，其中博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師11人；教授6人，副高級技術(shù)職稱11人；具有博士學(xué)位的6人，在職攻讀博士學(xué)位2人。目前已招收博士研究生12人，招收碩士研究生150余人，畢業(yè)100余人。

　　◇◇本學(xué)科經(jīng)過長期的發(fā)展和完善，已形成了比較穩(wěn)定的4個研究方向：生物技術(shù)及其在作物遺傳育種中的應(yīng)用、細胞遺傳學(xué)及其在作物遺傳育種中的應(yīng)用、作物重要性狀遺傳規(guī)律的研究及應(yīng)用、作物雜種優(yōu)勢的理論與應(yīng)用研究。本學(xué)科在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究以及應(yīng)用研究中取得了重要成績，為我省地方經(jīng)濟建設(shè)及振興東北老工業(yè)基地做出了突出貢獻。學(xué)科自“十五”年以來，共承擔(dān)各類科研項目43項，其中國家自然基金重大項目1項，省部級科研項目36項，科研經(jīng)費總額達1100萬元，目前在研項目21項，高級職稱人員年均經(jīng)費10萬元以上；在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100余篇，其中在國外權(quán)威刊物上發(fā)表論文5篇，SCI收錄8篇，在國家重要期刊上發(fā)表論文80篇，出版著作7部；獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，二門專業(yè)課為省級優(yōu)秀課程；獲各級政府獎勵20余項，其中獲省科技進步一等獎2項，二等獎5項，三等獎8項。

　　◇◇學(xué)科的主要優(yōu)勢是應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，緊密結(jié)合我國東北地區(qū)區(qū)域特點，按照市場的需求，對玉米、水稻、大豆等作物品種進行定向改良，培育新品種等是本學(xué)科的特色，這方面研究已納入國家"轉(zhuǎn)基因植物中試和產(chǎn)業(yè)化基地"創(chuàng)新體系建設(shè)之中。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：農(nóng)學(xué)。

　　◆◆菌類作物學(xué)：該學(xué)科是我校于2002年自主設(shè)置的二級學(xué)科，具有博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)科現(xiàn)有成員4人，其中教授1人，副教授1人，講師2人；具有博士學(xué)位1人，在職攻讀博士學(xué)位1人，全部具有碩士學(xué)位；有外籍院士1人。在讀研究生12人，其中碩士研究生10人，博士研究生2人，高級訪問學(xué)者1人。

　　◇◇本學(xué)科主要從事菌類資源及其開發(fā)利用、菌類栽培、菌類生理生化、菌類營養(yǎng)與化學(xué)成分、菌類生物學(xué)和菌類分子生物學(xué)的研究�，F(xiàn)已凝練出兩個研究方向：一是菌類資源與多樣性，主要從事北溫帶地區(qū)菌物多樣性及其保育研究。幾年來在吉林長白山、內(nèi)蒙古大青溝和大興安嶺、黑龍江小興安嶺、四川臥龍、西藏亞東和林芝、新疆阿爾泰山、山東泰山、河北懷柔、廣東白云山、海南五指山和尖峰嶺、云南西雙版納、香港、臺灣等地及日本、蒙古、俄羅斯等國家進行過菌物資源考察，發(fā)現(xiàn)中國新記錄真菌50多種，各省區(qū)新記錄200多種，命名9個新種。在《生態(tài)學(xué)報》、《菌物學(xué)報》、《FungalScience》等核心刊物上發(fā)表論文30多篇，出版著作5部。二是菌類作物栽培與育種，主要從事食藥用菌野生資源馴化、標準化、模式化以及食用菌育種等技術(shù)研究。主持吉林省科技廳科研項目“食用菌細胞質(zhì)融合育種技術(shù)研究”、“北方食用菌高產(chǎn)高效栽培新模式”等10余項。主持起草實施“吉林省靈芝無公害短段木熟料棚栽生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程”等吉林省食用菌標準化體系建設(shè)項目，在《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》、《特產(chǎn)研究》、《中國食用菌》、《食用菌》等核心期刊上發(fā)表論文10余篇。

　　◇◇學(xué)科所含專業(yè)：食藥用菌（高職�？疲�。

　　◆◆植物病理學(xué)：該學(xué)科是具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的二級學(xué)科，為省屬高校第一批重點學(xué)科之一。1995年掛靠作物栽培學(xué)專業(yè)開始招收博士生，2002年獲植物病理學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)科現(xiàn)有成員9人，其中教授3人，副教授3人，講師1人，助教、實驗師各1人；具有博士學(xué)位6人，在職攻讀博士學(xué)位2人。學(xué)科成員中有5人分別赴英國、加拿大、日本、韓國進修學(xué)習(xí)，并學(xué)成回國。目前學(xué)科成員中，享受國務(wù)院特殊津貼1人，吉林省高級專家1人。學(xué)科帶頭人李玉教授是俄羅斯國家農(nóng)業(yè)科學(xué)院外籍院士、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、中國菌物學(xué)會理事長、中國食用菌協(xié)會副會長、東北三省菌業(yè)協(xié)會會長、吉林省科協(xié)副主席。學(xué)科梯隊、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次高，力量雄厚。

　　◇◇本學(xué)科主要研究方向包括：菌物學(xué)分類、菌物學(xué)資源及利用、植物病原學(xué)、植物病害綜合治理等。多年來已完成國家自然科學(xué)基金多項，其中“中國孢子植物——粘菌志”的完成填補了中國粘菌研究的空白，僅發(fā)表的新物種就達24個；“重要粘菌分類單元系統(tǒng)學(xué)研究”獲吉林省科技進步一等獎；“吉林省稻瘟病預(yù)測技術(shù)研究”及“吉林省玉米螟發(fā)生規(guī)律及長期預(yù)測技術(shù)研究”獲吉林省科技進步二等獎；“人參銹腐病綜合防治技術(shù)研究”、“吉林省煙草侵染性病害調(diào)查研究”、“吉林省煙草赤星病發(fā)生規(guī)律及綜合防治技術(shù)研究”、“吉林省煙草野火病綜合防治技術(shù)研究”獲吉林省及國家煙草專賣局科技進步三等獎；“向日葵菌核病防治技術(shù)研究”等項目獲吉林省科技進步四等獎。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：植物保護。

　　◆◆農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治學(xué)：該學(xué)科于1998年獲碩士學(xué)位授權(quán)點，是我校較早獲得碩士授權(quán)的學(xué)科之一，科研基礎(chǔ)良好，擁有一批高素質(zhì)的師資隊伍。學(xué)科現(xiàn)有教師和科研人員14人，其中高級職稱2人，副高級職稱5人，中級職稱4人；具有博士學(xué)位4人，碩士學(xué)位5人。

　　◇◇學(xué)科經(jīng)多年的發(fā)展，逐漸形成“有害生物綜合防治”、“害蟲生物防治”、“資源昆蟲利用”等三個主要研究方向。“九五”以來，先后主持和參加了國際科學(xué)基金、國家科技部、農(nóng)業(yè)部、中科院、省科委等科研課題20余項，取得各類科研成果10余項。其中“大規(guī)模現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用研究與開發(fā)”獲省科技進步一等獎，“吉林省玉米螟發(fā)生規(guī)律及長期發(fā)生預(yù)測技術(shù)研究”、“人工氣候控制、無菌操作及機械化繁殖赤眼蜂”等項目獲省科技進步二等獎。發(fā)表論文近百篇，出版著作、教材10余部。

　　◇◇本學(xué)科主要優(yōu)勢和特色在于緊緊圍繞“三農(nóng)”問題，緊跟農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)研究相關(guān)領(lǐng)域的前沿，重點在有害生物綜合防治理論、害蟲生物防治技術(shù)、昆蟲資源開發(fā)與利用等研究領(lǐng)域開展深入研究。其中，載菌赤眼蜂技術(shù)、精準植保技術(shù)等研究居國內(nèi)領(lǐng)先水平，玉米螟測報技術(shù)、園林害蟲防治技術(shù)、食用飼用昆蟲養(yǎng)殖與開發(fā)技術(shù)、傳粉昆蟲利用技術(shù)及有害生物入侵等方面研究處于國內(nèi)先進水平。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：植物保護。

　　◆◆作物栽培學(xué)與耕作學(xué)：該學(xué)科是農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科，也是我校最早具有博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科，且已建立了博士后科研流動站。該學(xué)科技術(shù)力量雄厚，科研能力強，在國內(nèi)外有較大影響和學(xué)術(shù)地位的專家有作物生理學(xué)專家徐克章教授，作物栽培與耕作學(xué)專家吳春勝教授等。學(xué)科梯隊合理，現(xiàn)有教授3名，副教授12名，講師5名，具有博士學(xué)位人員8名，具有碩士學(xué)位人員3名。

　　◇◇本學(xué)科經(jīng)過長期的發(fā)展和完善，已形成了4個比較穩(wěn)定的研究方向：作物栽培和育種及質(zhì)量評價，作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效的理論與技術(shù)，作物生物技術(shù)，植物資源的研究與開發(fā)。同時還研究我國北方食用菌模式化栽培技術(shù)，農(nóng)作物光合生理及化控技術(shù)，吉林省中部農(nóng)區(qū)玉米“二高一優(yōu)”栽培模式，吉林省中西部鹽堿地水稻栽培技術(shù)，以農(nóng)民為中心的實用技術(shù)創(chuàng)新與擴散方式研究。多年來研究成果獲得國家、省部級各項獎勵30余項，其中“吉林省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)域模式研究”獲農(nóng)業(yè)部科技成果一等獎，近年來獲省科技進步一等獎1項、二等獎6項、三等獎10余項。

　　◇◇“十一五”期間，本學(xué)科將努力建成國內(nèi)特別是北方作物栽培學(xué)與耕作學(xué)領(lǐng)域科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流的中心，成為國內(nèi)一流，在國際上有一定影響，具有明顯學(xué)科優(yōu)勢與特色的國家重點學(xué)科。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：農(nóng)學(xué)。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆農(nóng)學(xué)專業(yè)（設(shè)現(xiàn)代作物學(xué)生產(chǎn)技術(shù)、作物遺傳育種、種子工程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展四個方向）：本科學(xué)制四年理科

　　◇現(xiàn)代作物學(xué)生產(chǎn)技術(shù)方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能運用現(xiàn)代化生物技術(shù)、信息技術(shù)、綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論知識指導(dǎo)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，基礎(chǔ)知識面寬、勝任現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的高級人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：能運用現(xiàn)代化生物技術(shù)、信息技術(shù)、綠色農(nóng)業(yè)和有機農(nóng)業(yè)技術(shù)，指導(dǎo)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，熟悉現(xiàn)代作物生產(chǎn)的基本理論和實踐。

　　◇◇主要課程：植物學(xué)、植物生理生化、分子生物學(xué)、精準農(nóng)業(yè)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：現(xiàn)代作物生產(chǎn)理論與技術(shù)。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：面向政府機關(guān)、科研單位、大專院校、與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理與經(jīng)營相關(guān)的各類企業(yè)、農(nóng)業(yè)先進技術(shù)推廣部門等相關(guān)單位。

　　◇作物遺傳育種方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備作物新品種選育、基礎(chǔ)理論研究的能力，能在科研院所、企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的高級科技管理人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握作物遺傳育種的基本理論、基本技能，了解現(xiàn)代生物技術(shù)在遺傳育種上的應(yīng)用。

　　◇◇主要課程：植物學(xué)、分子生物學(xué)、生理生化、作物遺傳學(xué)、作物育種學(xué)、田間實驗方法、生物工程技術(shù)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：品種選育及應(yīng)用、生物技術(shù)應(yīng)用。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：科研院所、大專院校、種子事業(yè)單位等部門。

　　◇種子工程方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段進行種子生產(chǎn)、貯藏、檢驗、加工和經(jīng)營，能在種子生產(chǎn)、開發(fā)等領(lǐng)域從事工作的高級技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握現(xiàn)代種子生產(chǎn)、貯藏、加工、檢驗的基本理論、基本技能，受到實際訓(xùn)練。

　　◇◇主要課程：植物學(xué)、生理生化、作物遺傳學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、種子生物工程、現(xiàn)代種子檢驗加工技術(shù)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：種子生產(chǎn)、檢驗、加工、貯藏、經(jīng)營管理。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：科研院所、種子公司、國家海關(guān)等企事業(yè)單位。

　　◇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：要求學(xué)生掌握作物生產(chǎn)的基本知識和技能，并同時具備農(nóng)業(yè)經(jīng)營決策、市場營銷、行政管理與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等能力的高級復(fù)合型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本知識和技能，能夠根據(jù)某一特定產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要進行規(guī)劃、設(shè)計和管理。

　　◇◇主要課程：作物生產(chǎn)理論與實踐、作物育種與種子學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展研究法。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：農(nóng)業(yè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理、信息咨詢、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)與營銷。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：面向政府機關(guān)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、事業(yè)等相關(guān)部門或單位從事技術(shù)設(shè)計與發(fā)展統(tǒng)籌、技術(shù)管理與創(chuàng)新、開發(fā)和經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及產(chǎn)品營銷等工作。

　　◆植物保護專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備植物保護科學(xué)的基本知識和技能，能夠勝任農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及其它種植業(yè)生產(chǎn)中涉及病蟲草鼠害的檢疫、診斷鑒定、監(jiān)測預(yù)報、綜合治理工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等任務(wù)的高級科學(xué)技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、生態(tài)科學(xué)、農(nóng)業(yè)病蟲草鼠生物學(xué)及其致害方面的基本理論知識，受到病蟲草鼠鑒定、識別方面的基本訓(xùn)練，具有監(jiān)測和防治病蟲草鼠害的基本能力。

　　◇◇主干學(xué)科：植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物化學(xué)保護、植物檢疫。

　　◇◇主要課程：植物生理及生物化學(xué)、遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、田間試驗與數(shù)理統(tǒng)計、普通植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物化學(xué)保護、植物檢疫、植病研究方法、昆蟲研究方法、植物病害診斷、農(nóng)業(yè)害蟲識別。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、化學(xué)保護。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：面向口岸海關(guān)及各級檢疫機關(guān)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)營公司、科研單位、大專院校、政府機關(guān)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、種植業(yè)經(jīng)營公司�？蓜偃尾∠x草鼠害的檢疫、診斷鑒定、監(jiān)測預(yù)報、綜合治理的各種崗位及農(nóng)藥新品種開發(fā)、經(jīng)營等工作。

　　◆食藥用菌專業(yè)：高職�？茖W(xué)制二年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有適度基礎(chǔ)理論和寬泛的食用菌生產(chǎn)、加工、育種及發(fā)酵工藝的基本知識；了解菌物學(xué)方面的相關(guān)知識；具有較強的菌種生產(chǎn)能力、指導(dǎo)栽培能力、產(chǎn)品加工能力、品種選育能力以及生物發(fā)酵能力；具備熟練的實踐操作技能；能夠在食用菌相關(guān)企事業(yè)單位、科研單位、生產(chǎn)第一線從事食用菌生產(chǎn)、加工、研究、建設(shè)、管理、服務(wù)以及營銷等工作；具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，德、智、體、美全面發(fā)展的高技能人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線，以構(gòu)建合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)為根本點，培養(yǎng)具有較強的綜合運用各種基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能解決實際問題的能力，包括食用菌栽培、病蟲害防治、設(shè)施栽培、生產(chǎn)加工、發(fā)酵制藥、營銷策劃等實際操作應(yīng)用能力的高技能人才。

　　◇◇主要課程：普通真菌學(xué)、真菌分類學(xué)、菌種生產(chǎn)與保藏技術(shù)、食用菌栽培技術(shù)、食用菌加工技術(shù)、食用菌育種技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，突出專業(yè)技能與實踐技能的培養(yǎng)；注重食藥用菌實用性特點，充分利用實習(xí)基地及生產(chǎn)實踐的條件，引導(dǎo)學(xué)生走向社會，畢業(yè)后能獨立從事本專業(yè)的有關(guān)工作。

　　◇◇就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可到企事業(yè)單位及政府部門從事食藥用菌教學(xué)、科研、生產(chǎn)、管理、規(guī)劃、深加工以及營銷等方面的工作。

　　【人文學(xué)院】

　　CollegeofHumanities

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇人文學(xué)院成立于2006年10月，它的前身可追溯至吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)建校之初的馬列主義教研室；1978年學(xué)�；謴�(fù)建校后成立了馬列主義教研部；1994年7月更名為人文科學(xué)系；2000年5月根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要成立了人文政法學(xué)院；2006年10月，人文政法學(xué)院、視覺藝術(shù)學(xué)院、傳播學(xué)專業(yè)、職業(yè)技術(shù)教育碩士點合并形成了新的人文學(xué)院構(gòu)架，更名為吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院。

　　◇◇目前人文學(xué)院設(shè)有“兩部四系一所”，即：馬列主義理論教研部、思想政治教育教研部、社會學(xué)系、心理學(xué)系、視覺藝術(shù)系、家政學(xué)系等教學(xué)研究機構(gòu)，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)家政研究所，《家政與生活》編輯部等教學(xué)與科研機構(gòu)。擁有一個藏書5萬余冊的人文社科資料室和一個200余種國內(nèi)外期刊的閱覽室。

　　◇◇學(xué)院目前設(shè)有社會學(xué)、家政學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)等6個本科專業(yè)；設(shè)有馬克思主義基本原理、思想政治教育、社會學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育等4個碩士點。

　　◇◇學(xué)院現(xiàn)有教職員工76人，其中專任教師64人（教授3人，副教授16人、講師17人、教輔及行政人員12人）。專業(yè)教師中有12人具有博士學(xué)位或在讀博士，26人具有碩士學(xué)位或在讀碩士。學(xué)院目前有全日制在校本科生1206人，碩士研究生69人。

　　◇◇學(xué)院承擔(dān)了全校的"兩課"教學(xué)共7門課的教學(xué)任務(wù)。近年來學(xué)院先后承擔(dān)了國家社會科學(xué)基金和省社會科學(xué)基金等二十余項科研課題，曾有多項教學(xué)科研成果、社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果和論文獲獎。近年來，學(xué)院與國外學(xué)術(shù)交流頻繁，先后與日本、韓國、美國的一些大學(xué)和機構(gòu)進行學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)的合作，并取得可喜的成績。目前，學(xué)院上下同心同德、努力拼搏、與時俱進、開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情和旺盛的斗志，為實現(xiàn)學(xué)院的跨越式發(fā)展而不懈努力。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆社會學(xué)：1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。該學(xué)科研究方向包括社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭問題、農(nóng)村社會發(fā)展、社會發(fā)展與人才資源開發(fā)、社會發(fā)展規(guī)劃與預(yù)測。主持省級以上科研課題多項，其中社區(qū)研究成果在省內(nèi)有較大影響，《中國社會結(jié)構(gòu)的變遷與新型整合批制的建構(gòu)》、《社區(qū)整合與社區(qū)發(fā)展》等成果先后獲省教育廳教學(xué)科研成果一等獎、省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：社會學(xué)、家政學(xué)。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆社會學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年文科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)理論知識和較扎實的人文科學(xué)基礎(chǔ)、較熟練的社會調(diào)查技能，能在教育、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、城鄉(xiāng)社區(qū)從事社會研究與調(diào)查、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的社會學(xué)高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：掌握社會學(xué)的基本理論，掌握與社會學(xué)相關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)的基本理論；了解中外社會學(xué)流派的主要思想和觀點，掌握社會調(diào)查的基本方法和技能；了解黨的方針、政策以及基本的法律知識和經(jīng)濟知識；熟悉城鄉(xiāng)社區(qū)及農(nóng)村社會工作，具有較強的組織能力和語言表達能力，成為具有較高綜合素質(zhì)的現(xiàn)代型人才。

　　◇◇主要課程：社會學(xué)概論、社會研究方法、心理學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、中外社會思想史、古典及現(xiàn)代社會學(xué)理論、社會統(tǒng)計與計算機應(yīng)用等。

　　◇◇授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在教育、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、城鄉(xiāng)社區(qū)，從事社會研究與調(diào)查、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作。

　　◆家政學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年文科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：家政學(xué)專業(yè)以全新的教育理念，致力于培養(yǎng)以家庭需求為指向的機構(gòu)、公司、企業(yè)社區(qū)所需要產(chǎn)業(yè)管理人員和培訓(xùn)人員以及中小學(xué)家政課教師及家政相關(guān)行業(yè)的市場研發(fā)人員。本專業(yè)根據(jù)市場和社會需求，使學(xué)生在家庭管理、家庭教育、家庭心理衛(wèi)生、老人養(yǎng)護、營養(yǎng)飲食、服裝織物、家庭理財、消費策劃、生涯企劃和終身教育等方面具有寬厚扎實的知識，同時具有市場調(diào)查、家庭需求分析、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等方面的實際操作技能。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生接受嚴格的家政學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，廣泛了解家政學(xué)基本理論和相關(guān)學(xué)科知識，熟練掌握家政學(xué)基本研究方法，掌握家政產(chǎn)業(yè)的市場策劃、運作和預(yù)測技能，能夠運用所學(xué)知識科學(xué)指導(dǎo)家庭生活，同時具備傳授家庭生活知識的教育能力。努力培養(yǎng)學(xué)生形成較強的實際操作技能，適應(yīng)社會實際需要。本專業(yè)要求學(xué)生熟練掌握一門外語。

　　◇◇主要課程：家政學(xué)概論、家庭教育學(xué)、家庭管理學(xué)、家庭理財學(xué)、家庭護理學(xué)、家庭營養(yǎng)學(xué)、飲食文化概論、健康科學(xué)概論、服飾美學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭社會學(xué)、西方烹飪基礎(chǔ)、家庭禮儀等。

　　◇◇授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士。

　　◇◇畢業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后既可從事與家庭需求有關(guān)的產(chǎn)業(yè)策劃、開發(fā)、營銷和推廣等工作，又可從事家政培訓(xùn)、管理、教學(xué)和研究等工作。家政學(xué)專業(yè)將致力于改變目前我國理論脫離實際之弊端，培養(yǎng)具有創(chuàng)新型、復(fù)合型和應(yīng)用型的家政人才。本科畢業(yè)后，可繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士、博士學(xué)位。

　　◆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)本世紀社會發(fā)展需要的，具有扎實的心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的理論知識；具有開拓創(chuàng)新精神；外語和計算機能力過硬、能夠勝任教學(xué)、管理及咨詢業(yè)務(wù)，可從事與心理學(xué)相關(guān)的工作；特別是在學(xué)校、企事業(yè)單位、國家機關(guān)、科研院所從事應(yīng)用心理學(xué)相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生能掌握心理學(xué)方面的理論知識，具有較高的外語水平和計算機水平，具有較強的實踐能力，為社會和諧發(fā)展和人才健康成長提供服務(wù)。

　　◇◇專業(yè)方向：學(xué)校心理學(xué)、心理健康教育、社會心理咨詢、心理測量、人力資源心理學(xué)

　　◇◇主要課程：應(yīng)用心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)、消費心理學(xué)、精神分析心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、管理心理學(xué)、普通心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)史、經(jīng)濟心理學(xué)、審美心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、人體解剖學(xué)、西方現(xiàn)代心理學(xué)流派等。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：高等院校、科研院所、中小學(xué)校、心理咨詢機構(gòu)、企事業(yè)單位、國家機關(guān)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：學(xué)院人才培養(yǎng)注重厚基礎(chǔ)，寬口徑，提升綜合能力，努力加強學(xué)生的心理咨詢師資格證書教育及心理咨詢培訓(xùn)。

　　◆藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)（含空間環(huán)境設(shè)計和民間工藝美術(shù)兩個方向）：本科學(xué)制四年藝術(shù)文理兼招

　　◇空間環(huán)境設(shè)計方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：空間環(huán)境設(shè)計方向的學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)造型、生態(tài)園林和建筑學(xué)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生具有對空間環(huán)境進行研究和實踐的綜合能力，使之成為具有空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計和管理能力的高級專業(yè)人才。

　　◇◇主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、園林學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)。

　　◇◇主要課程：造型訓(xùn)練（素描、色彩）、設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)境設(shè)計、園林小品設(shè)計、城市園林生態(tài)設(shè)計、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)碼技術(shù)與設(shè)計、園林栽培、電腦美術(shù)設(shè)計。

　　◇◇授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　◇民間工藝美術(shù)方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：民間工藝美術(shù)方向的學(xué)生主要學(xué)習(xí)民間工藝美術(shù)的基本知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生對民間工藝美術(shù)的創(chuàng)新思維能力，認識和把握民間工藝美術(shù)的造型語言，工藝技術(shù)處理方法以及抽象的藝術(shù)理性結(jié)構(gòu)和裝飾性風(fēng)格，使學(xué)生成為具有對民間工藝美術(shù)進行研究和實踐能力的高級專業(yè)人才。

　　◇◇主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、民俗學(xué)、傳統(tǒng)工藝學(xué)等。

　　◇◇主要課程：造型訓(xùn)練（素描、色彩）、設(shè)計基礎(chǔ)、圖案、剪紙、陶藝制作、玻璃藝術(shù)品制作、泥塑、民間工藝專業(yè)技法、裝飾工藝專業(yè)技法、數(shù)碼技術(shù)與設(shè)計等。

　　◇◇授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　◆廣告學(xué)專業(yè)（商業(yè)廣告方向）：本科學(xué)制四年藝術(shù)文理兼招

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)商業(yè)廣告設(shè)計的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生在商業(yè)廣告領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)新能力，要求學(xué)生掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，使學(xué)生成為具有一定的廣告設(shè)計、調(diào)研、策劃、管理和研究能力的高級專業(yè)人才。

　　◇◇主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、傳媒學(xué)、文學(xué)等。

　　◇◇主要課程：造型訓(xùn)練（素描、色彩）、設(shè)計基礎(chǔ)、平面設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、標志設(shè)計、平面廣告設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、數(shù)碼技術(shù)與設(shè)計、CI企業(yè)形象設(shè)計、工藝美術(shù)史等。

　　◇◇授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　◆傳播學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年文理兼招

　　◇媒體制作與傳播方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀信息時代的需求，掌握媒體傳播方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，能夠進行科技傳播的理論研究，掌握媒體傳播應(yīng)用技能的專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本方向要求學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識，學(xué)習(xí)科技影視編導(dǎo)的理論和技能，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)傳播的知識，能夠進行科技傳播項目的策劃、傳播工藝的設(shè)計、傳播媒體的制作、傳播效果的測評。具有較強的寫作能力和信息處理能力，勝任信息社會對傳播學(xué)人才的要求。

　　◇◇主干學(xué)科：大眾傳播學(xué)、文學(xué)、媒體應(yīng)用學(xué)。

　　◇◇主要課程：信息傳播學(xué)、電視導(dǎo)演與影視語言、電視編輯、美術(shù)基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、數(shù)字化農(nóng)業(yè)、攝影技術(shù)、剪輯技術(shù)、紀錄片與專題片制作、平面設(shè)計、網(wǎng)站架設(shè)、錄音技術(shù)、廣播電視倫理與法規(guī)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：以傳播學(xué)基礎(chǔ)理論研究為出發(fā)點，以大眾傳播媒介的應(yīng)用為專業(yè)方向，側(cè)重于新興媒介，特別是廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒介。

　　◇◇授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：畢業(yè)后可以在各類傳播媒體如報刊、網(wǎng)站、廣播電視等行業(yè)從事媒體制作、傳播的開發(fā)與研究等工作。

　　◇廣播電視編導(dǎo)方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)廣播、電視、影像的制作、傳播和教育等行業(yè)需求，掌握傳播學(xué)基本理論和廣播電視編導(dǎo)基本技能，能夠進行廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、制作和農(nóng)業(yè)新聞的采寫編輯和信息處理，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)的專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本方向要求學(xué)生學(xué)習(xí)傳播學(xué)和廣播電視編導(dǎo)的基本理論、基本知識、基本技能，具有較強的文字寫作能力、組織能力和較高的藝術(shù)修養(yǎng)水平，掌握廣播、電視、計算機、報紙、雜志等多媒體的策劃、編輯、制作和傳播技術(shù)。

　　◇◇主干學(xué)科：大眾傳播學(xué)、文學(xué)、媒體應(yīng)用學(xué)。

　　◇◇主要課程：信息傳播學(xué)、廣播電視概論、新聞采訪與寫作、電視導(dǎo)演與影視語言、電視編輯、廣告策劃與傳播、影視作品分析、美術(shù)和音樂基礎(chǔ)、電視照明、文學(xué)文體寫作、視聽語言、科技新聞、中外影視比較、文藝美學(xué)、欄目與節(jié)目策劃等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：以廣播電視編導(dǎo)與制作為專業(yè)方向，突出專業(yè)方面的技能培養(yǎng)。

　　◇◇授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：主要在廣播電視行業(yè)從事廣播電視節(jié)目的編導(dǎo)制作方面的工作，在廣告公司從事影視廣告的創(chuàng)意制作工作。也可在教育、科研和行政事業(yè)單位從事影視制作工作。

　　【生命科學(xué)學(xué)院】

　　CollegeofLifeScience

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇學(xué)院前身為成立于2000年的生物技術(shù)學(xué)院，2006年經(jīng)學(xué)校學(xué)科專業(yè)調(diào)整，更名為生命科學(xué)學(xué)院。學(xué)院下設(shè)生物技術(shù)、生物工程和制藥工程3個本科專業(yè)；生物工程、生物技術(shù)、生物化學(xué)和生物技術(shù)制藥4個教研室；兩個部級工程中心：即生物反應(yīng)器教育部工程中心和農(nóng)業(yè)部參茸產(chǎn)品監(jiān)督檢測中心；有生物技術(shù)研究中心、生物技術(shù)制藥研究所和核素示蹤技術(shù)研究室3個研究機構(gòu)；基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、生物制藥和玉米生物轉(zhuǎn)化5個研究方向。學(xué)院擁有3000平方米的實驗大樓，設(shè)備先進，設(shè)有基礎(chǔ)生物化學(xué)實驗室、生物資源實驗室、組織培養(yǎng)與珍稀植物克隆實驗室、農(nóng)業(yè)生態(tài)與生物多樣性實驗室、天然產(chǎn)物提取實驗室、生物技術(shù)制藥實驗室、發(fā)酵工程實驗室、細胞工程實驗室、基因工程實驗室、玉米深加工實驗室和1個加工中試車間、1個控溫日光溫室。學(xué)院現(xiàn)有作物生物技術(shù)和作物（生物）資源學(xué)2個博士點、生物物理學(xué)、作物生物技術(shù)、生物資源學(xué)和生物化學(xué)與分子生物學(xué)4個碩士點，現(xiàn)在校博士研究生15人、碩士研究生120人、本科生1100人。

　　◇◇學(xué)院師資力量雄厚，梯隊合理，以中青年骨干教師為主體。現(xiàn)有教職工48人(教師36人)，其中博士生導(dǎo)師3人，教授5人，副教授13人，高級實驗師1人，講師13人；教師中具有博士學(xué)歷者占68%，其余均具有碩士學(xué)歷。

　　◇◇學(xué)院以教學(xué)和科研為中心，以教學(xué)改革為突破口，以培養(yǎng)“四有”新人為核心目標，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院師生共同努力，擴大了辦學(xué)規(guī)模，提高了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得了明顯的教學(xué)和科研成果。兩項教學(xué)成果獲吉林省優(yōu)秀教學(xué)成果獎，一門課程被評為國家精品課程，一門被評為省精品課程。在玉米和大豆轉(zhuǎn)基因、紅曲霉活性產(chǎn)物、人參和西洋參營養(yǎng)代謝、沙棘有效成分研究、藥用植物組織培養(yǎng)、玉米深加工和生物資源利用等研究方面取得了顯著的科研成果。在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文180余篇，公開出版學(xué)術(shù)著作12部，全國統(tǒng)編教材13部，獲省部級以上科研成果獎6項，通過鑒定的成果20項，其中包括省科技進步一、二、三等獎。

　　◇◇學(xué)院重視學(xué)術(shù)交流與國際合作，多次派教師出國進修、研修、考察和講學(xué)，并與美國、英國和日本等國的大專院校、科研機構(gòu)建立了友好協(xié)作關(guān)系。與意大利卡麥利諾大學(xué)簽訂了互派本科生和研究生協(xié)議并已派出4名學(xué)生去意大利留學(xué)。通過國際交流開擴了視野，更新了觀念，增強了緊迫感和危機感。

　　◇◇人類社會已經(jīng)進入21世紀。在以信息技術(shù)和生物技術(shù)為主導(dǎo)的新的科技革命中，農(nóng)業(yè)將不再滯后于工業(yè)而將處于大潮的中流，起著主力軍作用。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)技術(shù)也將由于生物技術(shù)的改造激發(fā)出新的活力和建立新的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系。正像微電子和信息技術(shù)改變了世界經(jīng)濟的1/4一樣，生命科學(xué)將對未來的世界經(jīng)濟和社會生活產(chǎn)生重大影響。生命科學(xué)將是我國加入WTO后創(chuàng)造奇跡的重要契機。生命科學(xué)學(xué)院正在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，以團結(jié)、奮斗、求實和創(chuàng)新的精神，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展、建設(shè)一流學(xué)院而努力奮斗！

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆生物工程專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的掌握生物工程的基本理論、基本原理及生產(chǎn)工藝技術(shù)；培養(yǎng)在生物工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究，新產(chǎn)品開發(fā)的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)生物工程方面的基本理論、基本知識，掌握生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、化工原理、玉米生物技術(shù)轉(zhuǎn)化及發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，熟悉與生物產(chǎn)業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)，了解生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)利用的科學(xué)思維和基本實驗技能的訓(xùn)練，掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，掌握資料查詢、檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具有寬厚的科學(xué)文化修養(yǎng)和教學(xué)、科學(xué)研究及開發(fā)設(shè)計能力。

　　◇◇主要課程：有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、化工原理、發(fā)酵工藝原理、酶工程、淀粉化學(xué)與生產(chǎn)工藝等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：以發(fā)酵工程、玉米生物技術(shù)轉(zhuǎn)化為專業(yè)方向，突出發(fā)酵產(chǎn)物到應(yīng)用產(chǎn)品的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化；生物技術(shù)制藥、天然產(chǎn)物的研究與開發(fā)等。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在食品、生物制藥、發(fā)酵工程和生物工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作，以及在科研院所、高等院校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。

　　◆生物技術(shù)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的掌握生命科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和現(xiàn)代生物技術(shù)，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德的生物技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的訓(xùn)練，掌握生物學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、細胞培養(yǎng)、生物技術(shù)制藥及基因工程操作技術(shù)，熟悉生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)，了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，掌握資料查詢、檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具有寬厚的科學(xué)文化修養(yǎng)、教學(xué)、科學(xué)研究及開發(fā)設(shè)計能力。

　　◇◇主要課程：生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通遺傳學(xué)、基因工程、細胞工程。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：以基因工程、細胞工程為專業(yè)方向，突出轉(zhuǎn)基因技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究與開發(fā)；細胞快速繁殖技術(shù)與工廠化的研究與開發(fā)。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生主要在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，以及醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等企業(yè)、事業(yè)管理部門從事生物技術(shù)應(yīng)用研究、生產(chǎn)管理和行政管理的工作。

　　◆制藥工程專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇制藥工程專業(yè)以生物技術(shù)制藥、制藥工藝、藥物制劑、天然產(chǎn)物及功能產(chǎn)品的研究與開發(fā)為主要專業(yè)方向。有教學(xué)用實驗室2個和中試車間1個，有生物制藥研究所，擁有齊全和先進的設(shè)備。專業(yè)師資力量雄厚，科研梯隊合理，科研課題研究涉及基因工程藥物的制備及應(yīng)用研究、疫苗開發(fā)、天然活性成分及功能食品的研究、免疫活性多肽類物質(zhì)的制備及生理活性的研究等方面。

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的制藥工程方面的基本理論知識和較強的創(chuàng)新精神與實踐能力，能在制藥相關(guān)企事業(yè)單位等從事藥物制劑的設(shè)計、研究、制備、生產(chǎn)、質(zhì)量監(jiān)控和科技開發(fā)的高級工程技術(shù)人才，以及在科研機構(gòu)、高等學(xué)校從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級藥學(xué)專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：要求學(xué)生掌握數(shù)、理、化等方面的基本理論和基本知識，必要的藥物學(xué)科的理論知識和基本實驗技能，了解制藥工程學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，掌握藥學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥劑學(xué)和藥物工程的基本理論知識和技能；具備從事各類藥物的生產(chǎn)、質(zhì)量控制、藥物分析與劑型設(shè)計、新藥開發(fā)、藥品安全管理的初步能力。能夠比較熟練地運用英語進行閱讀和翻譯；掌握資料查詢、檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具備多樣化知識結(jié)構(gòu)和較強的適應(yīng)能力及一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　◇◇主要課程：有機化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、制藥工程原理、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、制藥工藝學(xué)等。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類藥物研究與開發(fā)單位、醫(yī)藥生產(chǎn)、藥事管理和藥品檢驗等企事業(yè)單位從事藥品的設(shè)計、生產(chǎn)、管理、銷售、分析檢測和新產(chǎn)品開發(fā)等工作，以及在科研院所、高等院校從事藥學(xué)相關(guān)科學(xué)研究或教學(xué)工作。

　　【食品科學(xué)與工程學(xué)院】

　　CollegeofFoodScience&ProjectEngineering

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇食品科學(xué)與工程學(xué)院是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)工科院（系）之一，在1984年創(chuàng)建的食品科學(xué)系的基礎(chǔ)上經(jīng)過10多年的建設(shè)與發(fā)展，于1997年5月正式成立食品工程學(xué)院，經(jīng)學(xué)校2006年學(xué)科專業(yè)調(diào)整更名為食品科學(xué)與工程學(xué)院。學(xué)院目前已發(fā)展成為學(xué)科優(yōu)勢突出、辦學(xué)特色鮮明，在國內(nèi)相同學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有重要影響的學(xué)院之一。學(xué)院設(shè)有食品科學(xué)與工程、輕化工程、食品質(zhì)量與安全、農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工教育4個本科專業(yè)。食品科學(xué)與工程學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)和一級碩士學(xué)位授予權(quán)。食品科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、糧食油脂與植物蛋白工程、水產(chǎn)品加工及貯藏、發(fā)酵工程等五個學(xué)科具有二級碩士學(xué)位授予權(quán)。其中食品科學(xué)學(xué)科為吉林省“十五”、“十一五”重點學(xué)科。學(xué)院還具有食品工程領(lǐng)域工程碩士、食品加工與安全農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域、食品科學(xué)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位、食品科學(xué)全國中職教師在職攻讀碩士學(xué)位等四個專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)擁有在校本科生1560人，全日制碩士研究生135人，專業(yè)碩士54人。學(xué)院與美國、日本、韓國、俄羅斯、烏克蘭等國家的相關(guān)大學(xué)和科研院所建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與合

　　作關(guān)系。

　　◇◇學(xué)院現(xiàn)有教職工52人，其中教師39人，有教授7人，副教授12人，講師20人；教師中具有博士學(xué)位17人，碩士學(xué)位22人；有博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師18人（含兼職導(dǎo)師）。教師平均年齡36歲，師資、學(xué)歷、職稱和梯隊結(jié)構(gòu)合理，是一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，學(xué)術(shù)能力強，具有開拓創(chuàng)新精神，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。

　　◇◇學(xué)院現(xiàn)有食品科學(xué)、食品工程和輕化工程3個系、6個教研室。有動物生產(chǎn)及產(chǎn)品質(zhì)量安全省部共建教育部重點實驗室和農(nóng)產(chǎn)品深加工與質(zhì)量安全控制省級重點實驗室。學(xué)院設(shè)有畜產(chǎn)食品加工、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工、糧油化工工程、發(fā)酵工程、食品質(zhì)量檢測、食品毒理與安全等6個實驗室和1個圖書資料室，有畜產(chǎn)食品加工中試車間、糧油產(chǎn)品深加工中試車間和乳品飲料中試車間3個校內(nèi)教學(xué)實踐基地，可為在校學(xué)生提供良好的教學(xué)、科研環(huán)境和實踐教學(xué)條件。學(xué)院于1997年率先在全國農(nóng)業(yè)高校成立了校企聯(lián)合辦學(xué)董事會，先后有27家大中型食品企業(yè)和科研院所加入，8年來走出了一條產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)之路。學(xué)院以董事會單位為依托，建立了18家穩(wěn)定的校外實習(xí)、實踐基地，有效地保證了學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力的提高，促進了本科生就業(yè)。幾年來，學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在100%。

　　◇◇近年來，學(xué)院先后主持各級各類科研課題50余項，其中有30項通過了鑒定和驗收；轉(zhuǎn)讓技術(shù)成果19項；與企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，開發(fā)新產(chǎn)品15項。獲省部級科技成果獎8項，獲優(yōu)秀新產(chǎn)品獎3項。幾年來，學(xué)院教師主編和參編教材21部，其中全國統(tǒng)編教材14部，全院教師在各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文及教學(xué)研究論文360余篇。

　　◇◇學(xué)院辦學(xué)20年來，總計招收21屆本�？茖W(xué)生，已經(jīng)畢業(yè)18屆共1513人，他們分別工作在省內(nèi)外食品加工企業(yè)、黨政事業(yè)部門，在食品生產(chǎn)、教育、科研、貿(mào)易、商檢、衛(wèi)生防疫及其他生產(chǎn)服務(wù)部門取得了顯著成績，在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著巨大的作用。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆食品科學(xué)與工程：該學(xué)科是食品科學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域的一級學(xué)科，成立于1984年，2005年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。該學(xué)科下設(shè)有食品科學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、糧食油脂與植物蛋白工程、水產(chǎn)品加工及貯藏工程四個二級學(xué)科，并可根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要自主設(shè)立學(xué)科。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：食品科學(xué)與工程。

　　◆◆食品科學(xué)：成立于1984年，1993年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2001年被評為省級重點學(xué)科，2005年獲博士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科從事食品科學(xué)與工程的教學(xué)和研究工作。主要研究方向為：畜產(chǎn)食品科學(xué)、食品生物技術(shù)與發(fā)酵工程、食品化學(xué)與功能性食品等。目前，本學(xué)科擁有教授3人，副教授4人，講師6人；教師中具有博士學(xué)位的6人，碩士學(xué)位的7人。本學(xué)科現(xiàn)為中國畜產(chǎn)品加工研究會、中國農(nóng)學(xué)會農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工分會的團體會員單位。自1995年以來，本學(xué)科共承擔(dān)國家級、省級科研項目20余項，獲省、部級科技成果獎5項�，F(xiàn)承擔(dān)的重點研究課題有："玉米淀粉發(fā)酵生產(chǎn)透明質(zhì)酸的研究"、"新型功能性乳制品的研究與開發(fā)"等。在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面為學(xué)校發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)作出了重要貢獻。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：食品科學(xué)與工程。

　　◆◆農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程：該學(xué)科創(chuàng)建于1989年，2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科主要從事農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏技術(shù)的研究。學(xué)科研究方向主要有：果蔬貯藏技術(shù)與工程、果蔬加工科學(xué)、長白山野生植物資源加工利用等。本學(xué)科有教授1人，副教授4人，講師5人；教師中具有博士學(xué)位的2人，碩士學(xué)位的5人。本學(xué)科現(xiàn)為國家農(nóng)產(chǎn)品貯藏工程協(xié)會、中國農(nóng)學(xué)會農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工分會的團體會員單位。自1997年以來，本學(xué)科共承擔(dān)各級科研項目10余項，獲省級科技成果獎3項，轉(zhuǎn)讓成果5項。現(xiàn)承擔(dān)“長白山野生堅果資源綜合利用及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究”、“微生態(tài)功能性食品的研究”、“長白山活性山野菜的加工技術(shù)研究”、“蜜環(huán)菌深層發(fā)酵及在功能性食品中的應(yīng)用”、“越橘酒加工新工藝、新技術(shù)研究”等，為吉林省地方經(jīng)濟建設(shè)起到了較大的推動作用。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：食品科學(xué)與工程。

　　◆◆糧食、油脂與植物蛋白工程：該學(xué)科創(chuàng)建于1990年，2005年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。有教授1人，副教授4人，講師5人；教師中具有博士學(xué)位的1人，碩士學(xué)位的6人。本學(xué)科研究方向主要為：糧油及植物蛋白高附加值綜合利用，糧油及植物蛋白原料食品的現(xiàn)代化生產(chǎn)加工。本學(xué)科在活性胚芽米、大豆分提磷脂、玉米蛋白油脂模擬品、玉米特用低聚肽、玉米活性多糖、高穩(wěn)定性玉米色拉油及玉米系列多不飽和脂肪酸保健食品的研究開發(fā)居國內(nèi)領(lǐng)先地位，先后承擔(dān)了《玉米活性多糖膨潤片的研制》、《玉米自由基清除劑提取技術(shù)及應(yīng)用的研究》等12項省部級及與企業(yè)橫向合作科研課題，到位科研經(jīng)費420萬元。獲4項發(fā)明專利，轉(zhuǎn)讓科研成果及專項技術(shù)6項，在國內(nèi)外各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文60余篇。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：食品科學(xué)與工程。

　　◆◆水產(chǎn)品加工及貯藏工程：該學(xué)科創(chuàng)建于1988年，2005年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，主要從事水產(chǎn)品加工與貯藏技術(shù)的研究工作。主要研究方向為：水產(chǎn)品加工技術(shù)、水產(chǎn)品貯藏技術(shù)、功能性食品開發(fā)及應(yīng)用技術(shù)等。目前，本學(xué)科擁有教授1人，副教授3人，講師5人；教師中具有博士學(xué)位的1人，碩士學(xué)位的7人。本學(xué)科現(xiàn)為中國畜產(chǎn)品加工研究會的團體會員單位。自1990年以來，本學(xué)科共承擔(dān)各級科研項目10余項，獲省級科技成果獎1項�，F(xiàn)承擔(dān)的重點研究課題有："新型功能性食品關(guān)鍵技術(shù)的研究"、"池沼公魚加工技術(shù)的研究"等。為推動吉林省水產(chǎn)品加工業(yè)作出了較大的貢獻。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：食品科學(xué)與工程。

　　◆◆發(fā)酵工程：該學(xué)科創(chuàng)建于1992年，2005年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。擁有目前國內(nèi)最先進的發(fā)酵、培養(yǎng)和分析檢測等設(shè)備。有教授1人，副教授3人，講師5人；教師中具有博士學(xué)位的2人，碩士學(xué)位的5人。本學(xué)科研究方向主要為：發(fā)酵微生物與發(fā)酵工藝、生物化工與代謝調(diào)控、分子生物學(xué)與酶學(xué)工程等。在畜產(chǎn)發(fā)酵食品方面，開發(fā)和轉(zhuǎn)讓多項功能性乳制品和發(fā)酵肉制品，在優(yōu)良食藥用真菌發(fā)酵生產(chǎn)工藝優(yōu)化方面，主要開展完成野生蜜環(huán)菌的篩選、馴化及發(fā)酵工藝優(yōu)化與控制方面的研究與開發(fā)，在以大宗糧食（玉米、大豆）的高附加值轉(zhuǎn)化途徑研究方面，已獲得海藻糖、透明質(zhì)酸、L-乳酸工業(yè)化生產(chǎn)菌株。本學(xué)科共承擔(dān)各級科研項目8項，在國內(nèi)外各類學(xué)報上發(fā)表論文40余篇。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：輕化工程。

　　◆◆輕化工程：該學(xué)科創(chuàng)建于1994年，擁有國內(nèi)先進的加工、分離檢測儀器和實驗研究條件，具有雄厚的師資隊伍及良好的教學(xué)和科研環(huán)境。本學(xué)科研究方向主要有：糧食深加工技術(shù)與應(yīng)用、油脂深加工技術(shù)與應(yīng)用、糧油化工產(chǎn)品開發(fā)等。學(xué)科擁有教授1人，副教授3人，講師3人；具有博士學(xué)位的2人，碩士學(xué)位的5人。本學(xué)科圍繞我省的玉米、大豆等大宗糧食產(chǎn)品進行深度開發(fā)，共承擔(dān)各級科研項目20余項，主要有“利用玉米淀粉轉(zhuǎn)化赤蘚糖的工藝技術(shù)研究”、“玉米蛋白高F值低聚肽制取及應(yīng)用研究”、“低熱量玉米活性多糖膨潤片的研制”、“玉米深加工副產(chǎn)物綜合利用技術(shù)的研究”等，這些研究成果將加速吉林省玉米產(chǎn)業(yè)化的進程。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：輕化工程。

　　◆◆食品質(zhì)量與安全：該學(xué)科是國家教育部新增設(shè)的學(xué)科。本學(xué)科以食品質(zhì)量控制和安全評價、食品現(xiàn)代分析與檢測為主要研究方向。學(xué)科擁有國內(nèi)先進的食品分析和檢測儀器。學(xué)科擁有教授1人，副教授2人，講師3人；具有博士學(xué)位的3人，碩士學(xué)位的4人。有良好的教學(xué)和科學(xué)研究環(huán)境。目前在食品中有害微生物的控制方面，運用生物技術(shù)方法對食品中病原微生物進行監(jiān)測、控制，特別是在金黃色葡萄球菌和腸毒素的快速檢測方面，建立了一套簡易快速的檢測方法。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全專業(yè)。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆食品科學(xué)與工程專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)基礎(chǔ)、食品科學(xué)和食品工程知識，食品加工操作技能，能在食品及相關(guān)領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)技術(shù)與管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計等方面工作的食品科學(xué)與工程專業(yè)應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：畢業(yè)生應(yīng)具有良好的文化素質(zhì)，掌握食品科學(xué)與工程學(xué)科的基本理論知識和實踐操作技能；具有從事食品貯藏、加工、經(jīng)營管理和資源綜合利用等方面的基本能力；掌握現(xiàn)代管理科學(xué)知識與經(jīng)濟分析的基本技能；具有熟練的外語綜合能力和計算機應(yīng)用能力；具有從事食品科學(xué)與工程領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科專業(yè)工作的能力和素質(zhì)。

　　◇◇主要課程：食品工程原理、食品微生物、食品生物化學(xué)、乳品科學(xué)與工藝、肉品科學(xué)與工藝、果蔬保鮮與加工學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工學(xué)、軟飲料工藝學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品工廠設(shè)備與加工廠設(shè)計等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：①畜產(chǎn)食品科學(xué)：以乳品科學(xué)與肉品科學(xué)為主，輔助蛋品工藝學(xué)和副產(chǎn)品綜合利用。②果蔬保鮮與加工科學(xué)：以果蔬保鮮與加工為主，輔助飲料工藝學(xué)和長白山野生植物資源的開發(fā)與利用。③農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程：以糧油加工和淀粉深加工為主，輔助功能食品和焙烤食品加工。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在省內(nèi)外食品領(lǐng)域的企事業(yè)單位中從事食品生產(chǎn)與管理、技術(shù)研究與產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量監(jiān)督管理、工程設(shè)計、教學(xué)科研等方面工作。

　　◆輕化工程專業(yè)(糧油深層次開發(fā)與綜合利用方向)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有化學(xué)、生物化工、發(fā)酵工程和糧食工程等方面的專業(yè)技術(shù)知識與基本技能，能在糧油化工、生物化工等領(lǐng)域內(nèi)從事糧油深加工方面的工業(yè)生產(chǎn)、工藝與工程設(shè)計、科學(xué)研究、技術(shù)管理、品質(zhì)控制和新產(chǎn)品開發(fā)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握以多種天然資源和糧食、油料及相關(guān)產(chǎn)品為原料，通過物理、化學(xué)、生物、機械等技術(shù)手段加工制造糧油化工產(chǎn)品、食品添加劑、生物制劑、化妝品和醫(yī)藥材料等的基本理論和工藝原理；獲得實驗操作技能、工藝設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗分析、現(xiàn)代管理科學(xué)知識和經(jīng)濟分析的基本技能，生產(chǎn)技術(shù)管理和新產(chǎn)品開發(fā)研究的實踐訓(xùn)練；具有適應(yīng)輕化工程領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科業(yè)務(wù)的能力和素質(zhì)。

　　◇◇主要課程：有機化學(xué)、工業(yè)微生物、基礎(chǔ)生化、化工原理、發(fā)酵工藝原理、化學(xué)工程與技術(shù)、天然產(chǎn)物化學(xué)、精細化工工藝學(xué)、糧油化工產(chǎn)品工藝學(xué)、輕化工產(chǎn)品分析與檢測等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：①糧油化工：以糧油及其產(chǎn)品為原料，應(yīng)用化學(xué)和生物工程手段，研究生產(chǎn)食品原料和食品添加劑、化工和醫(yī)藥材料及其相關(guān)產(chǎn)品等。②生物化工：以天然資源及其產(chǎn)品為原料，應(yīng)用生物化工技術(shù)手段，研究生產(chǎn)生物制劑、新型材料以及日用化工產(chǎn)品等。③食品發(fā)酵工程：以發(fā)酵微生物的選育和發(fā)酵工藝優(yōu)化控制為主，開發(fā)發(fā)酵產(chǎn)物的分離提取及其功能性食品開發(fā)等。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：主要在糧油化工、生物化工、日用化工、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域內(nèi)企事業(yè)單位從事生產(chǎn)、工程設(shè)計、技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的工作。

　　◆食品質(zhì)量與安全專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備有食品科學(xué)、食品與環(huán)境科學(xué)、食品質(zhì)量控制與安全評價方面的基本理論和基本技能，能在食品原輔材料及食品的生產(chǎn)、加工、流通、貿(mào)易領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)質(zhì)量管理、質(zhì)量安全評價與控制、食品分析檢測和科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型食品質(zhì)量與安全專業(yè)的高級專業(yè)技術(shù)和管理人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有食品科學(xué)、食品質(zhì)量安全檢測、食品法規(guī)與標準、食品質(zhì)量管理、企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論與基本知識；具有熟練的外語綜合能力和計算機應(yīng)用能力；具有從事食品質(zhì)量與安全及相關(guān)學(xué)科、專業(yè)工作的能力和素質(zhì)。

　　◇◇主要課程：食品工藝概論、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品安全性評價、食品毒理學(xué)評價、食品質(zhì)量管理學(xué)、食品質(zhì)量認證與管理、食品法規(guī)與標準、食品衛(wèi)生檢測技術(shù)、食品與環(huán)境科學(xué)、食品原料安全控制等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：①食品質(zhì)量檢測技術(shù)：主要為各類食品及原料的檢驗分析，快速檢測技術(shù)的研究與開發(fā)。②食品安全與毒理學(xué)評價：各類食品及原材料的安全性檢測，食品的毒理學(xué)評價及有害物質(zhì)的控制。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)方向：在食品領(lǐng)域的企事業(yè)單位中，從事食品分析檢測、產(chǎn)品質(zhì)量控制和安全性評價、產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)管理、工藝設(shè)計等方面的工作。在進出口商品檢驗檢疫及衛(wèi)生防疫部門從事質(zhì)量監(jiān)督管理和分析檢測工作。

　　◆農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工教育專業(yè)：本科學(xué)制四年對口理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、農(nóng)科教學(xué)法等方面知識及農(nóng)產(chǎn)品儲運加工等方面的技能，能在中等職業(yè)教育教學(xué)及農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)等部門擔(dān)任農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工類課程師資及農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工技術(shù)等方面工作的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)專業(yè)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)要求掌握生物工程、化學(xué)工程、食品工程、機械工程和職業(yè)教育的基本知識和理論；掌握農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工等基本技術(shù)的操作技能；掌握食品企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論和技能；掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，教師職業(yè)基本技能達標；具有從事農(nóng)產(chǎn)品儲運與加工的教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、新工藝和新產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)研究、技術(shù)推廣等工作的能力。

　　◇◇主干學(xué)科：食品科學(xué)與工程、職業(yè)教育學(xué)。

　　◇◇主要課程：食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品工程原理、食品機械與設(shè)備、園產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、糧油產(chǎn)品貯藏加工技術(shù)、畜產(chǎn)品加工技術(shù)、職業(yè)教育學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：以園產(chǎn)品儲運加工、畜產(chǎn)品貯運加工、糧經(jīng)產(chǎn)品貯運加工為專業(yè)方向，突出專項技術(shù)技能和教師職業(yè)基本技能培養(yǎng)。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：食品加工企業(yè)、食品科研單位與職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率：94-97%。

　　【外國語學(xué)院】

　　CollegeofForeignLanguages

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇外國語學(xué)院成立于2003年，下設(shè)英語專業(yè)教研室、研究生教研室、日俄語教研室、4個大學(xué)英語教研室。建有4個現(xiàn)代化語音室，1個多媒體實驗室，1個資料室，1家外語廣播電臺。擁有1個英語本科專業(yè)并承擔(dān)著學(xué)校非外語專業(yè)的博士生、碩士生及本、專科生三個語種的教學(xué)工作�，F(xiàn)有教職工74人，其中教授1人，副教授12人，講師16人，兼職教授3人、副教授5人，具有碩士學(xué)位22人。學(xué)院師資力量強，特別是一批青年教師已脫穎而出，成為一線教學(xué)骨干，深受廣大學(xué)生的歡迎。

　　◇◇近幾年來，外國語學(xué)院教師主持并完成了國家級、省級、校級教學(xué)研究課題10項，其中獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項。1人獲得省級青年教師講課大賽一等獎、2人獲得二等獎、2人獲得三等獎、1人獲得優(yōu)秀獎；5人獲校級教學(xué)質(zhì)量獎、5人獲校級講課大賽獎。目前主持和參加國家研究課題2項，主持省級課題3項，主持校級課題15項。大學(xué)英語課程獲省級優(yōu)秀課程。公開發(fā)表論文百余篇，其中核心刊物上發(fā)表30余篇。出版高等農(nóng)林院校“十五”、“十一五”規(guī)劃教材2部，其他教材15部。學(xué)院多次組織學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生英語寫作大賽、“CCTV”杯全國大學(xué)生英語演講比賽、全國大學(xué)生英語演講征文比賽，1人獲特等獎、25人獲一等獎、64人獲二等獎、130人獲三等獎。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆英語專業(yè)（要求英語成績110分以上）：本科學(xué)制四年文理兼招

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有扎實的英語語言知識和語言技能，較寬的相關(guān)學(xué)科的知識面，能在外事、教育、文化、經(jīng)貿(mào)、金融、旅游、外資企業(yè)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、科技等方面從事翻譯、教學(xué)、管理等項工作的應(yīng)用型及復(fù)合型高級英語人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：在聽、說、讀、寫、譯等方面接受系統(tǒng)訓(xùn)練，具有扎實的英語語言基本功和較熟練地運用英語進行交際的能力；具備扎實的漢語語言知識及英語語言和文學(xué)理論基礎(chǔ)知識，了解主要英語國家的社會與文化；掌握計算機基礎(chǔ)理論和知識，做到熟練操作和應(yīng)用；具有一定的外交、經(jīng)貿(mào)、金融、管理、旅游、科技等學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識；具有較強的農(nóng)業(yè)科技英語閱讀能力；具有第二外國語言的實際應(yīng)用能力；掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。

　　◇◇主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語寫作、英語口筆譯、語言學(xué)導(dǎo)論、英美文學(xué)史、英語國家社會與文化、科技英語、經(jīng)貿(mào)英語會話、國際貿(mào)易理論與實務(wù)。

　　◇◇授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：畢業(yè)生面向外事部門、大專院校、政府機關(guān)、經(jīng)貿(mào)、金融、旅游、外資企業(yè)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、科技等企事業(yè)單位，可勝任翻譯、教學(xué)、管理等方面的多項工作，就業(yè)面寬廣。

　　【信息技術(shù)學(xué)院】

　　CollegeofInformationTechnology

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇信息技術(shù)學(xué)院承辦4個本科專業(yè)：信息與計算科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)，它們分別屬于理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)三個學(xué)科門類。擁有計算機應(yīng)用碩士授權(quán)點。學(xué)院的組建充分地反映了知識經(jīng)濟時代計算機科學(xué)、信息科學(xué)和電子科學(xué)快速發(fā)展的基本特征，鮮明地體現(xiàn)了信息科學(xué)在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中所處的重要地位，適應(yīng)了我國信息化工作飛速發(fā)展對專業(yè)人才的需要，是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)向多學(xué)科綜合性大學(xué)發(fā)展的重要標志之一。

　　◇◇學(xué)院的教學(xué)、科研、實驗設(shè)備齊全，擁有計算機軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、模擬電路、數(shù)字電路、EDA、光纖-程控、高頻電路、通信原理、信息檢索等實驗室。全院共有微機500臺（套）。在學(xué)校的中心教學(xué)樓內(nèi)，還有充足的機房和多媒體教室可供我院學(xué)生上課使用。

　　◇◇學(xué)院現(xiàn)有教職工84人，師資力量雄厚，特別是中青年骨干教師成長迅速，脫穎而出。學(xué)院現(xiàn)有在校生1390人，招生規(guī)模不斷擴大，畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

　　◇◇近十年來，學(xué)院教師主持并完成國家自然科學(xué)基金項目、國家“八五”重點攻關(guān)項目、國家863項目、國家成果轉(zhuǎn)化資金項目，教育部面向21世紀教學(xué)改革項目及省科委、教育廳研究項目十多項，取得一系列研究成果。獲國家級獎勵2項，省級科技進步獎5項、科技情報成果獎1項，省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎4項。公開發(fā)表論文100余篇，其中被SCI收錄3篇。出版專著3部、教材20部。此外，在組織大學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)建模競賽和電子技術(shù)競賽中，獲國家和省級獎多項。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆計算機科學(xué)與技術(shù)：本學(xué)科擁有“計算機應(yīng)用技術(shù)”的碩士授權(quán)點。以計算機農(nóng)業(yè)應(yīng)用、人工智能與數(shù)據(jù)挖掘、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用為主要研究方向。本學(xué)科知名教授有陳桂芬、李太浩、王增輝、姚玉霞等。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（只招英語考生）：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇辦學(xué)優(yōu)勢：專業(yè)現(xiàn)有教授2名，副教授3名，講師6名。依托科研辦學(xué)，計算機系目前承擔(dān)國家863課題3項，國家自然科學(xué)基金項目1項，國家成果轉(zhuǎn)化資金課題1項，省級課題1項，這些課題強調(diào)理論聯(lián)系實際，面向市場需求，為國家和吉林省農(nóng)業(yè)信息化、數(shù)字化建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)，能系統(tǒng)、熟練地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、基本技能與方法；了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論和計算機系統(tǒng)分析和程序設(shè)計的基本技能；具有研究開發(fā)計算機實用軟件系統(tǒng)的基本能力的計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，接受從事應(yīng)用與研究計算機的基本訓(xùn)練。重點在計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、計算機信息管理系統(tǒng)研制和計算機硬件系統(tǒng)維護方面加強學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。使學(xué)生能在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域及相關(guān)信息領(lǐng)域從事科研、教學(xué)與應(yīng)用等方面的工作。

　　◇◇主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機組成原理、微機原理與接口技術(shù)、高級程序設(shè)計語言、面積對象分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及SQLserver、圖形學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、PLD技術(shù)及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、軟件工程等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：包含計算機軟件工程、計算機應(yīng)用技術(shù)（包括網(wǎng)絡(luò)工程和硬件應(yīng)用）兩個方向，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用及計算機控制等方面的計算機科學(xué)專業(yè)技術(shù)人才。重點是培養(yǎng)計算機工程型人才和從事信息化類型人才。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：畢業(yè)生面向科研機構(gòu)、大專院校、政府機關(guān)、金融財稅部門、軟件公司、計算機生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)及其它企事業(yè)單位，可勝任計算機軟件、硬件開發(fā)研制、應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)信息管理等方面的多種崗位，就業(yè)前景廣闊。

　　◆信息與計算科學(xué)專業(yè)（只招英語考生）：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，受到科學(xué)研究的嚴格訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實際問題，設(shè)計開發(fā)相關(guān)軟件，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法的信息與計算科學(xué)高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和基本知識，接受計算機運用的基本訓(xùn)練，具有軟件開發(fā)和算法研究的基本能力，具有在信息科學(xué)和計算科學(xué)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、應(yīng)用的能力，具有解決實際問題及創(chuàng)新的能力。

　　◇◇主要課程：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課、計算機基礎(chǔ)、信息科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計算方法、運籌與優(yōu)化、數(shù)學(xué)模型、高級語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、近代密碼理論、模式識別、軟件工程、算法設(shè)計與分析、計算機圖形學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：軟件工程、科學(xué)計算、運籌與優(yōu)化、信息論與編碼、信息安全、經(jīng)濟計量學(xué)等。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：畢業(yè)生能在科研機構(gòu)、大專院校、財稅金融和行政管理部門、軟件公司及其他企事業(yè)單位勝任科學(xué)研究、軟件開發(fā)、科學(xué)計算及高層次的管理工作，就業(yè)潛力頗大，前景寬廣。

　　◆電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（只招英語考生）：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，其中包括信息的采集、處理、傳輸、交換、檢測的原理和技能，具有電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用的能力，能在電信部門、電子工程企業(yè)、商業(yè)、財稅金融和科研部門擔(dān)負通信、電子工程設(shè)計等工作。

　　◇◇主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、EDA、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、微機原理、通信原理、移動通信、程控交換原理等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：通信工程、電子工程等。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：畢業(yè)生可到企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、科研機構(gòu)等，從事計算機、通信、自動控制、電子電路設(shè)計、開發(fā)、管理、產(chǎn)品銷售及設(shè)備維護等工作。

　　◆信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法、信息管理等方面的知識與能力，能在各級管理部門、工商企業(yè)、圖書情報、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論知識，受到系統(tǒng)分析和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。

　　◇◇主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。

　　◇◇主要課程：信息管理概論、信息組織、信息資源管理、信息傳播學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟學(xué)概論、管理信息系統(tǒng)、信息加工、信息檢索、信息分析與預(yù)測、信息經(jīng)濟學(xué)、信息服務(wù)與用戶、編輯與寫作、農(nóng)業(yè)概論、計算機文化基礎(chǔ)、C程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機外部設(shè)備、計算機圖形學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、編譯原理、操作系統(tǒng)、軟件工程基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、WEB程序設(shè)計、電子商務(wù)等專業(yè)屬性課程及十五門公用平臺課程。

　　◇◇專業(yè)方向及專業(yè)特色：本專業(yè)是一個實踐性強、應(yīng)用范圍廣的管理科學(xué)與工程類專業(yè)。重點培養(yǎng)掌握信息管理理論和方法，能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行信息的收集、加工、分析和處理的中高級信息管理人才。本專業(yè)的課程設(shè)置主要是根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需要，圍繞信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方向，兼顧信息管理科學(xué)、信息系統(tǒng)理論和計算機信息管理技術(shù)而設(shè)置的，它既注重理論基礎(chǔ)教學(xué)，又強化實踐技能培養(yǎng)，能促使學(xué)生形成合理的知識結(jié)構(gòu)。

　　◇◇授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后除報考本專業(yè)研究生外，亦可報考管理科學(xué)與工程、計算機科學(xué)、工商管理等方向的研究生。畢業(yè)生能在政府部門、大學(xué)和公共圖書館及各類各級企事業(yè)單位、信息服務(wù)業(yè)及各類信息部門從事信息管理工作及信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)等工作。本專業(yè)現(xiàn)已與日本富士大學(xué)達成協(xié)議，擇優(yōu)選送部分畢業(yè)生赴日院攻讀碩士學(xué)位。

　　【園藝學(xué)院】

　　CollegeofHorticulture

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院成立于2003年3月，是在1958年建立的園藝專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其前身為1979年成立的園藝系。學(xué)院下設(shè)園藝、園林2個系，小漿果、蔬菜2個研究所，6個教研室，2個綜合實驗室，5個專業(yè)實驗室。

　　◇◇學(xué)院現(xiàn)有果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、植物學(xué)、園林植物與觀賞園藝4個碩士學(xué)位授權(quán)點。其中，果樹學(xué)為全國第二批（1982）碩士授權(quán)點，省級重點學(xué)科；蔬菜學(xué)為全國第一批（1981）授權(quán)點。學(xué)院設(shè)有園藝、園林、園藝教育3個本科專業(yè)，園林技術(shù)1個�？茖�業(yè)。

　　◇◇學(xué)院現(xiàn)有教職工53人，其中教授11人，副教授12人，碩士生導(dǎo)師22人；具有碩士以上學(xué)位的教師占68.7%。享受國務(wù)院特殊津貼1人，省級有突出貢獻專家1人，省跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)（后備）帶頭人3人，省中青年骨干教師1人，獲省及長春市“五·一”勞動獎?wù)赂饕蝗恕?/p>

　　◇◇學(xué)院教學(xué)、科研、實驗設(shè)備齊全，擁有電子顯微鏡、基因槍、光合作用測定系統(tǒng)等先進儀器。在校內(nèi)建有設(shè)施齊全的果樹、蔬菜、園林植物、花卉、長白山野生植物資源5個教學(xué)科研基地共60余公頃，擁有國內(nèi)品種資源最全的小漿果園，結(jié)構(gòu)先進、性能優(yōu)良的現(xiàn)代化溫室、塑料大棚及品種資源豐富的長白山觀賞植物資源圃。此外，在長春、吉林、松原、安圖、琿春、榆樹、臨江、梨樹、中國一汽等建立了26個校外教學(xué)、科研基地和4個縣校合作試驗示范推廣基地。

　　◇◇學(xué)院現(xiàn)有全日制本、�？粕�1193人，在讀碩士研究生120余人。學(xué)院十分重視基礎(chǔ)教學(xué)，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，把學(xué)生素質(zhì)教育和能力水平的培養(yǎng)作為辦學(xué)目標，已為國家培養(yǎng)果樹、蔬菜、園藝、園林方面的專業(yè)人才3400余人，他們已成為吉林省園藝、園林事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的骨干。

　　◇◇學(xué)院始終堅持"建設(shè)一流學(xué)院，培育一流人才，爭創(chuàng)一流業(yè)績"的辦學(xué)目標和為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的科研方向。僅自2003年建院以來，共承擔(dān)國家、省、市各級科研項目63項，其中國家級項目13項，省部級重大招標和重點項目20項，主持“國家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)”及吉林省高效科技示范區(qū)項目5項�？蒲薪�(jīng)費達到968萬元，教師人均在研經(jīng)費達26萬元以上。共獲省、市科技進步獎13項：其中作為第一主持人獲得省科技進步二等獎1項，三等獎6項，長春市科技進步一等獎1項；作為主要參加人獲得省科技進步一等獎1項，三等獎2項，長春市科技進步三等獎2項。培育出園藝作物新品種25個。在SCI及核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文108篇，出版學(xué)術(shù)專（譯）著、教材16部。園藝學(xué)院是吉林省園藝學(xué)會、長春市園藝學(xué)會的掛靠單位。

　　◇◇學(xué)院始終把提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”人才作為學(xué)生工作重心。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的學(xué)生管理隊伍，在工作中強調(diào)“以德為魂，以能為本，以勤為徑，以創(chuàng)為先，以法為據(jù)”的育人理念，學(xué)生工作逐步走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；不斷探索新形勢下學(xué)生思想政治工作和管理工作的新模式，在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生活動社團化工作中取得了可喜的成績。學(xué)院率先成立了省內(nèi)第一個理論科技社團----園藝學(xué)院“大學(xué)生三個代表踐行社”，為學(xué)生成才營造出良好的育人環(huán)境。學(xué)院學(xué)生工作多次受到省及長春市的表彰和獎勵。學(xué)院每年有近30%的畢業(yè)生考取了碩士研究生，一次性就業(yè)率超過了90%，畢業(yè)生得到了用人單位和社會的一致好評。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆蔬菜學(xué)：該學(xué)科是在1958年建立的園藝專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，1981年首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。已培養(yǎng)碩士研究生100多名，本科生1000多名，2001年被確定為省級重點建設(shè)學(xué)科。現(xiàn)有蔬菜、設(shè)施園藝2個教研室，2個綜合實驗室，1個蔬菜研究所和面積為3公頃、設(shè)施齊全、功能先進的教學(xué)、科研基地。

　　◇◇學(xué)科現(xiàn)有教師12名，其中教授3人、副教授6人，碩士生導(dǎo)師8人。包括蔬菜學(xué)專家宋述堯教授、張廣臣教授、姚方杰教授。具有博士學(xué)位的4人，具有碩士學(xué)位的7人，構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)、科研經(jīng)驗豐富，學(xué)術(shù)水平高，治學(xué)態(tài)度嚴謹，勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)科梯隊。

　　◇◇學(xué)科先后承擔(dān)了國家和省部級課題65項，獲得國家和省部級科技獎勵45項，其中“茄子雜種一代優(yōu)勢利用”獲全國科學(xué)大會獎；“北方地區(qū)日光溫室蔬菜高效益栽培技術(shù)體系研究”、“溫室大棚土壤改良技術(shù)研究”等6個項目獲吉林省科技進步二等獎和三等獎；培育蔬菜新品種35個。學(xué)科研究的重點放在設(shè)施園藝工程與蔬菜生理、蔬菜安全生產(chǎn)與質(zhì)量控制、食用菌遺傳育種與栽培、蔬菜遺傳育種與生物技術(shù)及地方特色種質(zhì)資源開發(fā)與利用四個方向，學(xué)科近3年間承擔(dān)國家級科研項目18項，省級及其他科研項目14項，三年內(nèi)可支配科研經(jīng)費合計624萬元，平均每年208萬元。高級專業(yè)技術(shù)職稱人員平均科研經(jīng)費每年21.3萬元。積極主動為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，建立了國內(nèi)品種最全的茄果類蔬菜資源圃，收集保存番茄等茄果類蔬菜資源1000余份。先后承擔(dān)了多項省、校級教研課題，并獲省優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項、校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項。

　　◆◆果樹學(xué)：該學(xué)科建立于1977年（其前身是1958年建立的園藝專業(yè)），同年開始招收果樹專業(yè)本科生，1978年開始招收碩士研究生，1984年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，迄今共培養(yǎng)碩士研究生100余人。2001年被確定為省級重點學(xué)科，果樹栽培學(xué)被評為省級優(yōu)秀課程。

　　◇◇學(xué)科現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師8人，其中教授6人，副教授2人；具有博士學(xué)位1人，在職攻讀博士學(xué)位3人。包括果樹學(xué)專家劉洪章教授、李亞東教授、王銘教授。設(shè)有果樹種質(zhì)資源、果樹栽培生理、果樹生物技術(shù)、果樹天然產(chǎn)物化學(xué)、果品流通、商品化與品質(zhì)評價7個研究方向。

　　◇◇學(xué)科先后承擔(dān)了國家和省部級課題47項，獲得國家和省部級科技獎勵27項，其中寒地蘋果矮化砧“63-2-19”獲全國科學(xué)大會獎；“兩性花山葡萄優(yōu)良品種雙優(yōu)”等5個項目獲省部級科技進步二等獎；選育出9個小漿果優(yōu)良品種并在這一領(lǐng)域一直居國內(nèi)領(lǐng)先水平；越桔產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)等21項獲吉林省科技進步二、三等獎；培育果樹優(yōu)良品種13個。科學(xué)研究的重點放在第三代新興果樹種質(zhì)資源和栽培生理等方面，其中小漿果和山葡萄等果樹的研究水平在全國處于領(lǐng)先地位。學(xué)科近3年間承擔(dān)國家級科研項目12項，省級及其他科研項目14項，三年內(nèi)可支配科研經(jīng)費合計285.2萬元，平均每年95.7萬元。高級專業(yè)技術(shù)職稱人員平均科研經(jīng)費每年15.9萬元。結(jié)合推廣新品種和新技術(shù)，積極主動為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。建立了國內(nèi)品種最全的小漿果資源圃，收集保存小漿果資源300余份。果樹教學(xué)實習(xí)基地占地面積40公頃，栽植了蘋果、梨、山葡萄等幾十種抗寒果樹，充分滿足了實踐教學(xué)的需要。先后承擔(dān)了多項省、校級教研課題，并獲省優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項、校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎2項。

　　◆◆植物學(xué)：該學(xué)科是一級學(xué)科生物學(xué)中的二級學(xué)科，屬于基礎(chǔ)研究的范疇�；�本任務(wù)是認識和揭示植物界所存在的各層次的生命活動的客觀規(guī)律，是生命科學(xué)的重要組成部分，同時為利用和改造植物提供必要的基礎(chǔ)理論和基本知識，對農(nóng)業(yè)區(qū)劃、資源開發(fā)等宏觀決策提供科學(xué)依據(jù)。

　　◇◇本學(xué)科于2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年開始招收碩士研究生。現(xiàn)有教師6人，其中教授1人，副教授2人，講師3人；教師中博士2人，在讀博士1人，碩士3人。已招收碩士研究生11人。

　　◇◇學(xué)科擁有電子顯微鏡、植物顯微技術(shù)室等先進科研、教學(xué)設(shè)施。目前本學(xué)科正承擔(dān)國家自然基金、國家863項目、省科技廳、省教育廳、博士后啟動基金等在研項目多項；省級、校級多項教研課題，并在國家一級刊物、核心期刊等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表研究論文多篇。

　　◇◇本學(xué)科研究方向主要包括：①結(jié)構(gòu)植物學(xué)：主要研究被子植物營養(yǎng)器官和生殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能，特別是經(jīng)濟植物和特有植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育的規(guī)律。②植物生態(tài)學(xué)：主要研究濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物過程的變化，生態(tài)解剖學(xué)及植物資源的開發(fā)、利用。③植物生理與分子生物學(xué)：主要研究植物生長發(fā)育、代謝的規(guī)律，植物光合作用與物質(zhì)生產(chǎn)；植物化學(xué)調(diào)控與逆境生理學(xué)（包括鹽脅迫與水分脅迫條件下植物的反應(yīng)及適應(yīng)機制）；逆境條件下植物結(jié)構(gòu)適應(yīng)變化；逆境條件下特異表達蛋白的鑒定、分離及生理作用的研究等。

　　◆◆園林植物與觀賞園藝：該學(xué)科2005年經(jīng)教育部批準具有碩士學(xué)位授予權(quán)�，F(xiàn)有教師14人，其中教授2人，副教授5人，講師1人，助教4人；有碩士學(xué)位教師7人；在讀博士研究生1人，碩士研究生3人。獲省級科技進步一、三等獎共3項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文38篇，專著14部。

　　◇◇學(xué)科以突出吉林省地方特色的長白山觀賞植物、君子蘭等為主要研究對象，以城市生態(tài)環(huán)境及裝飾居室環(huán)境與觀賞植物之間的關(guān)系為主要研究方向，以長白山觀賞植物引種馴化、新品種選育與種質(zhì)創(chuàng)新、離體快繁技術(shù)、栽培生理與景觀生態(tài)、園林應(yīng)用等為主要研究內(nèi)容。

　　◇◇園林植物栽培生理與景觀生態(tài)研究是城鄉(xiāng)園林綠地建設(shè)的重要組成部分，為吉林省乃至我國寒冷地區(qū)園林植物的栽培、施工和養(yǎng)護工作提供高層次人才和理論支持。另一方面通過研究園林植物的生態(tài)作用，包括生物多樣性、人工群落的穩(wěn)定性等，來進一步加強園林植物配植的景觀效果。這些對吉林省生態(tài)經(jīng)濟和城鄉(xiāng)生態(tài)園林建設(shè)等均具有重要的理論價值，創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。

　　◇◇園林植物資源利用與創(chuàng)新，本研究方向以長白山以及國內(nèi)外優(yōu)異園林植物資源為重點研究對象，研究其馴化栽培、遺傳多樣性、種質(zhì)創(chuàng)新和可持續(xù)利用途徑等科學(xué)理論、技術(shù)方法為核心研究方向，探討適應(yīng)我國北方寒冷地區(qū)園林植物資源利用與種質(zhì)創(chuàng)新的理論及其生產(chǎn)實踐。

　　◇◇園林植物資源研究，以培養(yǎng)高層次人才和科學(xué)研究為支撐，對吉林省生態(tài)經(jīng)濟和城鄉(xiāng)生態(tài)園林建設(shè)等方面，具有重要的理論價值，創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆園藝專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有理想、有道德、愛祖國、愛人民、素質(zhì)高、能力強、基礎(chǔ)扎實、具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠從事園藝科技開發(fā)、技術(shù)推廣、經(jīng)營、管理、教學(xué)、科研工作的高級科學(xué)技術(shù)和管理人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)園藝學(xué)基本理論和基本知識，受到園藝科研、生產(chǎn)、設(shè)計、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物研究、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與推廣、農(nóng)業(yè)（園藝）工程設(shè)計、農(nóng)業(yè)（園藝、園林）企業(yè)經(jīng)營與管理方面的基本素質(zhì)和能力。

　　◇◇畢業(yè)生規(guī)格：能夠系統(tǒng)地掌握園藝學(xué)科必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力，具有一定的從事相近專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力。具體應(yīng)該具備以下幾方面的知識和能力：①具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基本理論知識。②掌握生物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識。③掌握園藝場（園）的規(guī)劃設(shè)計、主要園藝設(shè)施的設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、建造；園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育等方面技能；具有在園藝、農(nóng)學(xué)等學(xué)科的某一領(lǐng)域中進行深入學(xué)習(xí)和獨立工作的能力。

　　◇◇主干學(xué)科：園藝學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)學(xué)。

　　◇◇主要課程：植物學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、園藝植物病理學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)涵蓋果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)等方向。堅持理論聯(lián)系實際、強化實踐教學(xué)、突出學(xué)生實踐技能培養(yǎng)的教學(xué)特色。培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、寬口徑、廣適應(yīng)”的高素質(zhì)人才。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：面向科研單位、大中專學(xué)校、政府機關(guān)、果樹蔬菜生產(chǎn)單位、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門及相關(guān)單位。畢業(yè)生可以從事果樹、蔬菜、觀賞植物的栽培、育種、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、教學(xué)、科研、技術(shù)推廣等各種工作崗位。

　　◆園林專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有理想、有道德、愛祖國、愛人民、素質(zhì)高、能力強、基礎(chǔ)扎實、具有創(chuàng)新意識和實踐能力，有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，能夠從事園林設(shè)計、施工養(yǎng)護、管理、教學(xué)、科研工作，能夠適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的實用型和研究型科學(xué)技術(shù)和管理人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：具有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和獨立研究、解決問題的能力，具有較強的實驗設(shè)計、創(chuàng)新能力及良好的綜合素質(zhì)，具有從事園林植物遺傳育種、繁殖生產(chǎn)、引種馴化、新品種研發(fā)、園林植物應(yīng)用、園林綠地設(shè)計、園林施工養(yǎng)護等方面工作的能力，具有較強的專業(yè)外語閱讀與寫作能力。

　　◇◇畢業(yè)生規(guī)格：①熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理，具有科學(xué)的世界觀，良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。②具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；有較強的調(diào)查研究、組織與管理、口頭與文字表達能力；具有較強的自學(xué)能力和獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的能力；具有較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力。③系統(tǒng)掌握園林學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的能力。了解國內(nèi)外園林學(xué)科的前沿理論及發(fā)展動態(tài)，了解國家相關(guān)政策和法規(guī)；掌握園林植物栽培、繁育及生產(chǎn)技術(shù)；掌握園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃及園林景觀設(shè)計、植物造景的方法；具備獨立設(shè)計公園、風(fēng)景區(qū)、居住區(qū)、工廠、廣場、街路等各類園林綠地的能力，具備徒手制圖和電腦輔助設(shè)計的能力；掌握園林工程施工的程序及獨立組織施工的能力，掌握園林工程預(yù)決算方法。

　　◇◇主干學(xué)科：植物學(xué)、林學(xué)、生態(tài)學(xué)。

　　◇◇主要課程：園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林設(shè)計、城市綠地規(guī)劃、園林工程、園林生態(tài)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)是涵蓋園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設(shè)計的應(yīng)用學(xué)科，注重理論與實踐相結(jié)合。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇畢業(yè)生去向：面向省、市、區(qū)園林綠化行政管理部門和生產(chǎn)單位，農(nóng)林類大中專院校，園林科研單位，環(huán)保局、林業(yè)局，園林花木公司、園林綠化公司等企事業(yè)單位從事教學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計、觀賞植物生產(chǎn)、珍稀觀賞植物的規(guī)�；�生產(chǎn)、苗木經(jīng)營與管理及營銷等技術(shù)和行政管理工作。也可勝任城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路、園林綠地、風(fēng)景名勝、公園的規(guī)劃設(shè)計和企、事業(yè)單位室外環(huán)境、室內(nèi)裝飾的規(guī)劃、施工管理及花卉公司的生產(chǎn)技術(shù)等方面多種崗位的工作。也可以從事相關(guān)的教學(xué)、科研及行政管理工作。

　　◆園藝教育專業(yè)：本科學(xué)制四年對口理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)職業(yè)中等技術(shù)學(xué)校以及從事職業(yè)教育的園藝專業(yè)師資人才。培養(yǎng)園藝及其相關(guān)部門從事園藝教育與管理、教學(xué)與科研、技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)工作的高級園藝教育和高級科學(xué)技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)園藝學(xué)基本理論和基本知識，受到園藝職業(yè)教育、科研、生產(chǎn)、設(shè)計、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝職業(yè)教育、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與推廣、農(nóng)業(yè)（園藝）工程設(shè)計、農(nóng)業(yè)（園藝、園林）企業(yè)經(jīng)營與管理方面的基本素質(zhì)和能力。

　　◇◇畢業(yè)生規(guī)格：①熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀，能理論聯(lián)系實際，有為農(nóng)業(yè)獻身的精神。具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法，團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，具有良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。具有良好的社會公德和教師職業(yè)道德。②掌握基本的人文社會科學(xué)知識，掌握自然科學(xué)的基本知識，基本理論、基本技能；具有較強的自學(xué)能力和獲得新知識的本領(lǐng)；具有分析問題，解決問題的能力和開拓創(chuàng)新精神；具有較高的外語實用水平和計算機應(yīng)用能力。③能夠比較系統(tǒng)地掌握園藝學(xué)科、園藝教育專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，掌握職業(yè)教育的基本規(guī)律，教師職業(yè)基本技能達標。具有較強的從事現(xiàn)代園藝教學(xué)、生產(chǎn)和經(jīng)營管理技術(shù)與開發(fā)推廣工作的能力。

　　◇◇主干學(xué)科：園藝學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、農(nóng)學(xué)。

　　◇◇主要課程：植物學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品（園）貯藏加工學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、園藝植物病理學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)心理學(xué)等課程。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)方向為園藝教育，以素質(zhì)教育與實踐教學(xué)相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，注重專業(yè)技能訓(xùn)練，以基地為依托，產(chǎn)、學(xué)、研一體化，適應(yīng)市場經(jīng)濟需要。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇畢業(yè)生去向：園藝生產(chǎn)技術(shù)推廣部門，園藝企業(yè)、科研單位與職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

　　◆園林技術(shù)專業(yè)：高職專科學(xué)制二年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備園林科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在園林及各工礦企業(yè)、大中專院校、中小學(xué)、居住區(qū)的物業(yè)管理部門、賓館、飯店、商業(yè)網(wǎng)點、風(fēng)景旅游區(qū)等相關(guān)部門或單位從事園林樹木花卉的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、室內(nèi)外庭院綠化規(guī)劃設(shè)計、施工管理的實用型、技能型專門人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)園林植物科學(xué)、園林生態(tài)科學(xué)、園林美學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計科學(xué)、園林經(jīng)營與管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到園林植物生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、應(yīng)用各方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備從事園林工作的實際能力。

　　◇◇主要課程：植物學(xué)、園林花卉、園林設(shè)計、觀賞植物組培。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)知識與實踐技能相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從課堂逐漸走向社會，畢業(yè)后能夠獨立從事本專業(yè)的實際工作。

　　◇◇就業(yè)去向：畢業(yè)后可到企事業(yè)等單位從事園林方面的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、初級規(guī)劃設(shè)計等工作。

　　【中藥材學(xué)院】

　　CollegeofTraditionalChineseHerbs

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇中藥材學(xué)院始建于1958年�，F(xiàn)已發(fā)展成為以中藥材規(guī)范化栽培（養(yǎng)殖）、中藥及資源開發(fā)、野生動植物保護與利用為特色的學(xué)院，是國家“中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)（吉林）基地”建設(shè)的主要單位之一。

　　◇◇學(xué)院擁有作物栽培學(xué)與耕作學(xué)和藥用植物2個博士點和1個博士后科研流動站，有藥用植物、中藥學(xué)、生藥學(xué)、生態(tài)學(xué)、野生動植物保護與利用、特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)等6個碩士點，有中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、植物科學(xué)與技術(shù)、野生動物與自然保護區(qū)管理、旅游管理等5個本科專業(yè)。每年招收博士和碩士研究生近100名，本科生400余名。

　　◇◇學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教授17人、副教授18人，講師12人；其中有國家級突出貢獻專家3人、吉林省高級專家2人、吉林省有突出貢獻的中青年專家2人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才3人、博士生導(dǎo)師9人、碩士生導(dǎo)師19人。教師中具有博士學(xué)位的20人，在讀博士5人。學(xué)院有省人大代表、國家級有突出貢獻專家、俄羅斯國家農(nóng)業(yè)科學(xué)院外籍院士、藥用菌物學(xué)專家、博士生導(dǎo)師李玉教授，國家級有突出貢獻專家、經(jīng)濟動物疾病專家、博士生導(dǎo)師王樹志教授和中藥天然產(chǎn)物化學(xué)專家、中藥學(xué)學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師鄭毅男教授等一大批專家學(xué)者。

　　◇◇學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)部和吉林省重點學(xué)科——作物栽培學(xué)與耕作學(xué)，國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科——中藥生藥學(xué)，設(shè)有藥用植物、藥用動物和中藥化學(xué)等3個吉林省中醫(yī)藥管理局二級實驗室，設(shè)有省部共建國家重點實驗室培育基地——吉林省生態(tài)恢復(fù)與生態(tài)系統(tǒng)管理重點實驗室，中國、加拿大共建中加合作西洋參GAP實驗室，以及中藥鑒定、中藥化學(xué)、中藥資源、中藥材栽培、經(jīng)濟動物和植物資源開發(fā)利用等實驗室，擁有完善的教學(xué)科研設(shè)施和先進的儀器設(shè)備。學(xué)院擁有《藥用植物栽培學(xué)》、《中藥化學(xué)》、《中藥學(xué)》、《植物資源學(xué)》、《野生植物栽培學(xué)》、《植物分類學(xué)》等6門省級優(yōu)秀課程。

　　◇◇近三年來，學(xué)院在中藥天然產(chǎn)物開發(fā)、中藥質(zhì)量評價、中藥材規(guī)范化栽培、中藥材育種、植物資源生態(tài)與可持續(xù)利用、經(jīng)濟動物養(yǎng)殖等基礎(chǔ)及應(yīng)用研究領(lǐng)域取得了可喜的成績，獲省部級科技進步一等獎2項，二、三等獎13項，地廳級科技進步獎2項，獲得發(fā)明專利5項，科研成果轉(zhuǎn)讓2項，科研成果被采用5項。出版學(xué)術(shù)專著27部，出版譯著2部，主編國家“十五”規(guī)劃面向21世紀教材《藥用植物栽培學(xué)》、《中藥材加工學(xué)》、《野生植物資源學(xué)》、《中藥資源學(xué)》等4部，主編國家“十一五”規(guī)劃教材《中藥學(xué)》、《中藥化學(xué)》、《中藥鑒定學(xué)》、《藥用植物育種學(xué)》、《藥用植物學(xué)》、《植物資源學(xué)》、《經(jīng)濟動物疾病學(xué)》、《經(jīng)濟動物生產(chǎn)學(xué)》等8部，主編全國統(tǒng)編教材《野生植物栽培學(xué)》。發(fā)表學(xué)術(shù)論文244篇，其中SCI論文12篇。目前，承擔(dān)國家科技部科研項目5項，國家自然科學(xué)基金項目6項，省科技廳科研項目37項，企業(yè)橫向課題2項，總計科研經(jīng)費1800多萬元。

　　◇◇多年來，學(xué)院十分重視國際交流與合作，先后與日本、韓國、加拿大、新西蘭、美國、泰國等國家的多所大學(xué)建立了友好協(xié)作關(guān)系。與加拿大北美西洋參總會合作建立了西洋參GAP實驗室。先后邀請韓國、日本、新西蘭、英國等國家的學(xué)者和專家來院講學(xué)。同時學(xué)院先后派出16名教師出國攻讀學(xué)位或合作研究。為日本、韓國培養(yǎng)本科生、碩士研究生和博士后。通過合作、交流，提高了學(xué)院在國內(nèi)外的知名度，使學(xué)院教師的學(xué)術(shù)水平得到了提高，極大地推動了學(xué)院學(xué)科專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◆◆作物栽培與耕作學(xué)（藥用植物栽培方向）：具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后科研流動站。本學(xué)科為國家農(nóng)業(yè)部和吉林省重點學(xué)科。藥用植物栽培學(xué)學(xué)科始創(chuàng)于1958年，是我校最具特色的學(xué)科之一，是我校最早建立的博士學(xué)科點和博士后科研流動站。學(xué)科師資力量雄厚，有博士生導(dǎo)師6人，教授9人，副教授10人，有國家級中藥GAP認證專家3人。省人大代表、俄羅斯國家農(nóng)業(yè)科學(xué)院外籍院士、藥用菌物學(xué)專家、博士生導(dǎo)師李玉教授，吉林省有突出貢獻中青年專家、中國農(nóng)學(xué)會中草藥專業(yè)委員會主任、藥用植物栽培育種專家博士生導(dǎo)師張連學(xué)教授等知名專家在國內(nèi)外享有較高聲譽。2000年以來，學(xué)科承擔(dān)國家“863”計劃項目，國家科技攻關(guān)項目，國家自然科學(xué)基金重大項目和一般項目，吉林省科技發(fā)展重大、重點攻關(guān)項目和一般項目等26項。公開出版學(xué)術(shù)專著9部，發(fā)表論文95篇，獲省科技進步一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項，中國農(nóng)科院科技成果二等獎1項，其它成果獎10余項。在以吉林省人參為代表的北方地道中藥材規(guī)范化種植技術(shù)和理論研究及推廣方面處于國內(nèi)外領(lǐng)先地位，建立規(guī)范化北藥種植示范基地28個，推廣面積達3萬余畝，獲經(jīng)濟效益3億多元。學(xué)科設(shè)有中國—加拿大西洋參GAP實驗室，擁有先進的儀器設(shè)備。

　　◇◇學(xué)科主要研究方向有：①藥用植物引種馴化栽培：主要研究重要藥用植物野生變家植、規(guī)范化關(guān)鍵栽培技術(shù)等；②藥用植物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培理論：以現(xiàn)代栽培理論為指導(dǎo)，重點研究光、溫、水、肥等環(huán)境要素對藥材質(zhì)量的影響，建立中藥材優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培理論體系；③藥用植物育種：對大宗規(guī)模生產(chǎn)的中藥材，采用傳統(tǒng)與現(xiàn)代育種技術(shù)，開展優(yōu)良品種系統(tǒng)選育，培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)中藥材品種。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)學(xué)。

　　◆◆藥用植物：具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)科現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師7人。學(xué)科先后承擔(dān)國家“863”項目，國家自然科學(xué)基金重大和一般項目，國家老工業(yè)基地振興中藥現(xiàn)代化項目，國家藥用植物種質(zhì)資源標準化平臺建設(shè)項目，吉林省科技發(fā)展重大、重點和一般項目，國家重點實驗室開放基金項目等30余項，獲吉林省、國家中醫(yī)藥管理局、農(nóng)業(yè)部、教育部、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院科技進步等各種成果獎10余項。

　　◇◇學(xué)科主要研究方向有：①藥用植物栽培與加工：主要研究重要藥用植物野生變家植、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)規(guī)范化栽培技術(shù)、優(yōu)良品種選育與種質(zhì)資源標準化等；②藥用植物開發(fā)與質(zhì)量評價：主要研究藥用植物活性成分的提取、分離、鑒定、結(jié)構(gòu)定性、構(gòu)效關(guān)系及生源途徑，以及藥用植物質(zhì)量評價標準制定等；③藥用植物保護與利用：主要研究藥用植物種群更新機制與資源可持續(xù)利用、藥用植物種質(zhì)資源標準化和生態(tài)因子調(diào)控對中藥材質(zhì)量的影響；④藥用植物工廠化生產(chǎn)：主要研究在藥用植物活性成份生產(chǎn)中，組織培養(yǎng)技術(shù)和微生物發(fā)酵工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、植物科學(xué)與技術(shù)。

　　◆◆中藥學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科。學(xué)科有10名研究生導(dǎo)師，其中著名人參專家鄭毅男教授擔(dān)任藥用植物學(xué)科博士生導(dǎo)師。中藥學(xué)為國家一級學(xué)科，主要研究方向是中藥天然活性物質(zhì)篩選及質(zhì)量評價、藥用菌物和中藥生物技術(shù)及中藥新藥開發(fā)等。承擔(dān)國家、�。ú浚┘壙蒲许椖�23項。2000年以來，發(fā)表論文84篇，學(xué)術(shù)著作7部，獲省科技進步一等獎2項，三等獎1項。

　　◇◇學(xué)科主要研究方向有：①中藥活性物質(zhì)與新藥研制：結(jié)合中醫(yī)中藥基本理論，運用化學(xué)原理和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對中藥里具有一定生物活性，能起到治療疾病作用的化學(xué)成分進行提取、分離、鑒定、結(jié)構(gòu)定性、構(gòu)效關(guān)系及生源途徑等研究；②中藥炮制與加工：結(jié)合藥材栽培和產(chǎn)地，深入開展地道藥材的傳統(tǒng)加工炮制工藝、中藥飲片炮制的規(guī)范化、新制劑研究，闡明中藥炮制加工增效與減毒機理。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、植物科學(xué)與技術(shù)。

　　◆◆生藥學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)科有研究生導(dǎo)師12名，其中張連學(xué)教授擔(dān)任作物栽培學(xué)與耕作學(xué)及藥用植物學(xué)科博士生導(dǎo)師。學(xué)科目前承擔(dān)國家“863”計劃項目，國家自然科學(xué)基金，國家科技攻關(guān)項目，吉林省科技發(fā)展重大、重點攻關(guān)項目和一般項目等26項。2000年以來，發(fā)表論文84篇，學(xué)術(shù)著作7部，獲省科技進步一等獎2項，三等獎1項。

　　◇◇學(xué)科主要研究方向：①植物藥方向是以植物藥為研究對象，研究其品質(zhì)評價、本草學(xué)、引種馴化、標準化栽培、采收加工、貯藏，分子鑒定及從植物藥資源中尋找新藥源。②動物藥方向主要研究動物藥的品質(zhì)評價、本草學(xué)考證、引種飼養(yǎng)、采收加工、貯藏、珍稀動物藥的代用品及尋找新藥源。③菌物藥方向是以菌物藥為研究對象，對其質(zhì)量評價、本草學(xué)、資源、多樣性、有效成分、引種馴化栽培和發(fā)酵培養(yǎng)等方面進行系統(tǒng)深入的研究。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、植物科學(xué)與技術(shù)、野生動物與自然保護區(qū)管理、動物科學(xué)。

　　◆◆生態(tài)學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)科現(xiàn)有8名研究生導(dǎo)師，其中李玉教授、趙蘭坡教授、楊利民教授和圖力古爾教授分別擔(dān)任菌物學(xué)、植物病理學(xué)、土壤學(xué)和藥用植物學(xué)科的博士生導(dǎo)師。2000年以來，學(xué)科承擔(dān)“973”國家重點基礎(chǔ)研究項目課題，國家自然科學(xué)基金重大、重點和一般項目，農(nóng)業(yè)部科技攻關(guān)項目，吉林省科技發(fā)展重大、重點和一般項目，國家重點實驗室開放基金項目等30余項，獲吉林省科技進步一等獎2項、二等獎2項、三等獎2項，國家教育部科技進步二等獎1項，國家農(nóng)業(yè)部科技成果一等獎1項，其它成果獎3項。學(xué)科設(shè)有“吉林省生態(tài)恢復(fù)與生態(tài)系統(tǒng)管理省部共建國家重點實驗室”，下設(shè)植物生理與分子生態(tài)實驗室、植物資源與化學(xué)生態(tài)實驗室、菌物生態(tài)與生物多樣性實驗室、農(nóng)田與土壤生態(tài)實驗室和生態(tài)環(huán)境綜合測試分析實驗室。

　　◇◇學(xué)科主要研究方向有：①植物資源生態(tài)：主要研究生態(tài)因子調(diào)控對藥用植物質(zhì)量影響、藥用植物種群生態(tài)與資源可持續(xù)利用、重要北藥資源生態(tài)恢復(fù)與生態(tài)撫育技術(shù)；②菌物生態(tài)：主要研究菌物區(qū)系生態(tài)、菌物多樣性和作物病原菌生態(tài)；③土壤生態(tài)：主要研究黑土退化生態(tài)機理、鹽堿土生態(tài)改良和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)過程；④生物多樣性：主要研究生物多樣性保育與維持機制和外來種入侵的生態(tài)危害機理；⑤生態(tài)旅游：主要研究生態(tài)旅游資源評價與生態(tài)旅游景區(qū)的規(guī)劃設(shè)計。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：植物科學(xué)與技術(shù)、中藥資源與開發(fā)、植物保護、資源環(huán)境科學(xué)、旅游管理。

　　◆◆野生動植物保護與利用學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)科現(xiàn)有研究生導(dǎo)師7名，其中王全凱教授、楊利民教授分別擔(dān)任預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和藥用植物學(xué)科的博士生導(dǎo)師。2000年以來，學(xué)科承擔(dān)“973”國家重點基礎(chǔ)研究項目，“948”國家技術(shù)引進項目，國家自然科學(xué)基金重點和一般項目，國家重點實驗室開放基金項目，吉林省科技發(fā)展重點和一般項目，中藥企業(yè)GAP建設(shè)項目等20余項，獲國家教育部科技進步二等獎1項，國家農(nóng)業(yè)部科技成果一等獎1項，吉林省科教興農(nóng)一等獎1項、三等獎1項，其它成果獎2項。

　　◇◇學(xué)科主要研究方向有：①經(jīng)濟動物疫�。褐饕�研究經(jīng)濟動物傳染病及微量元素缺乏癥的診斷、治療和預(yù)防理論與技術(shù)。②藥用植物保護與利用：主要研究藥用植物種群更新機制與資源可持續(xù)利用、藥用植物種質(zhì)資源標準化和生態(tài)因子調(diào)控對中藥材質(zhì)量的影響。③野生植物馴化栽培：主要研究道地北藥和山野菜引種馴化、生態(tài)撫育與中藥材GAP標準化栽培。④天然植物產(chǎn)品開發(fā)：主要研究植物天然活性成分開發(fā)、真菌降解環(huán)境有毒物質(zhì)和植物天然化合物資源庫與質(zhì)量標準庫的建立。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：植物科學(xué)與技術(shù)、野生動物與自然保護區(qū)管理、中藥資源與開發(fā)。

　　◆◆特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)科師資力量雄厚，有王樹志教授（預(yù)防獸醫(yī)學(xué)學(xué)科博士生導(dǎo)師）、劉忠軍教授等研究生導(dǎo)師6名。目前承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、吉林省科技發(fā)展重點項目等國家和省部級科研項目10余項，完成國家重點科技攻關(guān)項目和省部級科研課題42項，獲得吉林省科技進步一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項、省政府科教興農(nóng)一等獎1項。

　　◇◇學(xué)科主要研究方向有：①特種經(jīng)濟動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)研究方向：主要研究特種經(jīng)濟動物對飼料營養(yǎng)成分的消化和代謝的特點，飼料配比與加工對飼料利用率和對動物生產(chǎn)性能的影響，探索特種經(jīng)濟動物營養(yǎng)與飼料的新領(lǐng)域和新方法。②特種經(jīng)濟動物繁育研究方向：以除家畜和家禽以外的、經(jīng)濟價值較高的特種經(jīng)濟動物為主要研究對象，運用現(xiàn)代遺傳學(xué)和生物工程技術(shù)為基礎(chǔ)理論和研究手段，研究特種經(jīng)濟動物的繁育機理和繁育新技術(shù)。③特種經(jīng)濟動物疾病防治研究方向：運用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)，在分子水平上研究特種經(jīng)濟動物疾病的發(fā)病機制、診斷、預(yù)防和治療的新技術(shù)和新方法。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：野生動物與自然保護區(qū)管理、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆中藥學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及其相關(guān)知識和能力，在實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化的領(lǐng)域中從事中藥制藥高級技術(shù)與生產(chǎn)管理型人才；培養(yǎng)掌握生命科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和現(xiàn)代生物技術(shù)，從事中藥生物制藥高級技術(shù)與生產(chǎn)管理型人才；培養(yǎng)藥品質(zhì)量控制、檢驗和安全用藥的藥師型人才；培養(yǎng)醫(yī)藥經(jīng)營管理型人才；培養(yǎng)藥學(xué)基礎(chǔ)研究與中藥新藥開發(fā)應(yīng)用的高級研究型人才，并能通過國家職業(yè)藥師資格考試。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)知識和生物技術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)知識的基本訓(xùn)練，受到系統(tǒng)的生物細胞組織培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練；具有中藥化學(xué)、中藥鑒定、中藥加工與炮制、中藥制劑及中藥制劑分析、中藥質(zhì)量控制評價、中藥藥理研究、中藥生物制劑及中藥生物制劑分析和中藥生物制藥研究的基本能力。

　　◇◇主干學(xué)科：中藥學(xué)、生物學(xué)。

　　◇◇主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、中藥方劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析、中藥加工與炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、儀器分析、藥用植物學(xué)、藥用菌物學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、酶工程、發(fā)酵工程、基因工程、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，適應(yīng)中藥現(xiàn)代化的要求，從事中藥制藥、中藥質(zhì)量控制與評價、醫(yī)藥經(jīng)營管理、中藥新產(chǎn)品開發(fā)、中藥新藥開發(fā)與應(yīng)用。從事中藥生物制藥及新產(chǎn)品開發(fā)，突出發(fā)酵生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品的研究與開發(fā)，生物技術(shù)制藥和天然產(chǎn)物的研究開發(fā)等。從事與中藥和生物制藥研究相關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣、開發(fā)、經(jīng)營、教學(xué)與科研等高級管理工作。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：科研院所、大專院校、醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)、醫(yī)院等企事業(yè)單位。

　　◆中藥資源與開發(fā)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備中藥材栽培、引種馴化、資源開發(fā)利用、產(chǎn)地加工、藥材炮制及其質(zhì)量評價、生物工程等方面的基本理論、基本知識和技能，能在中藥生產(chǎn)、使用和研究、檢驗、中藥材企業(yè)經(jīng)營管理、開發(fā)與利用等領(lǐng)域從事中藥材工作的高級專業(yè)技術(shù)人才與生產(chǎn)管理人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：受到系統(tǒng)的藥材生產(chǎn)理論與實踐的基本訓(xùn)練，具有藥用植物資源保護利用、中藥材現(xiàn)代化生產(chǎn)、中藥鑒定、中藥加工與炮制、中藥材標準化生產(chǎn)與質(zhì)量控制評價的基本能力。

　　◇◇主干學(xué)科：藥用植物栽培學(xué)、中藥資源學(xué)。

　　◇◇主要課程：藥用植物栽培學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、藥用植物育種學(xué)、中藥資源學(xué)、藥用菌物學(xué)、藥用植物組織培養(yǎng)、中藥化學(xué)、中藥分析、中藥鑒定和加工炮制學(xué)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：中藥材規(guī)范化生產(chǎn)、中藥質(zhì)量評價與控制及生物技術(shù)的應(yīng)用方向、中藥材經(jīng)營管理方向、中藥資源開發(fā)利用方向、中藥現(xiàn)代化方向。在中醫(yī)藥基本理論的指導(dǎo)下，面向中醫(yī)藥現(xiàn)代化、培養(yǎng)中藥生產(chǎn)、中藥資源開發(fā)利用及中藥質(zhì)量評價與控制的專門人才。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　◇◇就業(yè)去向：科研院所、大專院校、醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)等企事業(yè)單位。

　　◆植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（植物資源開發(fā)利用方向）：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)植物資源產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要的具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神，實踐能力強，德、智、體全面發(fā)展，面向資源植物研究與開發(fā)產(chǎn)業(yè)市場，培養(yǎng)具有相關(guān)理論知識和研究開發(fā)能力，能從事資源植物研發(fā)、資源植物培植及其產(chǎn)品深度等領(lǐng)域工作的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)生能在植物活性成分制藥、天然植物香料、天然植物色素、食用植物產(chǎn)品深加工和資源植物培育等企業(yè)從事植物資源研發(fā)和產(chǎn)品檢驗工作，以及相關(guān)科研、教學(xué)和管理工作。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)植物科學(xué)與植物資源開發(fā)利用技術(shù)的基本理論知識和基本技能，受到系統(tǒng)嚴格的植物科學(xué)研究、植物化學(xué)及活性成分分析技術(shù)、植物資源分類與鑒定、植物資源培育技術(shù)和植物產(chǎn)品深度開發(fā)工程技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有從事植物科學(xué)研究和植物資源開發(fā)利用基本能力。

　　◇◇主干學(xué)科：植物學(xué)、植物化學(xué)、植物資源學(xué)。

　　◇◇主要課程：植物學(xué)、植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物資源學(xué)、植物生物技術(shù)、植物化學(xué)、生物化學(xué)、普通化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、天然植物產(chǎn)品工藝學(xué)、藥用植物資源與開發(fā)、食用植物資源與開發(fā)、野生植物栽培學(xué)、植物產(chǎn)品市場營銷等30余門課程。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)以資源植物有用化學(xué)成分的研究與開發(fā)和資源植物的培育與深加工為主要人才培養(yǎng)方向和特色，在植物有用成分提取、分離、精制等化學(xué)工藝技術(shù)，在資源植物馴化、培育與生產(chǎn)技術(shù)，以及在植物分類、植物生理與植物生態(tài)科學(xué)等方面具有扎實的基本理論和基本技能，學(xué)生培養(yǎng)面向資源植物研發(fā)產(chǎn)業(yè)。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：資源植物產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營和研發(fā)的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、高等院校和行政管理等單位。

　　◆野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◆特種經(jīng)濟動物科學(xué)方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備特種經(jīng)濟動物（包括藥用動物、毛皮動物、觀賞動物和實驗動物）飼養(yǎng)、繁育、疾病防治和產(chǎn)品加工基礎(chǔ)理論和基本技能的高級科學(xué)技術(shù)與管理人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥用動物產(chǎn)品加工與開發(fā)、動物藥成分分析、藥用動物養(yǎng)殖、毛皮動物飼養(yǎng)與毛皮加工、觀賞伴侶動物養(yǎng)殖、實驗動物養(yǎng)殖與應(yīng)用、經(jīng)濟動物疾病防治等方面的基本理論和基本知識，受到經(jīng)濟動物產(chǎn)品開發(fā)與加工工藝、動物藥成分提取分析、實驗動物模型的構(gòu)建、經(jīng)濟動物疫病的診斷與防治等方面的基本訓(xùn)練。具有從事經(jīng)濟動物飼養(yǎng)與應(yīng)用現(xiàn)代的生物學(xué)技術(shù)進行產(chǎn)品開發(fā)的能力。

　　◇◇主干學(xué)科：特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)。

　　◇◇主要課程：藥用動物產(chǎn)品加工學(xué)、動物藥成分分析、藥用動物學(xué)、毛皮工藝學(xué)、毛皮動物學(xué)、觀賞伴侶動物學(xué)、實驗動物學(xué)、經(jīng)濟動物疾病學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：藥用動物產(chǎn)品加工與開發(fā)方向、經(jīng)濟動物疾病防治方向、經(jīng)濟動物營養(yǎng)與飼料方向、經(jīng)濟動物繁育方向。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：在醫(yī)藥衛(wèi)生、動物檢疫、外貿(mào)、參茸檢測中心、質(zhì)量檢驗檢疫局、動物園、科研院所、學(xué)校、養(yǎng)殖企業(yè)從事經(jīng)濟動物生產(chǎn)與產(chǎn)品開發(fā)的教學(xué)、科研和管理工作。

　　◆野生動物保護與利用方向

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有野生動物馴養(yǎng)、管理、繁殖育種、疾病防治、產(chǎn)品加工和營銷等方面的基本知識，能從事野生動物保護、利用、檢疫和自然保護區(qū)管理的高級技術(shù)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動物學(xué)、野生動物保護與利用、動物遺傳育種與繁殖、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到顯微制片技術(shù)、動物解剖、生物化學(xué)分析、飼料營養(yǎng)成分分析、動物檢疫方面的基本訓(xùn)練，具有野生動物馴養(yǎng)、野生動物疾病防治、野生動物產(chǎn)品加工、質(zhì)量鑒定與開發(fā)利用及自然保護區(qū)規(guī)劃設(shè)計、經(jīng)營管理等基本技能。

　　◇◇主干學(xué)科：野生動物保護與利用。

　　◇◇主要課程：野生動物生態(tài)學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、動物遺傳育種與繁殖學(xué)、野生動物生理學(xué)、動物微生物學(xué)、野生動物疾病學(xué)、野生動物營養(yǎng)學(xué)、野生動物管理學(xué)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：野生動物繁育、馴養(yǎng)、檢疫、疾病防治、產(chǎn)品加工，自然保護區(qū)規(guī)劃設(shè)計與管理。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：科研院所、國家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護區(qū)、動物園、動物飼養(yǎng)場等企事業(yè)單位。

　　◆旅游管理專業(yè)：本科學(xué)制四年文科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備旅游業(yè)經(jīng)營管理、旅游資源評價與開發(fā)、生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計等方面的基礎(chǔ)理論知識和基本技能的高級專業(yè)人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理學(xué)及旅游資源學(xué)的基本理論知識和旅游資源評價、開發(fā)與規(guī)劃設(shè)計的基本技能，在旅游業(yè)經(jīng)營管理、旅游資源評價與開發(fā)和生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計等方面受到嚴格的科學(xué)訓(xùn)練，具有從事旅行社經(jīng)營管理、旅游酒店經(jīng)營管理、旅游景區(qū)經(jīng)營管理、生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計、導(dǎo)游與導(dǎo)游管理等方面工作的基本能力。

　　◇◇主干學(xué)科：旅游學(xué)、管理學(xué)、生態(tài)學(xué)。

　　◇◇主要課程：旅游地理學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游市場營銷、旅行社經(jīng)營管理、旅游酒店經(jīng)營管理、旅游景區(qū)經(jīng)營管理、導(dǎo)游與導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游英語、基礎(chǔ)韓語、基礎(chǔ)日語、旅游法規(guī)、生態(tài)旅游與規(guī)劃設(shè)計、觀賞植物學(xué)、觀賞動物學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)在重視旅游業(yè)經(jīng)營管理素質(zhì)培養(yǎng)的同時，充分發(fā)揮吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在生態(tài)學(xué)、植物學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的相對優(yōu)勢，以國家較缺的生態(tài)旅游資源的評價、規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)和管理人才培養(yǎng)為專業(yè)發(fā)展特色。

　　◇◇授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：可在旅游經(jīng)營管理企業(yè)、旅游行政管理部門、生態(tài)旅游資源評價、開發(fā)與規(guī)劃設(shè)計部門，以及相關(guān)高等院校和科研院所等企事業(yè)單位工作。

　　【資源與環(huán)境學(xué)院】

　　CollegeofResourcesandEnvironment

　　學(xué)·院·簡·介

　　BriefintroductionofCollege

　　◇◇資源與環(huán)境學(xué)院成立于1998年9月，其前身為土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)系，是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)歷史最悠久的院系之一。經(jīng)過多年的發(fā)展壯大，現(xiàn)有教職工87人，其中教授15人，副教授24人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師28人。教師中具有博士學(xué)位的12人，具有碩士學(xué)位的42人�，F(xiàn)有1個土壤學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點，土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、環(huán)境工程、農(nóng)藥學(xué)和應(yīng)用化學(xué)5個碩士學(xué)位授權(quán)點，土壤學(xué)和植物營養(yǎng)學(xué)為省級重點學(xué)科。擁有資源環(huán)境科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、水土保持與荒漠化防治、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程和資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理6個本科專業(yè)。

　　◇◇學(xué)院設(shè)有資源科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)3個系，9個教研室、23個實驗室。其中應(yīng)用化學(xué)實驗室為省一級實驗室，化學(xué)實驗室為省級標準實驗室。實驗室儀器設(shè)備先進，在土壤、植物營養(yǎng)、農(nóng)藥、肥料等領(lǐng)域居于吉林省領(lǐng)先水平。學(xué)院設(shè)有土壤培肥研究所、綠色工程研究中心、農(nóng)業(yè)納米技術(shù)研究中心。在吉林省西部建立了1個國家級生態(tài)示范區(qū)。近五年來，全院教師共承擔(dān)省級以上科研課題60余項，獲省級以上成果獎13項，撰寫學(xué)術(shù)論文400余篇，著作30余部，教材40部。學(xué)院現(xiàn)有在讀全日制學(xué)生1723人，其中本科生1566人、碩士研究生138人、博士生19人。各專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣闊，畢業(yè)生深受社會歡迎。

　　◇◇吉林省發(fā)展生態(tài)環(huán)保型效益經(jīng)濟，建設(shè)生態(tài)省，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，社會對資源與環(huán)境等方面的技術(shù)和人才需求更為迫切，學(xué)院的發(fā)展?jié)摿�很大�?/p>

　　學(xué)·科·介·紹

　　IntroductionofSubject

　　◇◇我院已有二十余年培養(yǎng)研究生的歷史，學(xué)科范圍及研究領(lǐng)域?qū)拸V。

　　◆◆土壤學(xué)：具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，是首批省級重點學(xué)科。本學(xué)科以土壤物理、土壤環(huán)境化學(xué)、土壤生物化學(xué)、土壤肥力與培肥、根際微生態(tài)系統(tǒng)與作物生長、土壤納米粒子與肥力、水土保持與土壤改良、土地退化與防治、地理信息系統(tǒng)等為主要研究方向。本學(xué)科知名教授有竇森、趙蘭坡、李志洪、吳景貴、孫彥君等。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：資源環(huán)境科學(xué)、水土保持與荒漠化防治、環(huán)境科學(xué)、土地資源管理、應(yīng)用化學(xué)。

　　◆◆植物營養(yǎng)學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。以植物礦質(zhì)營養(yǎng)生理學(xué)、根際微生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)及其調(diào)控、逆境植物營養(yǎng)生理學(xué)、肥料與環(huán)境質(zhì)量、新型肥料研制等為主要研究方向。本學(xué)科知名教授有趙蘭坡、周米平、李楠、曹國軍等。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：資源環(huán)境科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、水土保持與荒漠化防治、環(huán)境科學(xué)。

　　◆◆環(huán)境工程學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。以農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、污染控制與廢物資源化工程為主要研究方向。本學(xué)科知名教授有趙曉松、趙明憲等。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程。

　　◆◆農(nóng)藥學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。以農(nóng)藥殘留與毒理學(xué)、農(nóng)藥合成與制劑加工、農(nóng)藥制劑分析、農(nóng)藥安全性評價等為主要研究方向。本學(xué)科知名教授有逯忠斌、張浩等。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)。

　　◆◆應(yīng)用化學(xué)：具有碩士學(xué)位授予權(quán)。以農(nóng)產(chǎn)品化學(xué)、天然產(chǎn)物化學(xué)、表面化學(xué)、有機合成為主要研究方向。本學(xué)科知名教授有周米平、劉景華、康立娟、劉俊渤等。

　　◇◇學(xué)科所含本科專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)。

　　招·生·專·業(yè)·介·紹

　　IntroductionofenrollmentSpecialty

　　◆資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境科學(xué)的基本理論，掌握資源環(huán)境科學(xué)（特別是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境）的基本技能與知識，能夠進行資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評價；掌握提高土壤、水、養(yǎng)分、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法；學(xué)會利用信息技術(shù)實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策；培養(yǎng)能夠在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境領(lǐng)域從事科研、教學(xué)及技術(shù)推廣等工作的高級應(yīng)用型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源的利用管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識。受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力、植物營養(yǎng)與施肥技術(shù)、肥料加工、生態(tài)效益分析、計算機技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具備從事本領(lǐng)域工作的能力。

　　◇◇主干學(xué)科：資源環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與利用、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)。

　　◇◇主要課程：土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土壤地理學(xué)、土壤分析技術(shù)、植物營養(yǎng)與肥料分析技術(shù)、作物施肥原理與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與遙感原理、土壤資源調(diào)查與制圖等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)以土壤與植物營養(yǎng)、資源利用與環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境質(zhì)量評價等為主要方向。畢業(yè)后可在土地、農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所從事科研、教學(xué)工作，可在國家各級農(nóng)業(yè)、資源、環(huán)境和生態(tài)的行政和事業(yè)單位從事管理和技術(shù)推廣工作，可在肥料、新型灌溉、綠色食品等企業(yè)從事技術(shù)工作。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：可到資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所進一步深造或直接從事科研、教學(xué)工作，可在各級農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)境和生態(tài)等行政和事業(yè)單位從事管理和技術(shù)推廣工作，可在肥料、新型灌溉、綠色食品等企業(yè)從事技術(shù)工作。

　　◇◇深造情況：本專業(yè)畢業(yè)生每年研究生考取率在35%以上。

　　◆應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料（農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜等）的基本知識、基本理論和較強的實驗技能及管理能力，能夠在農(nóng)用化學(xué)品生產(chǎn)、開發(fā)、應(yīng)用、經(jīng)營管理等企事業(yè)單位從事科研開發(fā)、質(zhì)量檢驗、科學(xué)使用、營銷與管理等工作的高級應(yīng)用型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：具有較扎實的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識，通過農(nóng)藥學(xué)、肥料學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用化學(xué)的基本理論、實踐技能的學(xué)習(xí)，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運用所學(xué)知識和實踐技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和管理的能力。

　　◇◇主干學(xué)科：應(yīng)用化學(xué)。

　　◇◇主要課程：有機化學(xué)、無機化學(xué)(普通化學(xué))、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、農(nóng)業(yè)藥劑學(xué)、化學(xué)肥料學(xué)、農(nóng)藥分析、化學(xué)肥料綜合實驗、企業(yè)管理學(xué)。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)以農(nóng)藥學(xué)、肥料學(xué)為主要方向。理、農(nóng)結(jié)合，在農(nóng)用化學(xué)品科研生產(chǎn)、應(yīng)用及經(jīng)營管理等方面培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的經(jīng)營管理部門及生產(chǎn)企業(yè)、各級植保部門、科研院所、大專院校、質(zhì)量檢測與仲裁部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、外貿(mào)等企事業(yè)單位。

　　◆環(huán)境科學(xué)專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、企事業(yè)單位、各級質(zhì)量檢測行政部門及相關(guān)領(lǐng)域從事環(huán)境資源調(diào)查和管理，環(huán)境監(jiān)測與評價，環(huán)境工程設(shè)施維護，環(huán)境規(guī)劃與管理，環(huán)境政策法規(guī)以及環(huán)境信息技術(shù)的教學(xué)、科研和管理等工作的高級應(yīng)用型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識；受到本專業(yè)應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練；具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力；掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的基本方法和基本素質(zhì)；掌握水污染控制、大氣污染控制及廢棄物處理工程設(shè)計的技術(shù)與技能。具有獨立獲取知識的能力，具有創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新意識。

　　◇◇主要課程：儀器分析、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、區(qū)域環(huán)境規(guī)劃、廢棄物處理與處置、環(huán)境信息系統(tǒng)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等。

　　◇◇主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)。

　　◇◇主要課程：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、廢棄物處理與處置、工程制圖CAD、環(huán)境信息系統(tǒng)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)以環(huán)境科學(xué)和廢物資源化為主要方向，突出環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境質(zhì)量評價以及環(huán)境污染控制的研究。本專業(yè)畢業(yè)生具有環(huán)境監(jiān)測與評價、分析檢測技術(shù)、環(huán)境保護及資源可持續(xù)利用、對環(huán)境進行信息化管理等方面的專長。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：地方環(huán)保部門、環(huán)境監(jiān)測與監(jiān)理部門、環(huán)境評價以及相關(guān)科研機構(gòu)、企事業(yè)單位及各級行政管理部門。

　　◆水土保持與荒漠化防治專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林及草場培育學(xué)、環(huán)境學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握水土保持與生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃、水土保持與水利工程技術(shù)、信息管理技術(shù)等方面的理論知識和技能，能在國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護等部門從事水土保持與荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計、施工及預(yù)防、監(jiān)測的高級應(yīng)用型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：能比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力，具備一定的從事相近專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力。

　　◇◇主干學(xué)科：水土保持與荒漠化防治、生態(tài)學(xué)、水利學(xué)

　　◇◇主要課程：流域水文學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、土壤侵蝕原理、水土保持工程學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、荒漠化防治工程學(xué)、流域管理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計算機制圖等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)以小流域綜合治理、水土流失監(jiān)測、水土保持規(guī)劃及方案編制等為主要方向，運用生物措施、工程措施進行水土保持與荒漠化防治，從生物學(xué)、生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，進行生態(tài)環(huán)境的監(jiān)測、評價、規(guī)劃與綜合治理。

　　◇◇授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護等業(yè)務(wù)、管理、科研及執(zhí)法部門。

　　◆環(huán)境工程專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的環(huán)境污染控制工程的理論基礎(chǔ)知識，能在企事業(yè)單位、城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、工程處理設(shè)計部門、環(huán)境保護部門、科研機構(gòu)和學(xué)校從事環(huán)境污染控制工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工與運行管理、環(huán)境規(guī)劃與管理等工作的高級應(yīng)用型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：主要學(xué)習(xí)環(huán)境污染控制工程的基本理論和設(shè)計方法；受到環(huán)保設(shè)備設(shè)計和工程施工的基本訓(xùn)練；具有工程設(shè)計與實施的基本素質(zhì)；掌握水污染控制、大氣污染控制及廢棄物處理工程設(shè)計的技術(shù)與技能；熟悉環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀態(tài)。具有獨立獲取知識的能力和創(chuàng)新意識。

　　◇◇主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程。

　　◇◇主要課程：流體力學(xué)、水泵與水泵站、給排水管道設(shè)計、水污染控制工程、建筑工程結(jié)構(gòu)與施工、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理處置、工程制圖CAD、工程概預(yù)算與經(jīng)濟分析等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)主要培養(yǎng)水和大氣污染控制工程設(shè)計、施工與運行管理以及廢棄物處理與處置的應(yīng)用型技術(shù)人員，以適應(yīng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展的要求。

　　◇◇授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：環(huán)境工程研究和設(shè)計部門、大中小型企業(yè)、各級環(huán)境保護機構(gòu)、環(huán)境規(guī)劃和管理部門。

　　◆資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)：本科學(xué)制四年理科

　　◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理方面的基本理論、基本知識和基本技能，能適應(yīng)社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基本要求，能在科研機構(gòu)、高等院校、設(shè)計部門、企事業(yè)單位和行政管理部門從事城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、區(qū)域規(guī)劃與管理的科研、教學(xué)、資源開發(fā)、環(huán)境保護、規(guī)劃管理等工作的高級應(yīng)用型人才。

　　◇◇業(yè)務(wù)基本要求：能比較系統(tǒng)地掌握自然資源利用與評價、環(huán)境評價與管理、城市生態(tài)與環(huán)境保護，以及城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握計算機技術(shù)和GIS技術(shù)，具備較強的思維能力和創(chuàng)新能力，并能綜合運用所學(xué)專業(yè)知識解決生產(chǎn)、科研和管理方面的實際問題。具備一定的從事相近專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力。

　　◇◇主干學(xué)科：地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)、環(huán)境科學(xué)

　　◇◇主要課程：環(huán)境學(xué)概論、遙感原理與應(yīng)用、計算機制圖、工程測量學(xué)與地圖學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地籍管理、景觀及景觀設(shè)計、城市規(guī)劃原理、村鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃與管理、國土資源學(xué)等。

　　◇◇專業(yè)方向及特色：本專業(yè)以村鎮(zhèn)規(guī)劃、城市規(guī)劃、資源與環(huán)境管理為主要方向。以城市規(guī)劃為核心，兼容資源利用與評價、生態(tài)環(huán)境管理與規(guī)劃等內(nèi)容，突出為建設(shè)新型農(nóng)村服務(wù)的辦學(xué)思想，使學(xué)生能夠運用城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護、計算機技術(shù)、遙感技術(shù)等基本理論與方法，從事城鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境管理、工程測量等工作。

　　◇◇授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　◇◇就業(yè)去向：各級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的行政管理部門、科研機構(gòu)、城市規(guī)劃設(shè)計院、高等院校、環(huán)境保護等部門。