中國地質(zhì)大學(北京)：09年高招計劃新增100人

　　嘉賓介紹：張鳳琴 中國地質(zhì)大學（北京）招生辦老師

　　[主持人]：首先請您為我們介紹一下中國地質(zhì)大學（北京）。

　　[張鳳琴]：中國地質(zhì)大學的前身是1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院的地質(zhì)系（科）合并組成的北京地質(zhì)學院。1987年改為現(xiàn)名，在京、漢兩地獨立辦學。

　　中國地質(zhì)大學（北京）是教育部直屬的以地質(zhì)、資源、環(huán)境、地學工程技術(shù)為主要特色，理工為主，理、工、文、管、經(jīng)、法多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學，是我國最早建有研究生院的33所高校之一，也是首批進入國家“211工程”建設的大學，2006年我校成為“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設的大學。

　　經(jīng)過50多年的建設和發(fā)展，中國地質(zhì)大學（北京）已建成了以全日制本科教育、研究生教育為主，兼顧成人教育為主要辦學形式的多學科、多層次的辦學格局和辦學體系，學校為社會培養(yǎng)了大批道德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀人才，成為我國培養(yǎng)地學人才的搖籃和進行地學研究的重要基地，是國內(nèi)地學教育的排頭兵和國際地學界的知名學府。在2005年教育部對我校進行的本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。在數(shù)萬名畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出25名中國科學院、中國工程院院士；200余名省部級以上勞動模范；有的走上了黨和國家的重要領導崗位。2008年3月，我校校友溫家寶繼任中華人民共和國第七任總理。

　　[主持人]：師資力量是衡量一個高校教學、科研實力的重要指標，作為全國重點大學，貴校的師資力量應該很強吧？

　　[張鳳琴]：是的，學校現(xiàn)有教職工1187人，其中專任教師724名，高級職稱教師411名，博士生導師182名，中國科學院院士9名。學校擁有一批年輕優(yōu)秀的學術(shù)帶頭人和青年骨干教師，其中有“長江學者獎勵計劃”講座教授2人、“國家杰出青年科學基金”獲得者2人、“李四光青年地質(zhì)科技獎”獲得者6人、北京市高等學校青年學科帶頭人5人、優(yōu)秀青年骨干32人等；有3名教師獲“霍英東青年教師教學獎”，3名教師獲“全國優(yōu)秀教師獎”，13名教師獲“北京市優(yōu)秀教師獎”，9名教師獲“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獎”，3名教師獲“百千萬人才工程獎”，5名教師獲“北京市高等教育教學名師獎”。

　　[主持人]：學校的人才培養(yǎng)目標是什么？

　　[張鳳琴]：學校堅持“特色加精品”的辦學理念，以建設地球科學領域世界一流大學為目標，面向國土資源及其相關(guān)領域，面向基層，服務社會，以提高教學質(zhì)量為核心，通過高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的實施，不斷優(yōu)化學生培養(yǎng)過程和知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的適應社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。我校在長期的辦學實踐中，以校友溫家寶總理提出的“品德優(yōu)良、基礎厚實、知識廣博、專業(yè)精深”為人才培養(yǎng)目標，堅持通識教育和專業(yè)教育相結(jié)合，不斷完善本科培養(yǎng)方案，構(gòu)建“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。

　　在本科教學中實行彈性學制和學年學分制管理，大學本科可在3～6年內(nèi)完成學業(yè)，貫徹因材施教方針，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件，優(yōu)秀學生可免試推薦攻讀碩士學位。

　　[主持人]：請介紹一下學校的專業(yè)和學科設置情況？

　　[張鳳琴]：學�，F(xiàn)有118個碩士學位授權(quán)點，其中13個一級學科碩士學位授權(quán)點，37個博士學位授權(quán)點，其中5個一級學科博士學位授權(quán)點，16個工程碩士領域、MBA、MPA專業(yè)碩士學位授權(quán)點和6個博士后流動站。有2個國家一級重點學科，涵蓋8個國家二級重點學科，10個省部級重點學科。

　　我校通過傳統(tǒng)地學學科間的融合，鞏固了已有的地學優(yōu)勢；通過地學向工程等應用學科的延伸和拓展，擴大了地學的研究領域，增強了解決工程實際問題的能力，發(fā)展了有特色的地學延伸類學科；通過支持地學與非地學學科的密切聯(lián)系和交叉，促進了自然科學和社會科學的結(jié)合，確立了人文、社科獨特的研究方向。學校逐步形成了以地學為核心，地學、地學延伸、非地學三大學科專業(yè)群互為支撐、相互促進，具有鮮明特色的學科專業(yè)體系。

　　這里我要著重介紹一下我校的“地質(zhì)學基地班”專業(yè)。我校于1994年經(jīng)教育部批準建立“地質(zhì)學理科基地”，成為全國四個“地質(zhì)學理科基地”之一。從2004年開始，基地班培養(yǎng)計劃變更為六年的本-碩統(tǒng)籌培養(yǎng)，學生畢業(yè)后獲得理學碩士學位。該專業(yè)采取分流補進政策，對于基地班成績偏低的學生實行分流政策，安排在同年級地質(zhì)學專業(yè)其它班級學習，同時該專業(yè)還會在其他院系的學生中進行選拔，有意愿進入基地班學習的學生可申請參加。

　　[主持人]：學校在校際交流和對外合作方面有哪些項目？

　　[張鳳琴]：我校是由16所高校組成的“學院路地區(qū)教學共同體”的創(chuàng)始校之一，我校學生可全面共享教學共同體成員學校為大學生開設的200多門校際公共選修課。

　　我校一貫重視并積極推進國內(nèi)外交流合作，簽訂合作交流協(xié)議，設立交流合作基金，安排教師和學生參加國內(nèi)外學術(shù)會議，有力促進了學校教學、科研及學術(shù)水平的提高，為培養(yǎng)高水平人才和產(chǎn)出高水平研究成果發(fā)揮了重要作用，目前已同俄、美、加、法、德、韓、日等30多個國家和地區(qū)的80多所大學、科研機構(gòu)和著名企業(yè)建立了良好的學術(shù)交流和實質(zhì)性的教育合作關(guān)系，同40多個國際學術(shù)組織建立了經(jīng)常性聯(lián)系，70多名學者參加了國際著名學術(shù)組織并擔任職務，每年聘請長短期外國專家達200余人次。

　　[主持人]：請您對貴校的就業(yè)情況，考研等情況做一些介紹。

　　[張鳳琴]：學校一直以來都很重視學生的就業(yè)工作，早在1994年就成立了學生就業(yè)服務中心，并且建立就業(yè)信息網(wǎng)，及時公布就業(yè)政策和招聘信息，給學生提供職業(yè)生涯規(guī)劃；每年還邀請上百家企業(yè)到校舉辦畢業(yè)生雙選會，取得了良好效果。在給畢業(yè)生開設就業(yè)指導課的基礎上，于2004年開始在低年級學生中開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程，更好的服務和指導學生就業(yè)。

　　我校各專業(yè)一次就業(yè)率都在93％以上，特別是地學類傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)及地學延伸類專業(yè)，在本行業(yè)就業(yè)具有很強的競爭力和市場認可度，供需比可達1：8，有些專業(yè)甚至高達1：13。從行業(yè)范圍來看，主要服務于國土資源、石油等行業(yè)，從單位性質(zhì)來看，主要是在國有大中型企業(yè)、科研院所等單位；大約40％左右的同學保送或考取碩士研究生，其中各學院的保研比例大概在10-20%不等。

　　[主持人]：作為一所理工科學校，學校的校園文化生活是怎樣的？

　　[張鳳琴]：學校全面推進素質(zhì)教育，學生綜合素質(zhì)不斷提高，業(yè)余文化生活豐富多彩。現(xiàn)有60多個學生社團組織，為學生素質(zhì)拓展創(chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境。我校學生在“全國大學生數(shù)學建模競賽”、“全國大學生電子競賽”、“挑戰(zhàn)杯”等全國大學生課外學術(shù)科技活動中均獲得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了我校學生的科技水平與優(yōu)良素質(zhì)。

　　[主持人]：向大家介紹一下貴校今年的招生計劃吧！

　　[張鳳琴]：今年我校繼續(xù)面向全國各省招生，總計劃數(shù)是2100名，較往年增加了100名；具體分省分專業(yè)計劃請查看當?shù)厥∈姓修k發(fā)放的《招生專業(yè)目錄》或者查看我校招生簡章，同時也可登入我校招生信息網(wǎng)（http://zhsh.cugb.edu.cn）進行查詢。

　　[主持人]：貴校錄取規(guī)則有沒有變化？需要考生注意的地方有哪些？

　　[張鳳琴]：錄取規(guī)則與往年變化不大；不過提醒廣大考生需注意以下幾個方面的問題：

　　第一、優(yōu)先錄取第一志愿考生，第一志愿生源不足時，將依次從后續(xù)志愿的優(yōu)秀考生中擇優(yōu)錄取。

　　第二、在確定考生的錄取專業(yè)時實行分數(shù)優(yōu)先的辦法，安排專業(yè)時以實考分數(shù)為準。實考分數(shù)相同時，優(yōu)先錄取享受教育部規(guī)定的加分政策或相關(guān)科目成績較高的考生。無法滿足專業(yè)志愿但服從調(diào)劑的考生，可根據(jù)考生成績和志愿擇優(yōu)調(diào)劑錄取至缺額專業(yè)，無法滿足志愿且專業(yè)不服從調(diào)劑的考生作退檔處理。

　　[主持人]：貴校有沒有專業(yè)級差？

　　[張鳳琴]：我校錄取時沒有專業(yè)級差，所以考生在進行專業(yè)志愿填報時，可以根據(jù)自己的興趣進行排序，同時可參考往年各專業(yè)錄取情況。

　　[主持人]：貴校對政策加分有什么樣的規(guī)定？

　　[張鳳琴]：對享受加分政策的考生，按各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會的規(guī)定加分提檔，安排專業(yè)以實際考分進行排序擇優(yōu)錄取。進檔考生的專業(yè)安排實行分數(shù)優(yōu)先的原則，分數(shù)和專業(yè)志愿相同的情況下，優(yōu)先考慮有政策加分或相關(guān)科目分數(shù)高的考生。

　　[主持人]：貴校有大類招生嗎？

　　[張鳳琴]：我校經(jīng)濟學類和管理科學與工程類按照大類招生，學生入學一年半后根據(jù)自己的興趣愛好和專業(yè)培養(yǎng)要求選擇具體專業(yè)方向，專業(yè)包括工商管理、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、經(jīng)濟學。

　　[主持人]：學生入學后想轉(zhuǎn)專業(yè)，有相關(guān)的政策嗎？

　　[張鳳琴]：為充分調(diào)動學生學習的積極性，我校本著“以人為本”的辦學理念，為學生提供入校后選擇轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，學生可在前三個學期提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入院系和轉(zhuǎn)出院系的考核考查，擇優(yōu)確定轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，學校審核通過，即可轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　[主持人]：往屆生報考貴校有限制嗎？各專業(yè)錄取時，限制男女比例嗎？

　　[張鳳琴]：我校錄取時對往屆生和應屆生一視同仁。除了國防生和定向生之外，我校其他專業(yè)均不限制男女比例。

　　[主持人]：報考你校專業(yè)有外語限制嗎？

　　[張鳳琴]：報考我校國防生和英語專業(yè)的考生要求外語類別為英語，英語專業(yè)錄取時參考英語成績和口試成績。其余專業(yè)錄取時不限考生應試語種，但入校后以英、日、俄為第一外語組織教學。建議非英語考生不要報考計算機科學與技術(shù)和軟件工程。

　　[主持人]：如果填了服從調(diào)劑，分數(shù)夠?qū)W校提檔線了，還有退檔的可能性嗎？

　　[張鳳琴]：我校會根據(jù)生源情況確定提檔比例，一般是在當?shù)卣猩�計劃�?shù)的100-120%之間，在安排專業(yè)時我們按照考生成績及所報志愿，按照分數(shù)優(yōu)先的原則進行錄取，不設專業(yè)級差，所以分數(shù)較低的考生還是有可能退檔的。

　　但有一點需要跟考生解釋的是，如果假如您在我校的排名在計劃數(shù)的100%以內(nèi)，思想道德，身體條件等方面符合學校要求，而且專業(yè)服從調(diào)劑的話肯定不會退檔。

　　[主持人]：貴校的學費貴不貴？

　　[張鳳琴]：2009年我校學費標準為：地質(zhì)學、地球化學專業(yè)4500元/年，軟件工程、地下水科學與工程專業(yè)5500元/年，英語專業(yè)為6000元/年，藝術(shù)設計專業(yè)10000元/年，其余各專業(yè)均為5000元/年。若國家調(diào)整2009年收費標準，將執(zhí)行新的收費政策。

　　[主持人]：請問貴校的經(jīng)濟資助體系？

　　[張鳳琴]：我校非常重視家庭經(jīng)濟困難學生問題，秉承“不讓一個學生因經(jīng)濟困難而輟學”的原則，建立“以國家助學貸款為主渠道，以獎學金、助學金和勤工助學為輔助，綠色通道、困難補助、社會資助和減免學費為補充”的比較完善家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)濟資助體系。新生報到時，學校將開通“綠色通道”，允許那些確實無法交納學費的新生暫緩交納學費。開學以后，將根據(jù)學生家庭經(jīng)濟的實際情況，采取“貸、獎、助、補、免”等不同資助措施，確保每一位新生都不因家庭經(jīng)濟困難而無法入學。為準確反映困難情況，請家庭經(jīng)濟困難的學生報到時出具鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級以上政府或民政部門蓋章的家庭經(jīng)濟困難證明。學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、專業(yè)獎學金、優(yōu)秀學生獎學金和企事業(yè)單位及個人在校設立獎學金共計31項，獎學金依照學校有關(guān)評選條例每年評選一次，獎勵金額人民幣200至10000元不等。

　　[主持人]：許多省市采取平行志愿的填報方式，關(guān)于平行志愿您對考生有什么建議？

　　[張鳳琴]：關(guān)于平行志愿的填報方式，有一個流行說法：沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊，我的建議，一定要把握好一個字“度”。平行志愿是為了提高考生的錄取率，是對考生非常有利的舉措，所以廣大考生和家長一定要加以重視，在填報時最好有一定的梯度，這樣高校的覆蓋層次多了，也就增加了被錄取的機會。

　　[主持人]：大多考生都是第一次填報志愿，您能不能提供一些指導意見。

　　[張鳳琴]：首先考生及家長都必須得有風險意識，填報志愿肯定是存在風險的，做到科學填報只能說是降低風險，而不能消除風險；現(xiàn)在各種媒體上關(guān)于如何填報志愿的建議很多，大家可以去了解一下作為參考。我的建議是考生及家長需考察高校近幾年，尤其是近三年的錄取分數(shù)線，大致可列出各分數(shù)段高校的分布情況，再根據(jù)自己的成績進行定位，確定適合報考的高校范圍，這樣能在一定程度上減少落榜的風險。

　　[主持人]：招辦聯(lián)系方式（網(wǎng)站、電話等）

　　[張鳳琴]：

　　通信地址：北京市海淀區(qū)學院路29號中國地質(zhì)大學（北京）招生辦

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