山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009年招生章程

　　第一章總則

　　為了保證山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部等有關(guān)文件精神，結(jié)合山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作的具體情況，制定本章程。

　　第一條本章程適用于山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高職招生工作。

　　第二條山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

　　第二章學(xué)院概況

　　第四條學(xué)院全稱：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院部委碼：10832

　　第五條學(xué)院地址：濟(jì)南市旅游路4516號(hào)郵編：250103

　　第六條學(xué)院辦學(xué)層次及類型：公辦、全日制普通高職(�？�)院校

　　第七條基本情況：

　　★學(xué)院品牌

　　山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的具有高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高校，2001年被教育部確定為第二批全國(guó)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位（教育部教發(fā)[2001]29號(hào)）；2002年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2005年被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，2007年被國(guó)家教育部確定為“全國(guó)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。是山東省職業(yè)教育“十、百、千工程”重點(diǎn)建設(shè)十所高校之一（魯教職字[2005]1號(hào)），2008年，被國(guó)家科技部確定的“國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程研究中心”落戶我校。連續(xù)多年被評(píng)為省級(jí)文明單位，今年我校被評(píng)定為全省德育示范高校。被省人事廳、省教育廳評(píng)為“山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。制冷與空調(diào)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，其中制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)被評(píng)定為全國(guó)精品建設(shè)專業(yè)（高教司函[2002]71號(hào)）；電子商務(wù)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)；旅游管理、會(huì)計(jì)電算化、生物技術(shù)3個(gè)專業(yè)是省級(jí)示范建設(shè)專業(yè)�，F(xiàn)全日制在校高職生1.6萬(wàn)人。2009年面向山東、黑龍江、浙江等31個(gè)省招收新生5600人。

　　★地理環(huán)境

　　學(xué)院位于山東省濟(jì)南市東部大學(xué)城，毗鄰蟠龍山風(fēng)景區(qū)，校區(qū)依山傍水，綠樹花草掩映，環(huán)境幽雅，占地2300畝。校舍面積37.8萬(wàn)平方米，各項(xiàng)設(shè)施配套齊全。

　　★辦學(xué)條件

　　學(xué)院建有2.3萬(wàn)平方米的實(shí)訓(xùn)中心。教學(xué)儀器設(shè)備總值6798萬(wàn)元，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室97個(gè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)100%。學(xué)院數(shù)字化圖書館2.3萬(wàn)平方米，藏書92多萬(wàn)冊(cè)，各類中外期刊近千種；多媒體教室60個(gè)，配備了廣播級(jí)數(shù)字化攝錄編播系統(tǒng)、雙向自控閉路電教系統(tǒng)、電子商務(wù)模擬系統(tǒng)、證券投資模擬系統(tǒng)、英語(yǔ)聽力發(fā)射系統(tǒng)等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備；建有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和教育管理手段的現(xiàn)代化。

　　★師資力量

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工1191人，其中專任教師755人，正、副教授職稱190人。長(zhǎng)期聘請(qǐng)美國(guó)、加拿大等外籍教師。與美國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)家多所高校建立了密切的合作辦學(xué)關(guān)系。

　　★專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)院設(shè)會(huì)計(jì)、工商管理、外國(guó)語(yǔ)、旅游管理、機(jī)電工程、信息技術(shù)、生物工程、汽車與電子技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際交流等十個(gè)院系，現(xiàn)已建成集財(cái)經(jīng)、外語(yǔ)、服務(wù)、理工、IT、電子、生物、汽車、藝術(shù)等十一大專業(yè)類群的59個(gè)專業(yè)，70多個(gè)職業(yè)方向。初步形成了布局較為合理，緊密結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)崗位需求，充滿活力的專業(yè)群體。

　　★辦學(xué)理念

　　學(xué)院秉承“尚德蘊(yùn)能日精日新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”的理念，以條件建設(shè)促進(jìn)質(zhì)量提高，形成了優(yōu)質(zhì)的教育資源和優(yōu)良的育人環(huán)境。在人才培養(yǎng)上，堅(jiān)持“育人中心”、“就業(yè)導(dǎo)向”、“能力本位”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持為社會(huì)用人需求服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù)。構(gòu)建了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式，建立了融傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)于一體的具有高職特色的教學(xué)與課程體系，以使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，完善人格，發(fā)展特長(zhǎng)，順利就業(yè)。學(xué)院依托行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合“2+1”“訂單式”的培養(yǎng)模式，突出高職教育的職業(yè)針對(duì)性和應(yīng)用性，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。近年來(lái)，“畢業(yè)生就業(yè)率”高。就業(yè)工作多次受到省人事廳的表彰。畢業(yè)生就業(yè)有三大明顯特點(diǎn)：社會(huì)需求充分——各專業(yè)具有較深厚的社會(huì)背景和行業(yè)背景，人才需求旺盛；就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V——畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位、第三產(chǎn)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)；發(fā)展后勁充足——半個(gè)多世紀(jì)的歷屆畢業(yè)生校友以扎實(shí)的專業(yè)功底、踏實(shí)的工作作風(fēng)在各自崗位上建功立業(yè)，成為各行業(yè)的骨干力量。

　　★培養(yǎng)模式

　　學(xué)院與一大批國(guó)內(nèi)知名企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)系，廣納優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，實(shí)施“訂單式”、“2+1”、“產(chǎn)學(xué)研一體化”等人才培養(yǎng)模式，充分利用學(xué)校和社會(huì)（企業(yè)）的兩種不同的優(yōu)質(zhì)教育資源和教育環(huán)境，采取課堂教學(xué)和有社會(huì)（企業(yè)）參與的實(shí)踐教學(xué)，把學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)育人環(huán)境、兩個(gè)育人主體有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，這種培養(yǎng)模式使高職人才的培養(yǎng)過(guò)程走出課堂，走向社會(huì)，走向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)崗位，在與企業(yè)的互動(dòng)中不斷更新辦學(xué)思路，調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程體系，從而使教育教學(xué)有的放矢，從而有效的創(chuàng)新了高職人才培養(yǎng)模式。校企雙方共同確定培養(yǎng)方案、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，并共同進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。校企資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利雙贏。實(shí)行訂單式培養(yǎng)，使學(xué)生更適應(yīng)社會(huì)需求：（1）專業(yè)設(shè)置與社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整吻合。（2）教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求吻合。（3）實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位需求吻合。創(chuàng)新培養(yǎng)模式為提高學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合職業(yè)能力和就業(yè)率開拓了更廣闊的空間，同時(shí)企業(yè)能從畢業(yè)生中選拔到最優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)了校企雙方的共贏。學(xué)院現(xiàn)有100多個(gè)知名大企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基地，遍布全國(guó)各地，近七成學(xué)生畢業(yè)前與實(shí)習(xí)單位簽定了就業(yè)協(xié)議，由于學(xué)院創(chuàng)新培養(yǎng)模式，每年來(lái)學(xué)院招聘人才崗位與畢業(yè)生數(shù)之比都超過(guò)4：1，做到了學(xué)生入口、培養(yǎng)過(guò)程、出口的有機(jī)統(tǒng)一。

　　★發(fā)展愿景

　　學(xué)院建設(shè)目標(biāo)：在校生兩萬(wàn)人，具有鮮明的高職辦學(xué)特色，在全國(guó)高職人才培養(yǎng)方面起帶頭示范作用的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　第三章組織機(jī)構(gòu)

　　第八條山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計(jì)劃，討論決定招生工作重大事宜。

　　第九條山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦公室是組織和實(shí)施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通�？普猩�的日常工作。

　　第十條山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)檢委對(duì)招生工作實(shí)施監(jiān)督。

　　第四章錄取

　　第十一條山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃通過(guò)各省級(jí)招生主管部門、學(xué)院招生簡(jiǎn)章、學(xué)院網(wǎng)站等形式向考生公布。

　　第十二條在高考成績(jī)達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)院按照省教育招生考試院規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案，具體比例由各�。ㄊ校┱猩�主管部門確定。

　　第十三條按教育部要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督體制，按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。

　　第十四條外語(yǔ)語(yǔ)種要求：商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)（涉外旅游方向）、應(yīng)用英語(yǔ)等專業(yè)要求英語(yǔ)語(yǔ)種，不加試口語(yǔ)，其他專業(yè)語(yǔ)種不限。

　　第十五條男女比例：報(bào)考各專業(yè)不限男女比例。

　　第十六條對(duì)考生體檢身體健康要求：執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》文件規(guī)定。

　　第十七條錄取具體方式：

　　⑴采取按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則。

　　按考生填報(bào)院校的志愿確定錄取資格。首先在上線的報(bào)考我院的第一志愿考生中按從高分到低分的順序錄取，錄滿我院計(jì)劃數(shù)為止；若第一志愿上線考生不足，則按從高分到低分的順序錄取第二志愿考生，仍不能滿足的按從高分到低分的順序錄取第三志愿考生，依此類推。

　�、瓢磮�(bào)考我院的專業(yè)志愿優(yōu)先的原則確定專業(yè)。

　　若第一專業(yè)志愿考生滿足某專業(yè)計(jì)劃，則本專業(yè)不再錄取第二、三專業(yè)志愿考生；若第一專業(yè)志愿考生不滿足某專業(yè)計(jì)劃，則錄取第二專業(yè)志愿考生，依此類推。

　�、侵驹搁g不采用分?jǐn)?shù)級(jí)差，無(wú)相關(guān)科目的成績(jī)要求。

　　⑷在第一、二志愿等順序志愿均不能滿足招生計(jì)劃時(shí)，可從服從調(diào)劑的考生中進(jìn)行調(diào)劑，對(duì)未報(bào)我院志愿、又不服從調(diào)劑的考生，不予錄取。

　�、稍诖_定錄取資格時(shí)，考生的各種加分、降分情況均計(jì)入總分，無(wú)單科成績(jī)要求。

　　⑹限“體育專業(yè)測(cè)試合格考生”報(bào)考的專業(yè)僅招收取得《全省體育專業(yè)測(cè)試合格證》的考生，錄取按教育部和省招生考試院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�、怂囆g(shù)類專業(yè)投檔原則、錄取規(guī)則按照《山東省2008年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施方案》執(zhí)行。

　�、啼浫〗Y(jié)果的公布渠道：招辦咨詢電話，學(xué)院招生信息網(wǎng)，錄取通知書等.

　　第五章其它

　　第十八條新生入校后，學(xué)院按照教育部的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入學(xué)體檢，對(duì)體檢不合格的學(xué)生，取消入學(xué)資格。

　　第十九條普通高職學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的收取，執(zhí)行山東省物價(jià)局統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　文科：4800元/年理科：5000元/年藝術(shù)類：7000元/年；

　　中外合作辦學(xué)專業(yè)按物價(jià)局規(guī)定收�。�

　　住宿費(fèi)按山東省物價(jià)局統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二十條退學(xué)學(xué)費(fèi)規(guī)定：執(zhí)行魯政辦發(fā)[2000]68號(hào)文件規(guī)定：學(xué)習(xí)不足一學(xué)期的按一學(xué)期收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，滿一學(xué)期不足一學(xué)年的按一學(xué)年收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。

　　第二十一條對(duì)口高職考生按專業(yè)類別分專業(yè)進(jìn)行錄取。

　　第二十二條資助特困生政策

　　為了保證家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生在校的正常學(xué)習(xí)，學(xué)院采取如下資助措施：一是辦理貧困生助學(xué)貸款，二是設(shè)立特困生救助基金，對(duì)特困生學(xué)費(fèi)實(shí)行全部或部分減免制度。三是設(shè)立若干勤工儉學(xué)崗位，對(duì)家庭困難的同學(xué)提供資助。四是實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)家庭困難、學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。五是允許家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)行工學(xué)交替制度。

　　第二十三條頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；普通高等教育�？茖W(xué)歷證書。

　　第二十四條其他事項(xiàng)

　　1.學(xué)校不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生相關(guān)事宜。對(duì)以山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

　　2.本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處，以上級(jí)政策為準(zhǔn)。

　　3.本章程未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4.本章程由山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

　　聯(lián)系方式：

　　咨詢電話：0531-86335555學(xué)院網(wǎng)址：http://www.sict.edu.cn

　　通信地址：濟(jì)南市旅游路4516號(hào)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦

　　郵編：250103