北京科技大學(xué)高招訪談：09年提檔比例縮小為105%
2009-04-27 09:32:08新浪教育
2009年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2009各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化？
為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)北京科技大學(xué)招辦負(fù)責(zé)人于2009年4月22日(周三)下午13：30-14：15做客新浪，在線解讀09年報(bào)考北京科技大學(xué)各類政策并解答考生疑問。訪談已結(jié)束，以下為此次訪談的文字實(shí)錄。
主持人：各位新浪網(wǎng)友大家下午好！歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室。現(xiàn)在關(guān)注到是2009年高招系列訪談節(jié)目，今天節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行，和大家共同關(guān)注的學(xué)校是北京科技大學(xué)，為大家邀請(qǐng)的是我們的老朋友韓老師來到聊天室和大家交流。首先請(qǐng)韓老師跟我們打個(gè)招呼。
韓經(jīng)：很高興時(shí)隔一年后再來到新浪，為廣大考生提供信息服務(wù)。
主持人：我們每年都聊一聊，今年按照往常一樣聊一聊。讓同學(xué)們對(duì)我們學(xué)校有一個(gè)深刻了解，首先簡(jiǎn)單介紹一下我們學(xué)校。
韓經(jīng)：很多考生或者家長(zhǎng)對(duì)北科大還是有所了解的，北京科技大學(xué)成立于1952年是一所以工為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，教育部直屬的重點(diǎn)大學(xué)，是首批正式成立研究生院的31所高校之一，97年首批進(jìn)入國(guó)家211工程建設(shè)行列，2006年作為我們國(guó)家優(yōu)勢(shì)學(xué)科試點(diǎn)高校，應(yīng)該說成立50多年來，北科大為我們國(guó)家輸送了大批的人才，大部分在各個(gè)行業(yè)成為我們國(guó)家的建設(shè)者或者科研機(jī)構(gòu)的棟梁和骨干，其中有31名校友被評(píng)為中國(guó)工程院或者中國(guó)工程院的院士，談到學(xué)校的師資情況，大概是我們比較強(qiáng)的一個(gè)師資隊(duì)伍，有中科院士10人，長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)教授13人，有973科技教授1名，具有高級(jí)職稱的教授近千人，其中博士生、導(dǎo)師300名，學(xué)校的規(guī)模大概是2萬多名在校學(xué)生，其中本科生是13000名，各類研究生是1萬余名，這是學(xué)校的大概情況。
北科大的學(xué)科一共有9個(gè)學(xué)院，本科43個(gè)專業(yè)，有108個(gè)碩士學(xué)科點(diǎn)，有48個(gè)博士學(xué)科點(diǎn)，8個(gè)博士后流動(dòng)站，12個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，有2個(gè)國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
主持人：聽起來師資力量雄厚，非常適合我們大家追求自己的夢(mèng)想，聽科技大學(xué)的這個(gè)名字會(huì)有很多文科同學(xué)特別的犯怵。完了，這個(gè)學(xué)校跟自己沒有太大關(guān)系了。
韓經(jīng)：其實(shí)不是這樣的，我們有文法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院和外國(guó)語學(xué)院，都是像文科生敞開大門，歡迎文科同學(xué)報(bào)考的，教學(xué)水平和師資力量還是非常強(qiáng)。
主持人：特別是在理科院校學(xué)科有理科特色，能了解到科技相關(guān)的知識(shí)來武裝自己。
韓經(jīng)：對(duì)文科的學(xué)生在理工科大的背景下學(xué)習(xí)是有好處的。
主持人：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)理科做事過于輕浮，其實(shí)在理科學(xué)校可以接觸到深思熟慮的氛圍。
韓經(jīng)：這種大環(huán)境對(duì)他的成長(zhǎng)是有幫助的。我們學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來講，文科的學(xué)生相對(duì)理工科要輕松一些。
主持人：我們周邊有很多的兄弟院校，這些兄弟院校可以和其他學(xué)校交流。
韓經(jīng)：我贊成你的觀點(diǎn)，大學(xué)不僅是教授學(xué)生知識(shí)，大學(xué)文化、氛圍對(duì)于一個(gè)學(xué)校來講是非常重要的。正如我們所說，北科大在海淀學(xué)院路30號(hào)，之所以叫學(xué)院路，匯聚了一大批著名的大學(xué)在一起，我們有16個(gè)教學(xué)共同體到其他學(xué)校選修的一些課程，這是互相承認(rèn)學(xué)分的。這種教學(xué)氛圍對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和以后的成長(zhǎng)會(huì)有非常大的幫助作用。
主持人：科技大學(xué)的地理位置非常的好，我時(shí)不時(shí)的會(huì)經(jīng)過我們的學(xué)校，穿越我們學(xué)校。我覺得里面會(huì)讓人覺得特別舒服的感覺，像離北航和電影學(xué)院很近，不管是從事文藝還是其他的，都可以找到自己的需要。
韓經(jīng)：環(huán)境造就培養(yǎng)人的功能是很強(qiáng)大的。
主持人：剛才介紹了16所教學(xué)的共同體，大家可以選修16所學(xué)校的一些選修課，學(xué)分互認(rèn)，和其他同學(xué)交朋友。
韓經(jīng)：對(duì)，這是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別是綜合素質(zhì)的提高，我想這都是有很大幫助作用。
主持人：大家不要把北京科技大學(xué)想得過于沉悶，大家一心一意搞研究，其實(shí)不是這樣的。
韓經(jīng)：我們有50多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、健康的成長(zhǎng)提供了非常廣闊的平臺(tái)，比如說我們文藝社團(tuán)、體育社團(tuán)，包括環(huán)保的社團(tuán)等等，這些都為學(xué)生的健康、全面的發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái)。如果說到學(xué)生活動(dòng)，大家都了解的是機(jī)器人大賽，自從我們辦機(jī)器人大賽都是前三名，兩次獲得冠軍，這不單單是機(jī)器人學(xué)科或者智能學(xué)科能力的體現(xiàn)，它也是反映學(xué)校整個(gè)科研氛圍、創(chuàng)新的思維能力，包括人為等等。也體現(xiàn)了我們學(xué)校綜合教學(xué)實(shí)力。
主持人：今年我們的招生計(jì)劃有沒有擴(kuò)大？
韓經(jīng)：總的招生計(jì)劃和去年是持平的，是3500名，其中本科是3400，100名高職的計(jì)劃，在分配到各個(gè)省市、分省計(jì)劃和往年變化不大，今年為了平行志愿的省份，按照有關(guān)的要求，我們?cè)谄叫兄驹赣辛擞?jì)劃，但是變化不會(huì)太大。
主持人：剛才提到今年還有100名學(xué)生，是高職。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓更多的同學(xué)進(jìn)入這樣的氛圍成長(zhǎng)。
韓經(jīng)：能夠考入北京科技大學(xué)的學(xué)生，任何一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生。
主持人：這100名學(xué)生是否有深造的計(jì)劃？
韓經(jīng)：按照北京相關(guān)的政策，原來專升本是高校本部，到北京科技大學(xué)來繼續(xù)讀本科，從08年國(guó)家的政策有所調(diào)整，這肯定是針對(duì)全部的學(xué)校，不是某一個(gè)學(xué)校，這些學(xué)校不再辦專升本層次了，從09年�？飘厴I(yè)生到北京信息科技大學(xué)去升本。
主持人：對(duì)于我們大家來說，我為什么要問這個(gè)問題呢？平行志愿的計(jì)劃，希望填錯(cuò)了報(bào)考志愿，也可以選擇北京科技大學(xué)。
韓經(jīng)：只要通過大家的努力都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持人：我很們多同學(xué)對(duì)平行志愿非常恐懼。
韓經(jīng)：平行志愿的出發(fā)點(diǎn)要對(duì)高考高分的學(xué)生，起到一定保護(hù)作用，正如你所說，它再保護(hù)，它不能百分之百的保護(hù)，有A、B、C、D的順序問題。
主持人：我們說一下錄取規(guī)則，和填報(bào)志愿的游戲規(guī)則一樣，把游戲規(guī)則搞清楚才行。介紹一下今年的提檔的比例和排次的順序以及加分的政策？
韓經(jīng)：你這個(gè)問題問得非常的關(guān)鍵。我們?cè)谧稍冞^程當(dāng)中，很多家長(zhǎng)當(dāng)然第一次面對(duì)自己的孩子高考，他可能關(guān)心的更多的是什么呢？是你的招生計(jì)劃，你在我省投放多少名的招生規(guī)模。還有一個(gè)是多少分能進(jìn)你們學(xué)校，這是家長(zhǎng)最關(guān)心的。恰恰忽視了招生章程，因?yàn)檎猩鲁淌歉咝ｄ浫〉臏?zhǔn)則，它按照招生章程所公布的各個(gè)條款去進(jìn)行錄取工作。
剛才你提到提檔比例的問題，我們今年縮小了提檔比例，往年在110%以內(nèi)，今年在105%以內(nèi)，這個(gè)政策的調(diào)整，也是基于保護(hù)考生的，我們?cè)瓌t上不退檔，說句老實(shí)話，這些孩子，只要進(jìn)入北科大的學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生。今年我們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)調(diào)檔比例控制在105%以內(nèi)，但是有一條要提醒考生，為什么強(qiáng)調(diào)原則性呢？假如身體不合格，按照國(guó)家規(guī)定不錄取是要退掉的，還有專業(yè)服從調(diào)劑的問題，比如他選擇的專業(yè)沒有分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，他可能就要專業(yè)調(diào)劑了，如果填寫專業(yè)不服從調(diào)劑的話，想留也留不住的。建議考生在滿足志愿前提下，在專業(yè)選擇過程中最好填寫服從專業(yè)調(diào)劑。第一可以保證你進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)深造，去體會(huì)這所大學(xué)的文化氛圍。第二，其實(shí)現(xiàn)在更多的學(xué)校出于以學(xué)生為本、因材施教的理念，還是為進(jìn)校以后專業(yè)的調(diào)整提供廣闊的機(jī)會(huì)。比如北京科技大學(xué)對(duì)專業(yè)的調(diào)整就有一個(gè)非常明確的規(guī)定，進(jìn)校一年之后，任何一個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣、愛好提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，還是為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還是有機(jī)會(huì)選擇到他所希望上的專業(yè)當(dāng)中去。我們的選擇是沒有條件限制的，任何一個(gè)學(xué)生都可以提出申請(qǐng)，但是也不并不是說提出申請(qǐng)后就能轉(zhuǎn)入到你想學(xué)的專業(yè)，你想學(xué)只是你的興趣。但是能不能到他這個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)取決于你有沒有這個(gè)能力，可能還要看你一年的學(xué)習(xí)成績(jī)，包括可能對(duì)你一個(gè)簡(jiǎn)單的考核，你轉(zhuǎn)入這個(gè)專業(yè)能不能培養(yǎng)出來，你有沒有這方面的能力。我建議考生在志愿填報(bào)過程中應(yīng)該選擇服從專業(yè)調(diào)劑。
主持人：有一點(diǎn)你說得特別好，轉(zhuǎn)專業(yè)是雙向選擇的過程，不是你選人家，我們滿足你，就OK了。實(shí)際上學(xué)校為了學(xué)生負(fù)責(zé)任，要讓學(xué)院選擇你，證明你有學(xué)習(xí)那個(gè)專業(yè)的能力。
韓經(jīng)：對(duì)，現(xiàn)在在志愿填報(bào)過程中，很多學(xué)生對(duì)專業(yè)不了解，感覺名字時(shí)髦，從往年大家對(duì)這個(gè)專業(yè)熱衷度比較高去追求這個(gè)專業(yè)，對(duì)大學(xué)所設(shè)的專業(yè)，它的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科內(nèi)容還是了解得相對(duì)比較少。我們學(xué)校采取一年之后可以轉(zhuǎn)專業(yè)的政策之后，并沒有出現(xiàn)大量的學(xué)生提出要轉(zhuǎn)專業(yè)，我想這里面有一個(gè)非常重要的原因。進(jìn)校后請(qǐng)我們專業(yè)的專家給學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)入學(xué)的導(dǎo)論課，他講述的內(nèi)容就是這所學(xué)校過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展，所以通過學(xué)生對(duì)課程專業(yè)的了解后，他已經(jīng)喜歡這個(gè)專業(yè)了，也不再提出申請(qǐng)。
主持人：我們有這么多像輔修，還有雙學(xué)位課程之類的是么？
韓經(jīng)：還有提前畢業(yè)，都是有機(jī)會(huì)的。
主持人：所以，為什么填報(bào)志愿寫不服從呢。
韓經(jīng)：對(duì)，風(fēng)險(xiǎn)很大。如果你寫不服從，和你所向往的大學(xué)就失之交臂了。
主持人：我想，他只想去這幾個(gè)專業(yè)，我們得尊重他們的意見。
韓經(jīng)：這是一個(gè)問題，還有一個(gè)問題是在咨詢過程當(dāng)中，特別是針對(duì)北京地區(qū)，北京地區(qū)是5月12日填報(bào)志愿，在咨詢過程中大家關(guān)心的是二志愿的問題，二志愿的政策是這樣的，我們?cè)谝恢驹覆粷M的情況下接收二志愿考生，但是要求他入學(xué)的分?jǐn)?shù)要比一志愿錄取的最低分高出40分以上，前提就是一志愿不滿。在北京地區(qū)每年預(yù)留一些二志愿計(jì)劃，大概數(shù)額是10名左右。但是從北京實(shí)行小平行志愿填報(bào)方式后，二志愿的分?jǐn)?shù)還是非常的高，所以我建議考生還是關(guān)注一志愿，把握好一志愿。
主持人：也就10個(gè)名額，多少人去競(jìng)爭(zhēng)呀。
韓經(jīng)：競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。北京市做過統(tǒng)計(jì)，大概86%以上的學(xué)生是一志愿錄取的，這說明一志愿的重要性就更能體現(xiàn)出來了。
主持人：像我們這樣的重點(diǎn)院校，把它放在二志愿也是一個(gè)不太明智的。
韓經(jīng)：對(duì)。這是關(guān)于二志愿的。說到二志愿，我對(duì)考生家長(zhǎng)提一個(gè)建議，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在選擇二志愿的時(shí)候，不知道從哪里下手，我想你可以通過兩個(gè)途徑：一是你咨詢高校的老師，包括上新浪訪談形式了解學(xué)校政策，他是不是預(yù)留二志愿，你了解這個(gè)學(xué)校，如果預(yù)留二志愿，看往年預(yù)留二志愿多少分。還有二志愿的情況是不被大家所關(guān)注的，往年一志愿一直不滿，這些學(xué)校你可以關(guān)注一下。你觀察幾年的錄取情況，一志愿每年有空缺，說明一志愿幾年不滿，形成規(guī)律的東西，必須要二志愿。所以考生家長(zhǎng)可以通過這幾個(gè)途徑了解。
主持人：你說得特別的適用。很多家長(zhǎng)不知道二志愿是否也可以隨便填，認(rèn)為沒有問題。實(shí)際上無論如何也是二志愿，不管是小平行還是怎樣，都是二志愿。
韓經(jīng)：對(duì)，二志愿風(fēng)險(xiǎn)比一志愿的風(fēng)險(xiǎn)大很多。
主持人：我們說一下加分政策吧。
韓經(jīng)：我們?cè)诎才艑I(yè)的時(shí)候，是以實(shí)際考分安排專業(yè)。今年實(shí)行提檔比例縮減的政策，是對(duì)加分考生的一個(gè)好處。如果是按照原來的政策，我調(diào)110%，在完成100%的計(jì)劃退10個(gè)，首當(dāng)其沖要退的就是加分的考生，因?yàn)橐逊謹(jǐn)?shù)減掉再排隊(duì)的話，危險(xiǎn)性就比較大。如果調(diào)檔不退檔，加分學(xué)生進(jìn)來了，這些學(xué)生不退檔了，就進(jìn)這個(gè)學(xué)校。
主持人：比如加20分夠提檔線，如果把分減掉了話，要服從調(diào)劑，可能留下來了。
韓經(jīng)：這是在調(diào)檔不退檔的前提下。
主持人：雖然你被提走了，和沒有被提走是一樣的。這是加分，還有沒有一些專業(yè)設(shè)一些小限？
韓經(jīng)：我們沒有對(duì)專業(yè)設(shè)小限。有一個(gè)是對(duì)理科實(shí)驗(yàn)班，辦學(xué)的目標(biāo)是非常明確的，就是培養(yǎng)具有國(guó)際水準(zhǔn)一流人才的后備人才，教學(xué)的計(jì)劃和其他專業(yè)不同，頭兩年不分專業(yè)，目的是給大家一個(gè)非常扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，包括數(shù)學(xué)、英語等等，給他非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。兩年之后在全校范圍內(nèi)任意選專業(yè)，結(jié)合自己的興趣和愛好來選專業(yè)。同時(shí)選到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我們每位理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生都派資深的導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的培養(yǎng)。
第三，完成理科實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的學(xué)生，我們是免費(fèi)報(bào)送研究生的，也就是本碩連讀，我們要求比正常原則錄取分?jǐn)?shù)高20分，才有資格進(jìn)入到這個(gè)實(shí)驗(yàn)班當(dāng)中。
主持人：除了理科實(shí)驗(yàn)班，還有其他實(shí)驗(yàn)班之類的嗎？
韓經(jīng)：我們的教學(xué)有特色的就是材料科學(xué)與工程大專業(yè)的招生，大家對(duì)北科大了解的話，應(yīng)該知道北科大的材料在全國(guó)學(xué)科評(píng)比當(dāng)中一直穩(wěn)居前三名的，學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，包括科研能力和師資的水平都是非常高的，我們?cè)诜浅８叩慕虒W(xué)基礎(chǔ)上，我們材料科學(xué)與工程辦了一個(gè)國(guó)際班。它的國(guó)際班是在正常錄取的新生當(dāng)中分不同的省份再進(jìn)行選拔。當(dāng)然，這個(gè)選拔主要依據(jù)就是高考的分?jǐn)?shù)了，匯聚一批對(duì)本專業(yè)感興趣的、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生組建一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，教學(xué)內(nèi)容是和國(guó)際上像牛津等合作的，材料教學(xué)同步的，這是我們一個(gè)特色。
主持人：剛才介紹有實(shí)驗(yàn)班進(jìn)來先不分專業(yè)，未來選擇適合自己的方向，在其他的呢？我們?cè)谡猩臅r(shí)候是一部分按照大類招生嗎？
韓經(jīng)：我們有一部分是按照大類招生，學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候，怎么區(qū)分呢？只要帶“類”字的就按大類招生，不帶的就按專業(yè)招生，我們有機(jī)械工程學(xué)院按照機(jī)械類大類招生，你看到的就是機(jī)械類這三個(gè)字填寫它的專業(yè)代碼就可以了，經(jīng)過學(xué)習(xí)一年半之后可以選擇到工業(yè)工程、物流工程等幾個(gè)專業(yè)，還有是我們的電子信息科學(xué)類，它經(jīng)過一年半或者兩年的學(xué)習(xí)之后可以選擇到自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、信息安全、通訊工程、智能科技與技術(shù)這幾個(gè)專業(yè)學(xué)校，還有是我們的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，它有兩大類，一是經(jīng)濟(jì)學(xué)類，包含兩個(gè)專業(yè)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和金融工程，還有是工商管理類，包含有四個(gè)專業(yè)，叫工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)和工程管理這四個(gè)專業(yè)。經(jīng)管學(xué)院的大類招進(jìn)來后是經(jīng)過一年半培養(yǎng)后，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，學(xué)院考慮社會(huì)的需求狀況，還要結(jié)合學(xué)生在一年或者一年半的學(xué)習(xí)成績(jī)來分不同專業(yè)學(xué)習(xí)。
主持人：填報(bào)的時(shí)候是見不到你后面所說的某某專業(yè)。
韓經(jīng)：填報(bào)的時(shí)候，只填報(bào)一個(gè)就可以了，但見到后面包含什么，在招生專業(yè)后面有一個(gè)括號(hào)，含什么什么專業(yè)。這就是按照大類招生，如果看到其他的沒有“類”的就是按照專業(yè)招生。
主持人：按照大類就是技校，讀兩年，再選擇某一個(gè)方向。
韓經(jīng)：對(duì)，有的是一年半，有的是兩年。
主持人：不一樣，看每個(gè)學(xué)院自己的情況。我們剛才說了大類，說一下錄取規(guī)則當(dāng)中還有什么需要注意的呢？
韓經(jīng)：剛才談到調(diào)檔比例、二志愿，還有加分，還有限制，服從調(diào)劑。還有專業(yè)級(jí)差的問題。我們按照專業(yè)級(jí)差的路去錄取，專業(yè)級(jí)差只給兩到一分，什么概念呢？錄取的時(shí)候，我要設(shè)參數(shù)，哪個(gè)滿足志愿高就取哪個(gè)值。請(qǐng)大家放心，專業(yè)級(jí)差是很低的，就是兩到一分。
主持人：我剛才注意到你講話一個(gè)細(xì)節(jié)，我們要以滿足學(xué)生最大的專業(yè)前提下定級(jí)差分是多少？
韓經(jīng)：對(duì)，為考生考慮設(shè)定一些原則。
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