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09年高考:一模后英語復習主攻弱項題

2009-04-10 13:50:48信息時報文章作者:李珍

  高考“一模”后,考生復習便進入了“查漏補缺、針對性復習”的階段。尤其對于非常注重細節(jié)的英語科而言,在“一模”后的復習過程中,應對每個題型的弱項進行針對性的加強訓練。

  據(jù)廣州海珠區(qū)高考英語備考中心組副組長謝艷梅介紹,“一模”過后,考生可把自己在“一模”中英語試題各題型的細分算出來,找出屬于自己弱項的題型,再集中強攻該項。

  詞匯:每天復習100個詞匯

  詞匯是英語科復習的重點?忌擅刻鞆土100個左右的高考詞匯,350~500個重要詞組。

  同時,在每次做完閱讀題和寫作后,可有意識地積累一些有用的詞匯和詞組。其中,積累的詞匯包括閱讀詞匯和寫作詞匯,前者只需記住中文意思即可;而寫作詞匯則應拼寫準確,以便于寫作時應用,為文章錦上添花。

  閱讀:加強7分鐘限時訓練

  據(jù)了解,從目前廣州“一模”的答卷情況來看,中等及偏下的同學往往不夠時間做題,很多人放棄耗時較長的閱讀題目。

  對此,謝艷梅強調(diào),考生平時一定要做限時訓練,平均花7~8分鐘做一篇閱讀題。

  對于平均分以下的學生來說,考試時一定不能花太多時間在某一篇文章上;對于個別難度太大的文章,可先看題目,盡自己所能,在有限的時間內(nèi)做出最佳答案,留足夠的時間完成信息匹配和作文。

  寫作:背誦經(jīng)典范文句型

  目前,基礎寫作一般分為兩類:一類是以話題為類別對基礎寫作進行訓練;一類是以體裁為類別對任務寫作進行訓練。謝艷梅建議,對于各種體裁的文章,可適當背誦個別句型甚至范文,以提高學生對寫作的信心。例如描寫地方的文章開頭:Locatedinthe……coversanareaof……等。

  讀寫任務:掌握文體法則

  “從‘一模’的情況來看,讀寫任務的難度比較大,廣州市平均分才11.2分。”謝艷梅表示,“但細想一下,如果掌握一定的方法,得到中等分(15~18分)還是不難的。”

  謝艷梅建議,首先,概要部分只要能捕捉到主要句子語法結構存在的幾個錯誤,就能拿到3分。要熟悉幾個文體的寫作特點和框架:一是記敘文,考生應掌握記敘文的幾個要素,即“誰在什么地方、什么時間做了什么事,為什么或結果怎么樣”;二是議論文,主要是考生要闡述清楚觀點和論據(jù);三是說明文,重點突出三個方面,即現(xiàn)象、原因和結果。

[標簽:高考 復習 英語]

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