網(wǎng)友參會(huì)：高考選考外語(yǔ)是短視行為

　　在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快，地球逐漸變成“地球村”的時(shí)候，“高考外語(yǔ)變成選考科目”的提案實(shí)在是短視之極。語(yǔ)言，是人類(lèi)交往和溝通最有效、最直接、使用頻率最高的媒介。在現(xiàn)在和今后很長(zhǎng)一段時(shí)間，中國(guó)人要想走向世界、要想和各國(guó)交往，都需要學(xué)習(xí)掌握外語(yǔ)。閉關(guān)鎖國(guó)、固步自封給我們留下的記憶不堪回首，“選考外語(yǔ)”的提案將使數(shù)以?xún)|計(jì)的學(xué)生喪失學(xué)習(xí)外語(yǔ)的動(dòng)力，無(wú)異于國(guó)人知識(shí)架構(gòu)上的“閉關(guān)鎖國(guó)”，其后果是災(zāi)難性的。

　　“外語(yǔ)一刀切”讓不少人失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)站不住腳。實(shí)際上，在大學(xué)逐年擴(kuò)招錄取率不斷增加的今天，“外語(yǔ)”已經(jīng)不再是“攔路虎”，失去上大學(xué)機(jī)會(huì)和用功不用功的關(guān)系其實(shí)更緊密。而且就初高中階段的英語(yǔ)課程設(shè)置看，是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，農(nóng)村考生和西部考生學(xué)習(xí)外語(yǔ)、尤其是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言，并不比城里孩子和東部考生差。

　　“外語(yǔ)應(yīng)用極少”的說(shuō)法依然站不住腳。委員們不妨去上海南京路、北京秀水街做做調(diào)研，哪個(gè)小販不會(huì)來(lái)兩句外語(yǔ)？春晚的小品《北京歡迎你》，不就說(shuō)明了不懂外語(yǔ)的尷尬嗎？出國(guó)旅游的中國(guó)人越來(lái)越多，不懂外語(yǔ)的不就是 “雞同鴨講”，有苦難言嗎？

　　高考外語(yǔ)課考試讓考生在“外語(yǔ)”和“古漢語(yǔ)”之間自行選擇更是讓人啼笑皆非。“古漢語(yǔ)”能夠變成外語(yǔ)考試的選考科目嗎？而且按照委員們的邏輯推理，外語(yǔ)應(yīng)用極少，古漢語(yǔ)難道就應(yīng)用的多嗎？“之乎者也”做為學(xué)生們怡情養(yǎng)性的方式很有必要，做為高考的一門(mén)課程實(shí)無(wú)現(xiàn)實(shí)必要。

　　學(xué)習(xí)外語(yǔ)是必要的，也是非常困難的。筆者認(rèn)為，委員們應(yīng)該多給學(xué)生們營(yíng)造濃厚的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，多考慮一下外語(yǔ)教學(xué)的改革，想方設(shè)法讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)由難變易，化枯燥為有趣，這才是更重要的。