[同步課堂]三個派別的關(guān)系2
來源:高考網(wǎng) 2009-03-01 17:27:37
二、洋務(wù)派、資產(chǎn)階級改良派和革命派之間的關(guān)系
洋務(wù)派、資產(chǎn)階級改良派和革命派是中國近代社會相互交替的各個不同的歷史階段的主角,是各個時期先進(jìn)力量的代表。它們之間的關(guān)系既相互包容,又相互區(qū)別,既相互對立,又于對立中存在著統(tǒng)一,我們必須辨證地去認(rèn)識它們之間的關(guān)系。
就洋務(wù)派和改良派而言,一方面,洋務(wù)派與改良派有著很大的統(tǒng)一性和密切的聯(lián)系。首先,洋務(wù)派和早期改良派產(chǎn)生于同一背景之下。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,面對西方的進(jìn)逼,他們共同發(fā)出"采西學(xué)""制洋器"的呼聲,這是他們痛定思痛后的共識,是對懵懂顢頇的封建頑固派的否定,在這一點(diǎn)上,洋務(wù)派與改良派有著共同的立場。其次,早期的洋務(wù)派和改良派很難區(qū)分,改良派的許多成員都是辦洋務(wù)出身,或者說由洋務(wù)派轉(zhuǎn)化而來。著名的中國近代史專家陳旭麓先生把洋務(wù)派分成四個層次:(一)以奕訢、文祥為代表的清政府中央的洋務(wù)派;(二)以曾國藩、左宗棠、李鴻章為代表的地方洋務(wù)派;(三)依附曾國藩、李鴻章的馮桂芬、薛福成、馬建忠等深通洋務(wù)的官員;(四)在野的容閎、王韜、鄭觀應(yīng)等,他們不是曾、李的屬員,但與曾、李聲息相通或供其驅(qū)使。其中第三、四兩個層次中的很多人都轉(zhuǎn)化為改良派。薛福成1867年充任李鴻章幕僚,后隨李鴻章辦外交,1879年作《籌洋芻議》,提出變法主張。馬建忠1876年被派赴法國留學(xué),1879年獲得博士學(xué)位后回國,為李鴻章辦洋務(wù),歷任輪船招商局會辦,上海機(jī)器織布局總辦。但他同時提出設(shè)立議院,對外通商等變法措施,反對洋務(wù)派的壟斷政策。容閎1863年被曾國藩委派至美國選購機(jī)器,1872-1875年間主持選派幼童赴美留學(xué)。鄭觀應(yīng)先后由李鴻章委托為上海機(jī)器織布局總辦,輪船招商局幫辦、總辦,上海電報局總辦,80-90年代逐步形成維新改良思想。其三,洋務(wù)派舉辦的洋務(wù)事業(yè)客觀上成了改良思想孕育和成長的沃土。同文館附設(shè)的翻譯館所翻譯的西方書籍是改良派獲取西藝新知的重要渠道,洋務(wù)派創(chuàng)辦的一系列新式文化事業(yè)哺育出了戊戌維新志士,而選派留學(xué)生出國學(xué)習(xí)更直接地培養(yǎng)了一批浸染了歐風(fēng)美雨的新型知識分子,他們當(dāng)中的很多人都接受了改良思想。
另一方面,改良派與洋務(wù)派又是相互區(qū)別的,相互對立的。改良派在洋務(wù)派的母體孕育、成長、壯大,同時在改良派的身上又包含了對于洋務(wù)派的否定因素。洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想是"中體西用",以"自強(qiáng)求富"為標(biāo)榜,即馮桂芬在《校邠廬抗議》中所說的:"以中國之倫常名教為原本,輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)"。其主要目的是希圖通過"采西學(xué)"、"制洋器",來維護(hù)大清王朝,通過"西用"來維護(hù)他們所不敢觸動的"中體"--傳統(tǒng)的綱常名教。改良派則主張不僅要學(xué)習(xí)西方的科技,更要向西方學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律等各方面的制度。如馬建忠指出:"學(xué)校建而志士日多,議院立而下情可達(dá)"。他們的理想是進(jìn)行政治改革、在中國發(fā)展資本主義,建立君主立憲政體。所以,洋務(wù)派與改良派的對立主要體現(xiàn)在對于"中體"的態(tài)度差別上。甲午戰(zhàn)敗,洋務(wù)運(yùn)動宣告破產(chǎn),洋務(wù)派退出了歷史舞臺,改良派取而代之成為時代的主角,體現(xiàn)了改良派對于洋務(wù)派的否定,這是一種辨證的否定,即唯物辯證法的所謂新事物對于舊事物的"揚(yáng)棄"。從洋務(wù)派到改良派,也是近代中國社會政治勢力的新陳代謝中由量的變化到質(zhì)的飛躍,又是近代中國社會的變革由技術(shù)層面開始向制度層面深化的一個重要標(biāo)志。
同樣,改良派與革命派之間的關(guān)系也體現(xiàn)了一種對立和統(tǒng)一。
一方面,改良派與革命派之間具有統(tǒng)一性。首先,大多數(shù)革命派成員的思想在早期都受到過改良思想的影響,而后才由改良轉(zhuǎn)向革命。如孫中山在進(jìn)行革命之前,就曾參加了一個改良團(tuán)體"少年中國黨"。這個團(tuán)體目標(biāo)"其最要者",是"改行立憲政體,以為專制及腐敗政治之代"。其次,改良派與革命派之間存在很大的同一性。(一)、改良派與革命派都是近代中國新興的資產(chǎn)階級的政治勢力,它們的主張和活動不同程度地反映了新興的資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟(jì)要求。(二)、在反帝愛國方面,改良派與革命派具有更大的統(tǒng)一性?涤袨槭菑"救亡圖存"開展其變法維新活動,孫中山是從列強(qiáng)的"虎視鷹瞵"揭示其革命旨趣,他們都想把中國從帝國主義的枷鎖下解救出來,使中國并立于世界民族之林。在愛國反帝的要求上,改良派和革命派有著生死與共的民族感情。(三)、無論改良派還是革命派,他們的思想武器都取自西方的社會契約論、三權(quán)分立學(xué)說、進(jìn)化論等理論,他們的斗爭對象都是封建專制主義,盧梭、孟德斯鳩、達(dá)爾文、華盛頓、林肯、拿破侖以及明治維新的志士是改良派和革命派共同崇拜的英雄。(四),他們在反對封建專制上同樣具有一致性。盡管改良派希望在中國建立的是君主立憲政體,對清政府有較大的妥協(xié)性,但君主立憲相對于君主專制而言卻是一個巨大的進(jìn)步。其三,革命派與改良派也有過合作。戊戌政變后,革命派與改良派曾經(jīng)在日本、新加坡在檀香山等地多次接觸,尋求合作。1900年興中會參與自立軍起義,就是這種合作的明顯標(biāo)志。
另一方面,革命派與改良派又是相互區(qū)別的,它們的統(tǒng)一是對立中的統(tǒng)一。第一,改良派的政治目標(biāo)是君主立憲,死死抱住一個皇帝,希望通過他來實(shí)現(xiàn)改造社會的理想并消弭革命。革命派的政治目標(biāo)不僅是政治上的改良,更要進(jìn)行推翻清政府的政治革命,建設(shè)一個共和政體。所以,革命派與改良派的對立主要表現(xiàn)為君主立憲和民主共和兩種政治模式的爭奪和角逐。第二,革命派的斗爭方式是采用暴力手段的武裝起義,改良派的斗爭形式為向清政府和平請愿。從1906年開始,革命派的武裝起義由小到大,由間歇到頻繁;改良派的立憲團(tuán)體則組織了一次又一次請愿活動,至1910年末發(fā)展成了一次十幾萬人的全國性大請愿。第三,革命派與改良派的行動對于封建勢力的打擊存在著程度上的差別。革命派以徹底埋葬清王朝為己任,同時還要進(jìn)行社會革命,改良派是在保留清王朝的前提下對社會做局部的改良,二者對于封建勢力的打擊程度不可同日而語。在經(jīng)過自立軍起義之后,革命與改良之間的分歧越來越大,改良派對于革命的負(fù)面影響和破壞也愈烈,革命與;手g的斗爭也愈演愈烈。1903年孫中山在《敬告同鄉(xiāng)書》說到:"革命與;识,決分兩途,如黑白之不能混淆,東西之不能易位"。1906-1907年,在海外革命派的機(jī)關(guān)報與改良派的喉舌《新民叢報》之間關(guān)于革命與改良的大論戰(zhàn)更是規(guī)?涨。歷史最終選擇了革命,對改良派進(jìn)行了否定,這也革命派是對改良派的辨證否定,近代中國社會的發(fā)展又經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。
綜上所述,洋務(wù)派、改良派和革命派之間的關(guān)系是既對立又統(tǒng)一,它們是在對舊事物的"揚(yáng)棄"中得到發(fā)展。洋務(wù)派、改良派和革命派的思想和行動,代表了中國近代不同歷史階段的先進(jìn)思潮和歷史的前進(jìn)方向。它們的依次嬗遞,構(gòu)成中國近代社會新陳代謝的三個重要階段,是唯物辯證法否定之否定規(guī)律在中國近代歷史領(lǐng)域中的充分體現(xiàn)。
另外,再補(bǔ)充一點(diǎn),在中國近代還有一些人物在不同的時期歸屬于不同的政治派別,它們的思想時刻在變化著。如前面提到的容閎就是一個最典型的例子。他早年幫助曾國藩辦理洋務(wù),以后被稱為中國早期資產(chǎn)階級改良派的第一人,戊戌變法中加入維新行列,1910年又與孫中山合作,支援革命。再如陳獨(dú)秀在自己的自傳也又這樣的一句話:我原是"康黨",(維新派)到辛亥革命時期是"亂黨"(清政府稱革命黨為"亂黨"),到五四以后是"共黨"。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因除了其本人思想開放,能夠不斷吐故納新,與時俱進(jìn)這些個人因素外,更重要的因?yàn)檫@是中國近代社會的巨大變遷在一些個人身上濃縮的體現(xiàn)。
因此,通過以上的分析,我希望同學(xué)們今后能夠以發(fā)展的觀點(diǎn)來看待歷史現(xiàn)象,以發(fā)展的觀點(diǎn)來看待現(xiàn)實(shí)中的問題,以發(fā)展的觀點(diǎn)來看待一切新生事物,這便是我們這個講座的意義所在。
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢