男孩從小升初一路保送到博士 拒絕清華復(fù)旦(圖文)
2009-02-23 09:42:10現(xiàn)代快報(bào)文章作者：黃艷
吳畏
名字很牛叫吳畏，志向更牛：愿為祖國(guó)科技事業(yè)去沙漠做研究
一天，小學(xué)生吳畏上學(xué)遲到了，不敢進(jìn)教室，站在門(mén)口。教室里老師正在講一道數(shù)學(xué)難題，沒(méi)人會(huì)做。“吳畏呢？喊吳畏來(lái)做！”老師找不到得意門(mén)生覺(jué)得奇怪。教室里的同學(xué)們都哄笑起來(lái)，指著門(mén)外喊，吳畏正站在門(mén)口不敢進(jìn)來(lái)呢。這是個(gè)發(fā)生在十年前的故事，故事里的小主人公吳畏今年已經(jīng)18歲，帶著從小展露的數(shù)學(xué)天分和成績(jī)，他以一門(mén)學(xué)科的突出優(yōu)勢(shì)從小升初、初升高、升大學(xué)一路保送，而且這大學(xué)一保送就是本碩博八年連讀。
五個(gè)階段的保送，一路無(wú)畏地向前沖，這個(gè)叫吳畏的憨厚男孩的出眾學(xué)術(shù)氣質(zhì)令他一路無(wú)堅(jiān)不摧，擔(dān)得起最牛保送生的名號(hào)。
保送經(jīng)歷
拒絕清華復(fù)旦，就是要上華羅庚班
“小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們也不知道讓他上什么學(xué)校，5月份突然就有好多中學(xué)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)你們家吳畏跟我們簽約吧！”這時(shí)父母才知道，兒子又得數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)了。最終吳畏和金陵中學(xué)數(shù)學(xué)班簽了約，那是5月份，別的孩子小升初還沒(méi)有著落的時(shí)候，吳畏就令人羨慕地被南京市最好的初中班之一搶了過(guò)去。
進(jìn)了初中，吳畏如魚(yú)得水，班里的學(xué)生個(gè)個(gè)都是數(shù)學(xué)高手，還有高手老師相伴。“做不出來(lái)就和同學(xué)討論，實(shí)在不行就請(qǐng)教老師。”一道道難題倒在吳畏腳下，收獲的是江蘇省初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，推薦直升金陵中學(xué)高中理科實(shí)驗(yàn)班。這一次，簽約的時(shí)間提前到了3月份，而南京的幾所名校都找到了吳畏要和他簽約，最后還是他的母校金陵中學(xué)勝出。
手里握著復(fù)旦大學(xué)的預(yù)錄取通知書(shū)，放棄了；取得清華大學(xué)的保送選拔資格，放棄了;上海交大的直推保送生錄取資格，也放棄了。這一回，頂著全國(guó)高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，且名次排列江蘇省賽區(qū)第三名的光環(huán)，吳畏選擇的是中國(guó)科技大學(xué)的中科院華羅庚班，選擇了為數(shù)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科靜心做學(xué)問(wèn)的求學(xué)道路。2009年1月，吳畏確定了自己的選擇。他的選擇令同學(xué)和老師都很吃驚，但他卻很堅(jiān)定：“ 我不選最好的，只選我最喜愛(ài)的。中科院在中國(guó)科技大學(xué)辦的中科院華羅庚班，只面向全國(guó)招30個(gè)數(shù)學(xué)尖子生，而且是專(zhuān)為中科院數(shù)學(xué)研究院對(duì)口培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才。出于對(duì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的癡迷，以及對(duì)中科院數(shù)學(xué)研究院的向往，這是我最好的選擇。”而巧合的是，這個(gè)華羅庚班是本、碩、博八年連讀，也就意味著吳畏在高等院校八年的深造歷程，又將是一路保送到底。
吳畏被錄取的這個(gè)班其實(shí)非常了得，在中科大學(xué)習(xí)兩年半后，他就將直接前往中科院做研究，并且有機(jī)會(huì)通過(guò)公派出國(guó)的方式出國(guó)留學(xué)。
之所以選擇這條路也和吳畏的理想有關(guān)。“我對(duì)我國(guó)為‘兩彈一星’作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家們非常崇拜，我就是要為祖國(guó)的科技事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。”這個(gè)很純的男孩有很純的愿望，將來(lái)做個(gè)數(shù)學(xué)家，或是做與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)的工作，目的就是能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。“我愿意去沙漠做研究。”作為入黨積極分子，他已經(jīng)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
天賦驚人
5歲向媽媽薦股 小學(xué)自學(xué)高中數(shù)學(xué)
“我的數(shù)學(xué)啟蒙是在上幼兒園中班的路上，爸爸總是讓我背乘法口訣表。”當(dāng)時(shí)坐在父親自行車(chē)上的吳畏用背誦乘法口訣表當(dāng)作娛樂(lè)。忙碌的母親則將孩子帶去股市，燒飯的時(shí)候把各個(gè)公司的業(yè)績(jī)表扔給孩子玩。“媽媽?zhuān)铱戳艘幌逻@些數(shù)字，你選農(nóng)產(chǎn)品股吧！”五歲的小毛孩語(yǔ)出驚人，媽媽只當(dāng)作笑話(huà)。“要是當(dāng)年聽(tīng)兒子的，我家要發(fā)財(cái)了！”媽媽笑言當(dāng)時(shí)還不知道兒子有這么厲害。
吳畏的確很厲害，幼兒園大班的時(shí)候，憑借爸爸走路時(shí)教會(huì)他的商店招牌、公交站牌等生活中的常用字，連猜帶蒙，他就開(kāi)始讀報(bào)、讀書(shū)。而父親意識(shí)到，孩子的求知欲特別強(qiáng)，開(kāi)始給他買(mǎi)書(shū)看，而對(duì)于兒子提出的問(wèn)題，父親也是從不敷衍，一定想辦法找出一個(gè)正確答案。這樣，五六歲的吳畏開(kāi)始為自己的成才做著基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
學(xué)文科的吳爸爸無(wú)意中充當(dāng)了兒子的數(shù)學(xué)啟蒙老師，當(dāng)時(shí)他沒(méi)想過(guò)給兒子規(guī)劃什么偉大的未來(lái)，只是覺(jué)得小孩子喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)校里的作業(yè)一會(huì)兒就做完了，得找?guī)妆緯?shū)讓他看看。于是，假期里吳畏有機(jī)會(huì)自學(xué)到了高一年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)，三年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)從沒(méi)參加過(guò)任何輔導(dǎo)班的孩子參加小數(shù)報(bào)競(jìng)賽得到了二等獎(jiǎng)。從此，大家才意識(shí)到，這個(gè)孩子在數(shù)學(xué)上肯定是有天賦的。
“坐得住、學(xué)得進(jìn)、休息好。”吳畏的父親總結(jié)兒子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“吳畏從小養(yǎng)成了喜歡看書(shū)的習(xí)慣，能一坐一天；他的自學(xué)能力強(qiáng)，功課和競(jìng)賽學(xué)科的內(nèi)容他都是先自學(xué)再聽(tīng)課；他從不熬夜，初中時(shí)晚9：30睡覺(jué)，高中時(shí)10：30睡覺(jué)，所以學(xué)習(xí)時(shí)精力旺盛，效率高。”
勤奮刻苦
曾經(jīng)兩個(gè)月內(nèi)做了2000多道數(shù)學(xué)題
昨晚，在吳畏的家中，出現(xiàn)在記者面前的吳畏形象并不十分搶眼，他身高1.7米左右，戴一副近視眼鏡，穿著校服，圓圓的臉，看上去淡定沉穩(wěn)。書(shū)桌上，一本GRE的詞匯和國(guó)外的高等數(shù)學(xué)書(shū)顯露出這個(gè)18歲男孩學(xué)習(xí)的深度。書(shū)桌的抽屜里，幾十本從小學(xué)到高中的數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)證書(shū)給這個(gè)樸實(shí)男孩描上燦爛的光輝。
記者：自己認(rèn)為數(shù)學(xué)為何如此突出？
吳畏：基礎(chǔ)是對(duì)數(shù)字很敏感。還有就是大量的努力，我做了大量的題，初中一半以上的業(yè)余時(shí)間在做數(shù)學(xué)題，高中幾乎大部分都是在做數(shù)學(xué)題。最近的一次競(jìng)賽之前，兩個(gè)月做了2000多題。
記者：做出一道數(shù)學(xué)難題后是什么感覺(jué)？
吳畏：很興奮，會(huì)很放肆地手舞足蹈，就像是打敗了敵人。有時(shí)像是與命題老師進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話(huà)，了解到他出題的想法。
記者：每次比賽前緊張嗎？
吳畏：不會(huì)。前一天晚上我都是倒頭就睡，因?yàn)槲矣邪盐眨隽四敲炊�，所有的題型都在我的掌握之中。
記者：覺(jué)得自己不用參加高考開(kāi)心嗎？
吳畏：還可以。因?yàn)槲业谋Ｋ鸵彩侵暗亩啻慰荚嚀Q來(lái)的。我付出的比參加中考、高考的同學(xué)還多。
記者：你的文科成績(jī)也很好，與數(shù)學(xué)有關(guān)嗎？
吳畏：當(dāng)然有關(guān)，數(shù)學(xué)能幫助我學(xué)好物理、化學(xué)、生物、地理，它的思維方法可以用在所有的學(xué)科上，而且我解數(shù)學(xué)題時(shí)的堅(jiān)持精神也幫助我能在別的學(xué)科上一樣鉆研。
多才多藝
文科也牛 拉得一手好風(fēng)琴
“吳畏不僅數(shù)學(xué)好，其他功課也能統(tǒng)籌兼顧不偏科，所有功課齊步前進(jìn)，成績(jī)比較均衡。”班主任王芳老師如此評(píng)價(jià)。吳畏在初、高中階段，除榮獲了很多數(shù)學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)外，還榮獲過(guò)南京市語(yǔ)文作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，江蘇省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
吳畏的興趣也十分廣泛，手風(fēng)琴通過(guò)江蘇省器樂(lè)考級(jí)委員會(huì)業(yè)余十級(jí)(最高級(jí))考試；象棋、圍棋、乒乓球等，平時(shí)也愛(ài)來(lái)幾下；而且電視上國(guó)內(nèi)外新聞，每天總是一次不落都要關(guān)注一番。正由于此，他的知識(shí)面比較廣，理解問(wèn)題的能力也比較強(qiáng)。計(jì)算機(jī)更是他的一大愛(ài)好，經(jīng)常上機(jī)編點(diǎn)程序自?shī)首詷?lè)，而且在市計(jì)算機(jī)比賽中得過(guò)獎(jiǎng)。
吳畏以前所在的高三(14)班，是全校有名的理科實(shí)驗(yàn)班，無(wú)論是學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，還是班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)，在全校都是領(lǐng)先的。在這樣的集體里，用吳畏的話(huà)來(lái)說(shuō)，“班里的同學(xué)都是尖子生，學(xué)習(xí)你追我趕，你不前進(jìn)都不行，班級(jí)集體推著你向前。”吳畏說(shuō)，這個(gè)班里的第一名從來(lái)不是一個(gè)人，都是大家輪著來(lái)的，因?yàn)槊總�(gè)人都非常強(qiáng)。
在南京金陵中學(xué)，每屆高三年級(jí)都會(huì)成立一個(gè)“高三(0)班”。這個(gè)班的成員都是已提前獲高校保送資格和被高校提前錄取的優(yōu)秀學(xué)子，他們將在這個(gè)新的班級(jí)里度過(guò)他們高中生活的最后一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的吳畏成了這個(gè)班的一員，而只要是下課時(shí)間，他手里捧著的多半還是一本數(shù)學(xué)書(shū)。
