專(zhuān)業(yè)解讀：研究地球的相關(guān)專(zhuān)業(yè)逐個(gè)數(shù)

　　2008年對(duì)于全中國(guó)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大喜大悲的年頭。一場(chǎng)無(wú)與倫比的北京奧運(yùn)會(huì)讓大家激情四溢，歡心愉悅，盡享了奧運(yùn)體育的無(wú)窮魅力和民族的自豪與榮耀。然而之前的“512汶川大地震”卻在我們的心中留下了永遠(yuǎn)的陰影和傷痛。數(shù)萬(wàn)人遇難，數(shù)百萬(wàn)人受災(zāi)，這是一個(gè)國(guó)家之痛，是一個(gè)民族之殤。

　　直到現(xiàn)在，災(zāi)區(qū)還沒(méi)有完全恢復(fù)，在四川還不時(shí)有輕微的余震，災(zāi)后重建工作還在持續(xù)進(jìn)行�！爸灰�有一線希望，我們就要付出百倍的努力！”雖然時(shí)間跨過(guò)了2009的年輪，但我們的耳邊似乎還清晰地回蕩著溫家寶總理那近乎沙啞的聲音，這是一個(gè)年過(guò)花甲的共和國(guó)總理面對(duì)同胞遭受巨大災(zāi)難之后的悲切呼喊。災(zāi)難帶給我們的記憶還在我們的心中久久不能消散。有關(guān)地震的各方面話題在很長(zhǎng)一段時(shí)間成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。同樣，這樣的一種態(tài)勢(shì)在高考的專(zhuān)業(yè)選擇上也表現(xiàn)得十分明顯。許多高校的常年“冷板凳”專(zhuān)業(yè)一下子“熱乎”了起來(lái)，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難在悄然中改變著不少年輕學(xué)子的人生觀和價(jià)值觀。

　　是的，如果我們的科技水平再發(fā)達(dá)一些，如果我們完全“搞懂了地球”，如果我們能夠準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，或者我們所有的建筑物都有足夠的抗震能力，如果……那么我們會(huì)有多少的親人和同胞將幸免遇難，我們的國(guó)家將會(huì)減少多少損失？雖然，我們沒(méi)有“如果”，但是，我們有“將來(lái)”……

　　那么，面對(duì)這些以前的“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的“熱門(mén)”，你會(huì)作何選擇呢？你是否真正了解這些專(zhuān)業(yè)呢？是為趕一時(shí)的“時(shí)髦”，還是真正立志要干這些“土地活”?本期，我們列舉了一些隨著地震而“火熱”的專(zhuān)業(yè)，采訪了部分高三學(xué)子，希望能夠?yàn)槟愕母呖紝?zhuān)業(yè)選擇提供一點(diǎn)參考。同時(shí)，也為了告訴大家：地震帶給我們的不全是傷痛。讓我們抬起頭，從廢墟上站起來(lái)。

　　專(zhuān)業(yè)詳解一“震”激起幾樣“活”

　　“地震發(fā)生后，地質(zhì)類(lèi)、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)更熱門(mén)了�！背啥祭砉ご髮W(xué)學(xué)生工作部一位負(fù)責(zé)人介紹，“地震后，地質(zhì)類(lèi)行業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求量陡增，以前兩三個(gè)單位搶著要人，地震后是四五個(gè)單位搶著要一個(gè)畢業(yè)生�！睘闈M(mǎn)足需求，今年成都理工大學(xué)在地球物理學(xué)專(zhuān)業(yè)、地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)都分別增加了20～30人的招生計(jì)劃。隨著國(guó)家以及全社會(huì)對(duì)地震等地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防和科研工作的越發(fā)重視，地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地理信息系統(tǒng)等以前的“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)一下子“熱乎”了，連帶著一并“火熱”起來(lái)的，還有建筑、環(huán)境等“打理”地球的關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)。

　　A地質(zhì)學(xué)

　　天天生活在“地球”上，我們和任何人、任何事物的聯(lián)系都沒(méi)有什么像和地球一樣緊密。我們甚至沒(méi)有仔細(xì)思考過(guò)這些問(wèn)題：地球內(nèi)部是什么樣的呢？地球和地球上有這么多的生物有什么關(guān)系呢？為什么會(huì)發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害呢？

　　地質(zhì)學(xué)正是這樣一門(mén)研究關(guān)于地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部構(gòu)造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史等知識(shí)體系的綜合性學(xué)科。主要學(xué)習(xí)諸如：地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地球物理及勘探方法等課程。

　　人類(lèi)對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和描述有著悠久的歷史，地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象是龐大的地球及其悠遠(yuǎn)的歷史，這決定了這門(mén)學(xué)科具有特殊的復(fù)雜性。地質(zhì)學(xué)是提高人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然，增進(jìn)與環(huán)境的協(xié)調(diào)和求得環(huán)境改善的科學(xué)。它是在不同學(xué)派、不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)論中形成和發(fā)展起來(lái)的。地球表層的生物和人類(lèi)的大量活動(dòng)，都與地質(zhì)條件相關(guān)。在生產(chǎn)力還不發(fā)達(dá)的時(shí)期，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的影響較弱，災(zāi)害性地質(zhì)作用給人類(lèi)帶來(lái)的損失也不如今日這樣巨大。

　　在現(xiàn)代化的社會(huì)中，社會(huì)的生產(chǎn)和生活組成一個(gè)息息相關(guān)的整體，電力、煤氣、自來(lái)水的供應(yīng)，一刻不可缺少，交通、電訊必須保持暢通，而地震破壞上述設(shè)施造成的后果，可以比地震本身直接造成的危害還要嚴(yán)重。不僅地震，對(duì)于其他如山崩、滑坡、泥石流、塌陷、地震海浪沖蝕等各種地質(zhì)災(zāi)害，都必須運(yùn)用地質(zhì)學(xué)去認(rèn)識(shí)和提出防治意見(jiàn)。同時(shí)，人們還須遵循地質(zhì)學(xué)的科學(xué)指導(dǎo)，避免因人類(lèi)的活動(dòng)而導(dǎo)致地質(zhì)環(huán)境的惡化，進(jìn)而觸發(fā)災(zāi)害。因此，地質(zhì)學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系不僅僅在于資源的取用，還和人類(lèi)生存、生活環(huán)境的諸多方面直接相關(guān)�，F(xiàn)在，地質(zhì)學(xué)已成為人類(lèi)社會(huì)所普遍需要的科學(xué)。

　　B地球物理學(xué)

　　你是否聽(tīng)過(guò)地球上的六大板塊呢？是否知道這次汶川大地震就是印度板塊向亞洲板塊俯沖,造成青藏高原快速隆升所造成的呢？地震怎么會(huì)有如此巨大的能量呢？

　　如果你對(duì)這些感興趣，那么地球物理學(xué)就是研究廣泛系列的地質(zhì)現(xiàn)象。其主要研究對(duì)象是人類(lèi)生息的地球及其周?chē)�空間。具體來(lái)說(shuō)，就是運(yùn)用物理學(xué)的原理和方法,先進(jìn)的電子和信息技術(shù)、地基監(jiān)測(cè)和空間探測(cè)技術(shù)等手段對(duì)各種地球物理場(chǎng)進(jìn)行觀測(cè),探索地球內(nèi)部奧秘（例如其物質(zhì)組成及演化規(guī)律等），發(fā)現(xiàn)地球內(nèi)部的各種物理過(guò)程并揭示其規(guī)律，研究與其相關(guān)的各種自然現(xiàn)象及其變化規(guī)律。在此基礎(chǔ)上為優(yōu)化和改善人類(lèi)生存環(huán)境，為預(yù)防及減輕自然災(zāi)害，為探測(cè)和開(kāi)發(fā)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中急需的能源及資源提供新理論、新方法和新技術(shù)，也為人類(lèi)的太空活動(dòng)提供空間環(huán)境保證。

　　這些現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)的確很生澀，但是如果真正學(xué)習(xí)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西會(huì)變成一種神秘的力量，把你帶入到神奇的自然科學(xué)世界中，欲罷不能。

　　由于地球物理學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛，地球本體、地球動(dòng)力、機(jī)制、環(huán)境與災(zāi)害預(yù)報(bào)、地球大氣、地磁與高空物理、近地空間環(huán)境、高層大氣……甚至整個(gè)太陽(yáng)系的物理現(xiàn)象都是它的研究對(duì)象，所以在實(shí)際學(xué)習(xí)中，還會(huì)安排一定時(shí)間的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)。喜歡野外作業(yè)的同學(xué)不妨考慮考慮？當(dāng)然，堅(jiān)韌不拔的耐力和相當(dāng)?shù)膭?wù)實(shí)精神是必不可少的。

　　C地理信息系統(tǒng)

　　地理信息系統(tǒng)是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng)。它是在計(jì)算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)地支持下，對(duì)整個(gè)或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。它的處理、管理的對(duì)象是多種地理空間實(shí)體數(shù)據(jù)及其關(guān)系，包括空間定位數(shù)據(jù)、圖形數(shù)據(jù)、遙感圖像數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)等，用于分析和處理在一定地理區(qū)域內(nèi)分布的各種現(xiàn)象和過(guò)程，解決復(fù)雜的規(guī)劃、決策和管理問(wèn)題。呵呵，聽(tīng)起來(lái)是不是有些難懂了？是不是開(kāi)始對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有所畏懼了？可不要被嚇唬住了。其實(shí)說(shuō)得直白一點(diǎn)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是一個(gè)地球的“會(huì)計(jì)”。會(huì)計(jì)是干嘛的？不用我多說(shuō)了，那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)的就是搜集整理各種地球資料數(shù)據(jù)了。因?yàn)橐�“搜集�?shù)據(jù)”，所以地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)與測(cè)繪學(xué)和地理學(xué)專(zhuān)業(yè)也都有著密切的關(guān)系。例如，自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地圖學(xué)、遙感技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用等，就都是必修的課程。呵呵，其實(shí)，這也是現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)的幾句術(shù)語(yǔ)，就不和大家賣(mài)弄了。專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，但是，同樣要做好常常在室外甚至野外工作的準(zhǔn)備哦！