【09自主招生】復(fù)旦、交大自主招生面試探究

　　關(guān)注時事，重視邏輯思維和個人獨特見解

　　——解讀復(fù)旦往年自主招生面試題

　　網(wǎng)名為“五月無雪”的同學(xué)在參加了2008年復(fù)旦自主招生面試之后，把面試的題目公布在了自己的博客上。通過這些題目可以發(fā)現(xiàn)，復(fù)旦的面試教授不會拿專業(yè)性極強的題目對你“狂轟濫炸”，也不會問很刁鉆古怪的問題。就像該學(xué)生在文章最后說的：“有很多問題真是無從回答，不過沒關(guān)系，考官主要看你的反應(yīng)，答案并不重要。”以下，記者收集了一些網(wǎng)友公布的復(fù)旦自主招生面試試題，力圖管中窺豹，與讀者一起尋找面試題的特點及出題趨向。

　　時政、常識類

　　在記者收集到的試題中，社會時政常識類試題占了最大比例。最普遍的提問方式是“最近發(fā)生的國內(nèi)外事件中，你對哪件事印象最深？為什么？”要求學(xué)生留心社會上發(fā)生的重大事件，并對此有自己的看法。此外，考官還會指定一些社會熱點話題、現(xiàn)象請學(xué)生談?wù)効捶�。比�?ldquo;取消養(yǎng)路費而增加燃油稅，對車主會有什么影響？這一政策哪些部門會支持，哪些部門會反對，為什么？”、“2010年上海世博會對上海經(jīng)濟有何影響？你是否贊成世博會在上海舉辦？為什么？”、“你對安樂死有何看法？為何我們要禁止安樂死？”等。這更要求學(xué)生平時關(guān)心各種事件，只有對相關(guān)內(nèi)容了解越多，回答起來越能自信地侃侃而談。

　　此外，一些基本的文史和社會常識也必須具備。“兩會是哪兩會”、“說出全國政協(xié)常委成員名字”、“‘莊周化蝶’反映了莊子怎樣的價值觀念？”、“談?wù)?lsquo;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的意義”等。

　　最后，學(xué)生要對復(fù)旦一些背景知識做一個了解：現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)校長的名字、復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)的含義和出處等。這可以說是基本常識，也可以看出學(xué)生究竟有多深的“復(fù)旦情結(jié)”。

　　專業(yè)類

　　“請談一下數(shù)學(xué)以后的發(fā)展方向”、“簡述無罪推定和有罪推定”、“三輪車有幾個主動輪？各起什么作用？”、“上海有多少家理發(fā)店？”、“用3、4、5、6算24點”……這些或深奧或?qū)嶋H的問題，實際都可以結(jié)合自己學(xué)過的相關(guān)知識做出分析。畢竟，有些專業(yè)性太強的問題，考官本就不打算學(xué)生能說出正確答案，能夠靈活運用學(xué)過的知識稍作分析，并且自圓其說即可。此外，不要被貌似深奧的問題唬住，“解析幾何是通過什么把代數(shù)和幾何聯(lián)系起來？”、“請舉出一個例子，說明有些用純幾何方法證明不了的可以用解析幾何方法來證明”“五月無雪”提到這兩道題時說：“其實答案很簡單，就是‘坐標和坐標系’和‘橢圓焦點的光學(xué)性質(zhì)’。”

　　個人類

　　“你為什么會報××專業(yè)？”、“講講你自己的人生規(guī)劃，包括想要從事的行業(yè)和你的追求目標”、“你一生中是否受到過挫折？它對你的影響是什么？”考官的這些問題，希望聽學(xué)生談?wù)撟约�，認識自己。通過學(xué)生的一些人生經(jīng)歷看出學(xué)生的一些品質(zhì)，人生觀、價值觀等等。

　　“刁鉆”背后有規(guī)律可循

　　交大自主招生面試探究

　　2008年，上海市有68所中學(xué)的1200余名學(xué)生參加了上海交通大學(xué)自主招生面試，爭奪500個預(yù)錄取名額。“五對一”的個人面試——五位面試官單獨與每位學(xué)生進行約20分鐘的面談，通過與學(xué)生面對面的交流，考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時增強學(xué)校對學(xué)生的了解，以及學(xué)生對學(xué)校的了解。

　　活題怪題難以招架

　　歷年來交大的面試題都會涉及社會熱點話題。去年，“考官”也提出了日本毒餃子事件、奧運會食品安全、雪災(zāi)等相關(guān)問題，從中考察學(xué)生獨立思考能力和獨到的見解。對于一部分“常規(guī)考題”，考生早有“對策”。但是，卻有不少“刁鉆”問題“考倒”了學(xué)生。

　　“如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因結(jié)婚、搬家等事急著用錢，反之，現(xiàn)在不收錢，這個企業(yè)也會把質(zhì)量搞好，但要等個把月，你的選擇是”？

　　“你說你愛看電視，前不久南方雪災(zāi)，溫家寶總理幾次前往受災(zāi)地，對以下幾個細節(jié)你有什么體會和感觸”？

　　“你說你將來想做律師，假如一個很有錢的人找你打官司，但是他罪大惡極，你會幫他辯護嗎”？

　　還有考生在網(wǎng)上貼了他們面試中被問及的“難”題。“山西省會在哪里”？“步行器電機功率是多少”？這類題目看似簡單，要答對，卻不容易，要考的就是考生平時生活中的觀察力。

　　考前“武裝應(yīng)戰(zhàn)”

　　面試前，不少中學(xué)老師都會收集近期時政熱點，對學(xué)生進行幾輪模擬面試。這樣的“武裝”，對于學(xué)生的“應(yīng)戰(zhàn)”會有一定幫助，但是“面試官”更希望聽到的是學(xué)生的真實想法和意見，學(xué)生不應(yīng)機械應(yīng)對面試，這樣也有悖于自主招生的初衷。面試就是希望能看到學(xué)生最真實的一面。

　　如果，考生在回答“請對近日國內(nèi)外大事舉一例，并解讀”這樣的問題時，像在讀報紙一樣，背得滾瓜爛熟，那面試老師估計也會“招架不住”。面試“面”的就是學(xué)生平時的知識積累，聽的就是學(xué)生的表達能力，考察的是學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　面試時，考生也不應(yīng)該過度緊張，不要被“五對一”陣勢嚇倒，面帶微笑，侃侃而談，相信會給面試老師留下更好的印象。

　　動手題

　　給你一筆經(jīng)費，讓你策劃一個大型活動，你會怎么做？

　　請設(shè)計一個針對當今學(xué)生攀比現(xiàn)象的調(diào)查。

　　請設(shè)計一個驗證當?shù)亟邓�概率的方案�?/p>

　　此類題考察學(xué)生的操作能力和思維縝密度，以及學(xué)生的創(chuàng)意和想象力，自圓其說動手能力，考慮問題的周全性和縝密度

　　假設(shè)性題目

　　如果你是校長，會如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力？

　　描述你所希望的大學(xué)生活的一天。

　　簡述你理想中的宇宙。

　　如果你是20世紀40年代的納粹公民，會如何抵制當時罪惡的法律？

　　如果你是上海市市長，如何解決上海的交通堵塞？

　　你覺得作為一個團隊的領(lǐng)袖，應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

　　假設(shè)性題目，觀察學(xué)生是否有主見和想法。反映學(xué)生觀察力，思考能力，邏輯能力；學(xué)生的生活態(tài)度和理想；學(xué)生的支配能力。此外，要具備一定的文史知識。

　　發(fā)散性提問

　　在1分鐘內(nèi)列舉這瓶水的用途。

　　請列舉鐘有哪些用途？

　　請為你眼前的這個鬧鐘估價。

　　特殊問題

　　請說出你父母的生日。

　　你對這次自主招生的看法。

　　世界上有沒有直線？