寒假攻略：高考前最后一個假期怎樣復習文綜

　　文綜

　　綜合訓練開始

　　地理：三件“法寶”避陷阱

　　杭州第四中學 地理高級教師耿文強

　　地理是文科綜合考試中的拉分科目。從我省看，自然地理和區(qū)域地理是難點，也是“拉分大戶”。加強這兩部分知識的歸納和整理是寒假期間的重點工作，除了研究考綱外，可以從以下方面入手：

　　1。梳理知識。同學們應參照考綱和近三年高考試卷（文綜I卷），將每年必考或者考的頻率較高的知識點一一羅列整合，使其成為一個個知識模塊。

　　2。重視地理過程的把握。傳統(tǒng)的地理學習往往只要求掌握結論，而現(xiàn)今高考還十分強調對地理過程的考查。

　　3。適應綜合考試。在高三第一學期，大多數(shù)學校還是分科考試，到第二學期開始合科組卷進行綜合訓練，因此同學們要利用寒假適當做一些綜合模擬題卷，使自己盡快度過適應期。

　　此外，地理學習程度較好的同學在復習中要精益求精，切忌在考試中犯經(jīng)驗主義錯誤，因為高考題目是經(jīng)過精心設計的，許多“陷阱”就埋伏在細節(jié)之中，經(jīng)驗在應對此類題目上是不一定管用的。建議做好以下工作：①準備一本錯題本。②加強地圖訓練。③適當做一些練習。

　　歷史：做好三個“整理”

　　杭州師范學院附屬高中 朱世光

　　寒假歷史作業(yè)不多，做好三個“整理”就算有成。要整理的第一樣東西是知識：把這個學期學的知識梳理出一個歷史結構，搞清楚它的階段性，形成點、連成線、鋪成面。把幾千年歷史用一個框架搭起來，這樣就一目了然了。

　　第二樣東西是每個人曾經(jīng)犯過的錯誤。一個學期下來，大考、小考、月考、統(tǒng)測，把這些卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍。這是個老方法，但很管用。

　　第三樣東西叫“思路”。馬上要進入第二輪復習了，以前大多是按時間順序，以單元為主進行復習，是線性思維；現(xiàn)在即將要改變到專題復習的形式。即要把各個單元中類似的因素整理出來，比如中國幾千年來的政治制度文明等。

　　政治：我出三道作業(yè)

　　杭州學軍中學 陳利穎

　　這個寒假，我給學生布置了三道寒假作業(yè)：

　　第一，看書。政治這門課書本知識不熟悉肯定考不好。當然每個人要根據(jù)自己的不同情況選擇如何查漏補缺。

　　第二，結合時政熱點做題。政治課不看書不行，光看書也不行。我讓我的學生圍繞“科學發(fā)展觀”和“構建和諧社會”這兩大熱點，結合課本知識點，分別從哲學、政治、經(jīng)濟各連接十項資料。這樣就可以把書本上的知識用起來。

　　第三，做一份試卷。在做完上面兩個題目后，找一個安靜的地方，像考試一樣用一個半小時做完這最后一份政治寒假作業(yè)。

　　語文每天閱讀，語感“保鮮”杭州高級中學高三語文備課組陳童語文學習其實是一個品味和感悟的過程，每天都進行一定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。

　　我是這樣為高三學生設計寒假語文作業(yè)的：首先，每天自選一篇現(xiàn)當代作家的散文、雜文進行閱讀。這既是讓學生在假期能夠有時間賞析美文，而且也能提高人文素養(yǎng)。

　　其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，所以同學們要充分利用寒假，來完成這些準備工作。因為熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞能力，而且對文言文的語感也會提高。

　　比如，我所在的學校就有選擇地收錄了一些明清散文，讓同學每天選擇其中的一兩段進行翻譯。

　　最后，針對高考中的客觀題，同學們需要進行錯題的收集，這也是幫助同學們把知識點進行整理和積累。

　　由于語文高考題中的主觀題占分越來越多，所以同學們要通過訓練來掌握一些答題的規(guī)范，在老師平時的講解中，尋找到一種解答語文主觀題的方法。

　　根據(jù)學校的布置，我想每天完成上述三項作業(yè)的時間可以控制在一個半小時，這樣的節(jié)奏可以讓學生對語文學習有一種審美感受，對于古文和近現(xiàn)代文學都有一些感悟。

　　數(shù)學做兩件事：查漏、“晨跑”

　　浙江大學附屬中學 毛偉民

　　從數(shù)學這門學科看，我認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。

　　第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況�？梢詫ｉT準備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點，詳細地記錄下來，以便最后階段復習時參考。

　　我認為同學們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。

　　第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短，所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過的復習方法，這樣的超前準備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當新學期開始，復習進入緊張狀態(tài)，還可以有能力來關注自己最容易犯的錯誤。

　　對于學習能力較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結合寒假作業(yè)的每個大題，把整個章節(jié)的知識都進行融會貫通。

　　我想，高三學生每天可以安排一個小時來復習數(shù)學，時間過長過短都不適合；而有的同學把家中整個寫字臺上都鋪滿課本、練習冊，常常是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于循序漸進。

　　我最后要提醒同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午，結果精神萎靡不振。

　　朗讀，大聲讀出來杭十四中孔慧敏有限的寒假內我們能做什么？我想首先還是要制訂一個學習計劃，包括一個可實現(xiàn)的目標。我可以提供一個供參考的簡單辦法：每天學習英語一個半小時。

　　這一個半小時用來干三件事：

　　第一，多識字。詞匯是英語的基礎，新課改后，對學生英語的詞匯量從1910個增加到2055個，寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。

　　第二，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數(shù)比例最高的項目。建議學生每天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必須限時做，和考試一樣。

　　第三，勤背誦。這個寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強語感。其實很多英語學得好的學生并不是做每一道題目都是按照老師說的語法一條條對照著做，大多時候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯，或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。

　　此外，放假時娛樂總是需要的，如果能適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目，那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。