2008高考?xì)v史搶分必背:去偽存精——排除法

　　搶分導(dǎo)讀精選八個(gè)解題實(shí)用技巧，配合例題詳細(xì)講解，名師珍藏?fù)尫种i題，即使沒(méi)記牢的知識(shí)也要應(yīng)用技巧搶得一分是一分，不放過(guò)一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。

　　搶分啟示臨考沖刺，應(yīng)對(duì)有法，掌握技巧，事半功倍，熟記要領(lǐng)，高考無(wú)憂(yōu)！

　　巧計(jì)1去偽存精——排除法

　　排除法：把題目所給的條件當(dāng)做“篩子”，對(duì)備選項(xiàng)逐一過(guò)篩、檢驗(yàn)，凡發(fā)現(xiàn)有差錯(cuò)（即便是細(xì)小，不明顯者）的選項(xiàng)，立即排除，棄誤留正，去偽存精，隨著選擇范圍縮小，準(zhǔn)確率加倍提高，最后選定正確項(xiàng)。篩選法是最常用的一種解題方法。有效的使用篩選法，必須把握以下兩點(diǎn)：

　　首先，要準(zhǔn)確理解題干意思，抓牢“篩子”，這是運(yùn)用排除法的前提條件。當(dāng)面對(duì)一道選擇題的時(shí)候，第一步就是要明確題干的意思，即題目的指向，要考查什么知識(shí)點(diǎn)。這樣才能知道要排除哪些選項(xiàng)，做到有的放矢，使排除更加有針對(duì)性。

　　其次，在準(zhǔn)確理解題干意思，明確題目要考查的知識(shí)點(diǎn)后，就可以用排除法進(jìn)行解題了。在實(shí)際教學(xué)中，總結(jié)出以下三種排除法：

　　第一：排“錯(cuò)”法

　　按照題目要求排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這里的“錯(cuò)”是指表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)，可以分成兩種情況：

　　例1.（2007年上海卷）鄧小平曾說(shuō)：“現(xiàn)在世界上真正大的問(wèn)題……一個(gè)是和平問(wèn)題，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或者說(shuō)發(fā)展問(wèn)題……發(fā)展問(wèn)題是南北問(wèn)題�！蹦媳睂�(duì)話(huà)是處理南北問(wèn)題的方式之一，下列屬于南北對(duì)話(huà)的是：

　　A．1960年建立石油輸出國(guó)組織

　　B．1961年召開(kāi)不結(jié)盟國(guó)家會(huì)議

　　C．1964年成立七十七國(guó)集團(tuán)

　　D．1975年召開(kāi)“關(guān)于合作和發(fā)展的國(guó)際會(huì)議”

　　【研析】抓住題干的限定語(yǔ)是“屬于南北對(duì)話(huà)”，南北對(duì)話(huà)是指發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間圍繞改革不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序，加強(qiáng)南北雙方的經(jīng)濟(jì)合作等問(wèn)題所進(jìn)行的談判和斗爭(zhēng)。A、B、C三項(xiàng)都是屬于發(fā)展中國(guó)家間的政治經(jīng)濟(jì)組織。不符合題干要求，排除前三項(xiàng)，必選D。1975年，在巴黎召開(kāi)的“關(guān)于合作與發(fā)展的國(guó)際會(huì)議”，是第一次全球性的“南北對(duì)話(huà)”會(huì)議。

　　【答案】D

　　【巧計(jì)點(diǎn)撥】此類(lèi)題目，需要排除的選項(xiàng)是指與題干意思不符合的選項(xiàng)，但選項(xiàng)本身表達(dá)的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤，而是指在題干設(shè)定的情景下不符合題干意思而言的錯(cuò)誤。這類(lèi)選擇題的設(shè)問(wèn)往往是針對(duì)某一歷史事件，要求選出關(guān)于這一歷史事件說(shuō)法正確的選項(xiàng)，反過(guò)來(lái)只要排除說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)，剩下的也就是正確答案了。

　　例2．（2007年四川文綜卷）下列有關(guān)德國(guó)影響歐洲局勢(shì)的表述，符合歷史實(shí)際的是

　　A.“一戰(zhàn)”中德國(guó)的盟國(guó)包括奧匈帝國(guó)、羅馬尼亞和保加利亞

　　B.德國(guó)在希特勒成為元首后退出了國(guó)際聯(lián)盟

　　C.通過(guò)慕尼黑協(xié)定德國(guó)割占了捷克斯洛伐克

　　D.莫斯科戰(zhàn)役后德軍在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)已無(wú)力全面進(jìn)攻

　　【研析】德國(guó)是歐洲大國(guó)，對(duì)歐洲局勢(shì)有決定性影響，本題要求對(duì)德國(guó)及相關(guān)歷史有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，題干要求符合歷史實(shí)際的，因此用排錯(cuò)法，排除史實(shí)敘述錯(cuò)誤的。羅馬尼亞在一戰(zhàn)中加入?yún)f(xié)約國(guó)作戰(zhàn)，A錯(cuò)誤；德國(guó)退出國(guó)際聯(lián)盟是納粹黨上臺(tái)的1933年，希特勒成為元首是1934年，B錯(cuò)誤；通過(guò)慕尼黑協(xié)定德國(guó)割占了捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德區(qū)，C錯(cuò)誤。排除A、B、C，必選D。莫斯科戰(zhàn)役德軍損失慘重，遭受重大挫折，無(wú)力全面進(jìn)攻。

　　【答案】D

　　【巧計(jì)點(diǎn)撥】此類(lèi)題目選項(xiàng)本身的說(shuō)法就是錯(cuò)誤的，首先就要排除。有效排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，必須要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。例如本題，通過(guò)分析各個(gè)選項(xiàng)，結(jié)合教材知識(shí)，我們可以輕松的排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾項(xiàng)，即使知識(shí)掌握有些模糊，也可以在排除絕對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)的基礎(chǔ)上找出正確項(xiàng)。

　　第二：排“正”法

　　例3．（2007年北京文綜）近年在漢堡發(fā)現(xiàn)了一本在1691年出版的《論語(yǔ)》英譯本。該書(shū)譯自法譯本，法譯本譯自拉丁譯本。書(shū)的前言中說(shuō)“這位哲學(xué)家的道德是無(wú)限輝煌的”。對(duì)以上的信息解讀不正確的是：

　　A．當(dāng)時(shí)中國(guó)政府重視對(duì)歐洲宣揚(yáng)中華文化

　　B．孔子的思想在歐洲得到推崇

　　C．該譯本出現(xiàn)在“西學(xué)東漸”時(shí)期

　　D．《論語(yǔ)》曾在歐洲以多種語(yǔ)言流傳

　　【研析】從書(shū)名《論語(yǔ)》和“這位哲學(xué)家的道德是無(wú)限輝煌的”可知講的是孔子，故B項(xiàng)本身是正確的；C項(xiàng)的“西學(xué)東漸”時(shí)期應(yīng)為明末清初的那次西學(xué)東漸，時(shí)間上與題干中的1691年以前的時(shí)間吻合，這個(gè)時(shí)期的中西文化交流也使得C項(xiàng)描述的狀況具備可能性；D項(xiàng)可以直接從題干中解讀出來(lái)。利用已有知識(shí)排除B、C、D，必選A。此時(shí)期中國(guó)文化的外傳主要是西方傳教士把中國(guó)的文化介紹到西方，而不是當(dāng)時(shí)中國(guó)政府的宣傳。

　　【答案】A

　　【巧計(jì)點(diǎn)撥】按照題干要求排除說(shuō)法正確的選項(xiàng)，這里的“正”是指說(shuō)法正確的選項(xiàng)，這主要是針對(duì)要求選出說(shuō)法錯(cuò)誤、不正確、不準(zhǔn)確或不符合事實(shí)一項(xiàng)的選擇題。要做好這類(lèi)題目首先要仔細(xì)審題，切忌粗心大意。因?yàn)樵谶@類(lèi)題目中，說(shuō)法正確的選項(xiàng)反倒是不符合題干要求的，是“錯(cuò)誤”的選項(xiàng)。

　　第三：排“它”法

　　例4．（2007年廣東歷史卷）下列選項(xiàng)中，能反映商朝農(nóng)耕生產(chǎn)的是C

　　【研析】抓住題干的限定條件，“商朝”和“農(nóng)耕生產(chǎn)”。A項(xiàng)是商朝的刑具；B項(xiàng)與農(nóng)耕生產(chǎn)有關(guān)，但牛耕最早出現(xiàn)于春秋后期，依據(jù)圖中所示，應(yīng)為唐朝出現(xiàn)的曲轅犁；D項(xiàng)鐵犁在戰(zhàn)國(guó)中后期用于牛耕。所以排除A、B、C，必選D。C項(xiàng)是“田”字的寫(xiě)法，反映的是井田制的內(nèi)容。

　　【答案】C

　　【巧計(jì)點(diǎn)撥】這里的“它”是指與題干意思無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，也可以說(shuō)是干擾性選項(xiàng)。排“它”法，即排除與題干意思不相關(guān)的選項(xiàng)，但這類(lèi)選項(xiàng)本身說(shuō)法是正確的，只是與題干的要求無(wú)關(guān)，通俗地說(shuō)就是風(fēng)馬牛不相及。往往這類(lèi)選項(xiàng)的干擾性比較強(qiáng)，考生也容易出錯(cuò)。

　　以上三種排除法并不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)哪一類(lèi)選擇題的，在實(shí)際的解題過(guò)程中，往往要把這三種方法結(jié)合起來(lái)，靈活運(yùn)用，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高排除法的有效性，提高排除的準(zhǔn)確率，最終提高解答選擇題的速度和正確率。

　　搶分秘題

　　1.（2008學(xué)年天津和平區(qū)高三檢測(cè)卷）一戰(zhàn)后建立的“凡爾賽-華盛頓體系”

　　A.消除了協(xié)約國(guó)帝國(guó)主義間的矛盾B.使不同社會(huì)制度間的矛盾得到緩和

　　C.暫時(shí)協(xié)調(diào)了協(xié)約國(guó)帝國(guó)主義之間的矛盾D.為民族解放運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利的環(huán)境

　　2．（2008學(xué)年濱江高級(jí)中學(xué)一模試題）關(guān)于《資政新篇》的評(píng)價(jià)，下列表述正確的是：

　　A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)早期的革命綱領(lǐng)

　　B．反映了農(nóng)民廢除封建土地所有制的迫切愿望

　　C．體現(xiàn)了先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的愿望，符合歷史發(fā)展趨勢(shì)

　　D．在當(dāng)時(shí)得到實(shí)現(xiàn)

　　3.（2008學(xué)年長(zhǎng)沙一中一模）19世紀(jì)中期，一位在中國(guó)傳教的西方傳教士說(shuō)：“吾非除舊何由布新？將欲求吾道之興，必先求彼教之毀�！毕铝袑�(duì)這種傳教方式評(píng)述不正確的是：

　　A.極大地推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程B.導(dǎo)致中國(guó)人的反洋教斗爭(zhēng)此起彼伏

　　C.不利于中西方文化的和諧共處D.其實(shí)質(zhì)是炮艦支持下的宗教殖民

　　4．（2008學(xué)年杭州高中第一次檢測(cè)卷）下列書(shū)籍，最能反映17～18世紀(jì)中國(guó)歷史新的時(shí)代特征的是:

　　參考答案與解析：

　　1.C凡爾賽—華盛頓體系”是戰(zhàn)勝?lài)?guó)相互妥協(xié)的產(chǎn)物，并沒(méi)有消除協(xié)約國(guó)帝國(guó)主義間的矛盾，只是暫時(shí)地進(jìn)行了協(xié)調(diào)，同時(shí)體系還產(chǎn)生了許多新矛盾。一戰(zhàn)凡爾賽—華盛頓體系排斥了社會(huì)主義，并對(duì)社會(huì)主義蘇聯(lián)進(jìn)行干涉，對(duì)民族解放運(yùn)動(dòng)進(jìn)行鎮(zhèn)壓。巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議是帝國(guó)主義一戰(zhàn)后的分贓會(huì)議，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后加緊對(duì)亞非拉地區(qū)的掠奪�？梢耘懦鼳、B、D，答案選C。

　　2.C題干限定關(guān)于《資政新篇》的評(píng)價(jià)，太平天國(guó)早期的革命綱領(lǐng)為《天朝田畝制度》，A項(xiàng)排除；B項(xiàng)是《天朝田畝制度》的影響，可排除；D項(xiàng)與事實(shí)不符，為錯(cuò)誤結(jié)論，D排除，必選C。

　　3.A材料中西方傳教士對(duì)于西方文化的傳播是在破壞中國(guó)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，必然會(huì)造成中西文化的矛盾和斗爭(zhēng)，排除B、C，西方傳教士赤裸裸的的表述，是一種文化侵略，這種文化侵略結(jié)合近代中國(guó)落后挨打的歷史，可以得D結(jié)論正確，當(dāng)排除。本題只有選A。通常所謂近代化是指：政治民主化，經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，思想理性化，宗教的傳播不能推動(dòng)近代化的發(fā)展。

　　4.BA項(xiàng)是地理游記。D項(xiàng)是對(duì)古代醫(yī)藥學(xué)的總結(jié)，C項(xiàng)時(shí)間不對(duì)，排除A、B、D�！掇r(nóng)政全書(shū)》介紹了歐洲先進(jìn)的水利技術(shù)和工具，體現(xiàn)了中西文化的交流。