志愿填報(bào)知彼是關(guān)鍵：必須掌握的幾大招生信息

     知彼就是考生盡可能獲取大量的與自己高考報(bào)考相關(guān)的招生信息。主要是關(guān)于高考招生形勢(shì)、高考招生政策和報(bào)考所需的主要資訊等方面的內(nèi)容。

　　一、高考招生形勢(shì)

　　高考招生形勢(shì)主要指全國(guó)各省市區(qū)招生總量與考生總量的情況，以及各批次間招、考總量之比。還包括當(dāng)年招生考試改革的一些重大舉措，一些新的管理辦法。

　　1、招生考試改革的一些重大舉措

　　(1)、2002年國(guó)家教育部出臺(tái)了一項(xiàng)重大舉措，將以往多年沿用的招生簡(jiǎn)章改為《招生章程》，并強(qiáng)調(diào)必須予以公布，還對(duì)其主要內(nèi)容作了詳細(xì)規(guī)定。許多考生及家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)重大舉措，不以為然、漠不關(guān)心，僅僅只看到的是一字之改，卻不知道這一字之改，與自己的高考志愿填報(bào)有著非常密切的聯(lián)系和很大的作用。正如前言中所講，招生簡(jiǎn)章僅介紹一般性報(bào)考內(nèi)容，而報(bào)考的核心內(nèi)容(錄取規(guī)則等)是不公開的，可《招生章程》就不同了，錄取規(guī)則等招生信息是其必須公開的主要內(nèi)容。因?yàn)橥ㄟ^(guò)錄取規(guī)則中“有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差、對(duì)加分或降分投檔考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法”這些具體的規(guī)定，給了廣大考生及家長(zhǎng)以用武之地。那么，廣大考生及家長(zhǎng)就應(yīng)充分利用這個(gè)原本不公開現(xiàn)在才披露的有利條件，掌握?qǐng)?bào)考新技巧，對(duì)自己的高考志愿填報(bào)有所幫助。有那些報(bào)考新技巧必須掌握呢？通過(guò)解析“有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求”產(chǎn)生的并須掌握的報(bào)考技巧；通過(guò)解析“加分或降分投檔考生處理” 產(chǎn)生的并須掌握的報(bào)考技巧；通過(guò)解析“接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差” 產(chǎn)生的并須掌握的報(bào)考技巧；通過(guò)解析“進(jìn)檔考生專業(yè)確定辦法” 產(chǎn)生的并須掌握的報(bào)考技巧；還有如何識(shí)別真假“志愿優(yōu)先”？如何識(shí)別真假“志愿級(jí)差”？準(zhǔn)確運(yùn)用“志愿級(jí)差”報(bào)考之威力；用“志愿級(jí)差”報(bào)考必知之八大條件等豐富的內(nèi)容。

　　(2)、2003年教育部又新出臺(tái)了一項(xiàng)重大舉措，與衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)共同制訂了《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，以替代使用多年的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》。這是為什么，其不同點(diǎn)及作用又何在呢？

　　針對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高，我國(guó)高等教育開始進(jìn)入大眾化階段，以及大學(xué)生就業(yè)已實(shí)行雙向選擇的實(shí)際情況，原在普通高等學(xué)校招生中實(shí)行的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》已不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求。為此，在充分征求高等學(xué)校、教育行政部門和衛(wèi)生部門意見的基礎(chǔ)上，國(guó)家教育部在2003年普通高等學(xué)校招生錄取的工作中，將以往多年沿用的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《體檢標(biāo)準(zhǔn)》)，修改為《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱《體檢意見》)。

　　《體檢意見》與《體檢標(biāo)準(zhǔn)》相比，具有五大不同點(diǎn)。1.進(jìn)一步放寬對(duì)患疾病或生理缺陷者的錄取要求。除患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無(wú)法完成學(xué)業(yè)的疾病及學(xué)習(xí)不能自理的考生，高等學(xué)校可以不予錄取外，對(duì)患有其他疾病的考生，只要不影響專業(yè)學(xué)習(xí)和其他學(xué)生，錄取時(shí)一般應(yīng)不受限制。2.對(duì)原體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定患有某種疾病或生理缺陷的考生不能錄取的專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整。明確了由于所患某種疾病或生理缺陷，不能按專業(yè)培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)的錄取受限專業(yè)；對(duì)患有不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的某種疾病或生理缺陷，但今后對(duì)在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)可能有影響的，提出不宜就讀專業(yè)的指導(dǎo)性建議，考生可根據(jù)自身情況選報(bào)專業(yè)。3.由于視力及肝功不正常等方面的原因，高等學(xué)校可限定部分專業(yè)不予錄取。4.對(duì)肢體殘疾、不影響專業(yè)學(xué)習(xí)，且高考成績(jī)達(dá)到錄取要求的考生，高等學(xué)校不能因其殘疾而不予錄取。5.高等學(xué)校應(yīng)對(duì)入學(xué)新生的身體健康狀況進(jìn)行復(fù)查，對(duì)復(fù)查后不能進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。

　　這些改變既是深入貫徹依法行政，依法治招的有力行動(dòng)，也是體現(xiàn)社會(huì)主義教育人文關(guān)懷，對(duì)所有考生權(quán)益的保護(hù)，對(duì)殘疾考生的關(guān)愛和以人為本的理念，更是反映了社會(huì)的進(jìn)步，教育改革的深化。

　　(3)、2005年高校招生實(shí)施“陽(yáng)光工程”。為了進(jìn)一步規(guī)范招生管理，增加招生工作透明度，更好地維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益，確保公平、公正，教育部決定在高等學(xué)校招生工作中實(shí)施陽(yáng)光工程。高校招生工作實(shí)施陽(yáng)光工程是新形勢(shì)下綜合整治招生環(huán)境、辦好讓人民滿意的高考的一項(xiàng)重要舉措。其主要內(nèi)容是：依法管理，從嚴(yán)治招，進(jìn)一步完善高校招生各項(xiàng)管理規(guī)章制度；明確內(nèi)容，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步建立和完善以“六公開”為主要內(nèi)容的信息公開制度；其具體是，“(一)招生政策公開。(二)高校招生資格及有關(guān)考生資格公開。(三)招生計(jì)劃公開。(四)錄取信息公開。省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)公布考生統(tǒng)考成績(jī)和錄取結(jié)果查詢辦法；本省統(tǒng)考各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線及錄取時(shí)間安排；各錄取批次內(nèi)未完成招生計(jì)劃的高等學(xué)校分專業(yè)計(jì)劃缺額數(shù)；各批次錄取工作結(jié)束后有關(guān)高等學(xué)校的統(tǒng)考錄取人數(shù)及錄取分?jǐn)?shù)線。 高等學(xué)校公布 本校錄取結(jié)果查詢辦法；本校分省分專業(yè)統(tǒng)考錄取人數(shù)及錄取平均分。 (五)考生咨詢及申訴渠道公開。(六)重大違規(guī)事件及處理結(jié)果公開。”

　　為確保陽(yáng)光工程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ，教育部規(guī)定，“各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校和全體招生工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行招生工作‘六不準(zhǔn)’，即：在招生工作中，不準(zhǔn)違反國(guó)家有關(guān)招生規(guī)定，不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假，不準(zhǔn)采取任何方式影響、干擾招生工作正常秩序，不準(zhǔn)協(xié)助、參與任何中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人組織的非法招生活動(dòng)，不準(zhǔn)索取或接受考生及家長(zhǎng)的現(xiàn)金、有價(jià)證券，不準(zhǔn)以任何理由向考生及家長(zhǎng)收取與招生錄取掛鉤的任何費(fèi)用。對(duì)有違規(guī)收費(fèi)、擅自突破本校招生規(guī)模、不經(jīng)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)擅自錄取考生等行為的高等學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，主管校領(lǐng)導(dǎo)要立即停職檢查，接受教育紀(jì)檢監(jiān)察部門的審查、處理；違規(guī)錄取的考生將被取消錄取資格、已入學(xué)的將不予學(xué)歷電子注冊(cè)；對(duì)協(xié)助、參與非法招生活動(dòng)或向考生違規(guī)收費(fèi)的招生工作人員，將嚴(yán)厲查處，觸犯法律構(gòu)成犯罪的，將依法追究刑事責(zé)任�！�

　　陽(yáng)光是最好的消毒劑，實(shí)施“陽(yáng)光工程”，力求讓招生工作的細(xì)節(jié)都能充滿陽(yáng)光。公開了，就透明了，避免了招生背后寫條子、通路子、找關(guān)系、開后門等不正常的暗箱操作，其好處是：從大的方面看，維護(hù)了受教育權(quán)利、防止了腐敗、穩(wěn)定了社會(huì)、完善了高校自我約束機(jī)制；從小的方面看，考生不必再考慮招生背后寫條子、通路子、找關(guān)系、開后門等不正常的暗箱操作，而為保險(xiǎn)在高考志愿填報(bào)學(xué)校和專業(yè)時(shí)多留余量了。