注意，千萬注意!

    1.八字方針

　　填報志愿要牢記“八字方針”:知己知彼、積極慎重。

　　填報志愿是雙向選擇，客觀認識自己的實力、自己的心態(tài)非常重要。即使考后估分報志愿和分數(shù)公布后報志愿，同樣要強調“知己”，知道自己的興趣、愛好、特長是什么，切 
忌自欺欺人。

　　所謂“知彼”，就是知道自己的考分能否達到目標學校、目標專業(yè)的錄取標準。高校根據(jù)當年的報名情況、報名人數(shù)、專業(yè)分布，從高分往低分依次錄取，國家允許各校以100:20提檔。怎樣才能盡量準確地估計高校當年的提檔線呢?以任何一種形式填報志愿的考生，都面臨這個難題。

　　在這里我向大家推薦一個方法:一所高校最近三年在某省的提檔線平均值，可作為第四年，也就是當年該校在該省提檔線的參考值。這個指標不可能絕對符合，因為相對高校每年固定的招生名額，報考人數(shù)和考題難易程度、整體分數(shù)水平都會發(fā)生變化。但是有了這樣一個指標，多少能夠幫助排除盲目因素。

　　報考志愿要有積極的態(tài)度，因為它畢竟是高考獲得成功的最后重要環(huán)節(jié)。同時又要慎重，要冷靜、理智、科學地對待，切忌頭腦發(fā)熱，懷有僥幸心理。

　　2.冷靜、理智

　　考前報志愿的考生不知道自己能考出什么水平，復習正處于沖剌階段，壓力很大，往往不能冷靜對待填報志愿�？己蠊婪謭笾驹傅目忌鷵�心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)。分數(shù)公布以后再報志愿的，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，我都要一再強調，填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

　　3.不要盲從

　　填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。一個同學報某個學校某個專業(yè)，其他水平相當或分數(shù)相近的同學也想報這個學校這個專業(yè)，容易造成扎堆。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

　　有一年，北京大學數(shù)學學院在某省投放18個招生指標，某重點高中一個班就有18人打算填報這個專業(yè)。他們認為，報北大數(shù)學系是水平高的表現(xiàn)。可是冷靜分析一下，全省報考該專業(yè)的人數(shù)肯定不止這些，贏得了虛榮心就可能失去真正屬于自己的成功機會，大家“明知山有虎、偏向虎山行”實在沒必要。

　　4.反復琢磨

　　我在前面曾經(jīng)談到，填報志愿需要家長做出充分準備，再和孩子討論，幫助孩子作出最終決定。但是，在決定之前一定要反復琢磨，仔細斟酌，盡量全面搜集來自正規(guī)渠道的官方信息，多方面權衡。

　　高中學校的教務處老師對該校歷年的報考情況和高考成果十分了解，也特別善于評估學生個人的學習實力。擬報高校的招生辦老師則能夠中肯地指出，學生是否適宜報考這所學校。所以在有可能的前提下，家長最好向這些老師求教。

　　5.努力填報好第一志愿

　　無論是第一批錄取、第二批錄取、第三批錄取，志愿填報得是否合理、是否成功，95%在于是否選擇好第一志愿。

　　首先，填報第一志愿要憑實力，而不能憑熱情。如果分數(shù)不夠，有再高的熱情也無濟于事。

　　其次，填報第一志愿切忌“沖一沖”�！皼_”是有條件的，本來自己的成績只夠一般重點大學的錄取水平，在平時的考試經(jīng)驗中又沒有可供“超水平發(fā)揮”的因素，硬要盲目地沖一沖，沖北大，沖清華，結果往往是犧牲自己，導致第一志愿報考失敗。

　　當然也不能走向另一個極端。分明成績已遠遠超出第一志愿的錄取分數(shù)線，但是為了所謂“穩(wěn)扎穩(wěn)打”而放棄報考該校的行為，同樣不是明智的選擇。

　　6.填報志愿的結構要合理

　　第一批、第二批、第三批錄取院校都分別允許報三個志愿，每個志愿學校中又允許報五個專業(yè)。因此，這三所學校的結構也要合理，即第一志愿的學校和第二志愿的學校分數(shù)要拉開距離，第二志愿的學校和第三志愿的學校分數(shù)也要拉開距離。

 
　　有的考生第一志愿第一專業(yè)報北京大學法律系，第二志愿第一專業(yè)報清華大學法律系。這兩個學校的提檔線是相當接近的，假如沒被北京大學錄取，被清華大學錄取的可能性太小了。

　　究竟第一志愿和第二志愿提檔線“應該”相差多少，這也很難說，因為每年考生報考學校的數(shù)量難以控制。但一般說來，確保兩者之間有30到40分的差距比較合適。

　　請家長務必注意，一定要向擬作第二志愿的學校事先咨詢清楚，是否真正會收取達到分數(shù)線的第二志愿考生。很多學校在這一問題上要求十分苛刻。比如，第一志愿報考該校的考生，分數(shù)達到580即可予以錄取。但面向第二志愿報考該校的考生，錄取提檔線則高出40到50分，即620到630分。

　　國家教育部規(guī)定，高校不得拒絕錄取高分的第二志愿考生，但是具體條件由該校自己決定。那么，這所學校將第一志愿考生和第二志愿考生以不同的錄取線來區(qū)別對待，實際上意味著不愿意接收第二志愿的高分考生。如果事先沒有將這些情況了解清楚，等于浪費了第二次錄取的機會。

　　填報志愿的結構要合理還包括另外一層意思，即專業(yè)要合理。面向同一所學校的同一個專業(yè)，將它作為第一志愿的考生，錄取分數(shù)線可能是520分，而將它作為第二志愿的考生，錄取分數(shù)線就可能是523分或525分。因此，在專業(yè)的分數(shù)差距方面家長也要注意。